特殊教育学校七年级上册语文期末试卷
一、查字典，按要求填空。
二、按名词、动词、形容词，把下面的词语分成三类。
银色 椰树 制订 化装 勇敢
茂盛 燃烧 机翼 饲料 沉甸甸
名词：___________________________________
动词：___________________________________
形容词：_________________________________
三、给下面一段话加上合适的标点。
海滩上的贝壳各式各样 有的像一把灯打开的扇子 有的像孔雀开屏 有的像宝塔 还有的像猫的眼睛 我低下头去拣贝壳 一个大浪打来 海水溅到我的嘴上 我用舌头一舔 呀 又咸 又腥 又涩 我真正尝到了海水的滋味
四、按要求改写句子。
1、海鸥在飞翔。___________________________________ （扩句）
2、海边是沙滩。___________________________________ （扩句）
3、我的家乡是一座海滨小城。________________________________（缩句）
4、出海捕鱼的船队迎着晚风回来了。__________________________（缩句）
5、人们把街道打扫得干干净净。_______________________________ （被字句）
6、我不小心把一块窗玻璃打碎了。_____________________________ （被字句）
五、认识拟人。读下面的句子，想想作者把溪水当作了什么。
溪水一边奔流，一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的石子儿，一会儿摸摸刚从地下探出头的小草。
想想作者把溪水当作了什么 ________________________________________
六、把下面的词语适当地搭配起来。 在括号里填上合适的词语。
开阔的 声音 （ ）的街道 平坦的（ ）
清清的 泉池 （ ）的大坝 陡峭的（ ）
快乐的 泉水 （ ）的湖水 厚厚的（ ）
清脆的 节日
七、读下面的句子，注意带点的部分，想象句子描绘的景象，并说说每个比喻句用什么比喻什么。
无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。 __________________________________________
池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的...... __________________________________________
八、下面每组五个词语当中，有四个是同类的，用横线把不是同类的词语画出来。
1、丝线 棉线 麻线 毛线 前线 2、黑板 钢板 老板 铁板 塑料板 3、金鱼 黄鱼 活鱼 带鱼 鲤鱼
九、给下面句子中带点的词语选择近义词。
1、李时珍的父亲医术很高。 2、这是什么缘故呢？
（1）精（2）好（3）高尚（4）高明 （1）原因（2）起因（3）因为（4）事故
3、这个和尚名叫怀丙，是当时出色的工程家。（1）有色 （2）好看 （3）出众 （4）出名
十、画出下面句子中的主语、谓语和宾语。 1、李时珍编写《本草纲目》。
2、星期天，我和妈妈一起去外婆家。 3、小明在教室里聚精会神地默写课文。
十一、读下面的句子，想一想缺少什么，把它补充完整。
1、使我认识到了自己的错误。 2、星期天一早起来，我就发现了。 3、五星红旗高高地天空中。 __________________________________________________________________________________________________
十二、写出下面四种句式的名称，并把陈述句改写成疑问句，把疑问句改写成陈述句。
1. 泄洪道的闸门每天都开吗？ （ ） 3. 咱们脱险了！ （ ）
2. 等到枯水期，就要闭闸蓄水了。 （ ） 4. 爸爸，暑假里带我去北京旅游吧。 （ ） ________________________________________________________________
十三、在括号里填上合适的关联词。
...... 因为 因为...... 所以 既然...... 就
1. （ ）王羲之从小刻苦学习，（ ）后来成为了一位有名的书法家。
2. 李时珍的父亲就是不愿意自己的儿子再当医生；（ ）那时候行医时被人看不起的职业。
3. 我们（ ）是学生，（ ）应该好好学习，长大了为祖国建设出力。
十四、用修改符号修改下列句子。
1、当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。
___________________________________
2、路，在脚下延伸。
___________________________________
3、他们小组去参观去了。
___________________________________
4、宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，我们几个小伙伴坐在老槐树下讲故事。
___________________________________
5、我在语文学习中注意了写读结合。
___________________________________
6、老师教育我们要爱社会主义，爱人民，爱党，做一个新时代的好少年。
___________________________________
7、他身上充沛着青春的活力。
___________________________________
8、蝴蝶在花丛中翱翔。
___________________________________
9、趵突泉是济南山东名胜之一的著名。
___________________________________
10、杜甫的《望庐山瀑布》是一首名扁的流传千古了。
11、我们的要自遵自强，努力学习，做一个的好青年。
十五、修改下列句子。
1. 老师多次反复教育我们要好好学习。
_________________________________________________________________________________
2. 老奶奶想起了许多过去的往事。____________________________________________________
3. 漫山遍野到处都是果树。十六、默写古诗《望庐山瀑布》
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特殊教育学校七年级上册语文期末试卷
一、查字典，按要求填空。
二、按名词、动词、形容词，把下面的词语分成三类。
银色 椰树 制订 化装 勇敢
茂盛 燃烧 机翼 饲料 沉甸甸
名词：___________________________________
动词：___________________________________
形容词：_________________________________
三、给下面一段话加上合适的标点。
海滩上的贝壳各式各样 有的像一把灯打开的扇子 有的像孔雀开屏 有的像宝塔 还有的像猫的眼睛 我低下头去拣贝壳 一个大浪打来 海水溅到我的嘴上 我用舌头一舔 呀 又咸 又腥 又涩 我真正尝到了海水的滋味
四、按要求改写句子。
1、海鸥在飞翔。___________________________________ （扩句）
2、海边是沙滩。___________________________________ （扩句）
3、我的家乡是一座海滨小城。________________________________（缩句）
4、出海捕鱼的船队迎着晚风回来了。__________________________（缩句）
5、人们把街道打扫得干干净净。_______________________________ （被字句）
6、我不小心把一块窗玻璃打碎了。_____________________________ （被字句）
五、认识拟人。读下面的句子，想想作者把溪水当作了什么。
溪水一边奔流，一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的石子儿，一会儿摸摸刚从地下探出头的小草。
想想作者把溪水当作了什么 ________________________________________
六、把下面的词语适当地搭配起来。 在括号里填上合适的词语。
开阔的 声音 （ ）的街道 平坦的（ ）
清清的 泉池 （ ）的大坝 陡峭的（ ）
快乐的 泉水 （ ）的湖水 厚厚的（ ）
清脆的 节日
七、读下面的句子，注意带点的部分，想象句子描绘的景象，并说说每个比喻句用什么比喻什么。
无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。 __________________________________________
池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的...... __________________________________________
八、下面每组五个词语当中，有四个是同类的，用横线把不是同类的词语画出来。
1、丝线 棉线 麻线 毛线 前线 2、黑板 钢板 老板 铁板 塑料板 3、金鱼 黄鱼 活鱼 带鱼 鲤鱼
九、给下面句子中带点的词语选择近义词。
1、李时珍的父亲医术很高。 2、这是什么缘故呢？
（1）精（2）好（3）高尚（4）高明 （1）原因（2）起因（3）因为（4）事故
3、这个和尚名叫怀丙，是当时出色的工程家。（1）有色 （2）好看 （3）出众 （4）出名
十、画出下面句子中的主语、谓语和宾语。 1、李时珍编写《本草纲目》。
2、星期天，我和妈妈一起去外婆家。 3、小明在教室里聚精会神地默写课文。
十一、读下面的句子，想一想缺少什么，把它补充完整。
1、使我认识到了自己的错误。 2、星期天一早起来，我就发现了。 3、五星红旗高高地天空中。 __________________________________________________________________________________________________
十二、写出下面四种句式的名称，并把陈述句改写成疑问句，把疑问句改写成陈述句。
1. 泄洪道的闸门每天都开吗？ （ ） 3. 咱们脱险了！ （ ）
2. 等到枯水期，就要闭闸蓄水了。 （ ） 4. 爸爸，暑假里带我去北京旅游吧。 （ ） ________________________________________________________________
十三、在括号里填上合适的关联词。
...... 因为 因为...... 所以 既然...... 就
1. （ ）王羲之从小刻苦学习，（ ）后来成为了一位有名的书法家。
2. 李时珍的父亲就是不愿意自己的儿子再当医生；（ ）那时候行医时被人看不起的职业。
3. 我们（ ）是学生，（ ）应该好好学习，长大了为祖国建设出力。
十四、用修改符号修改下列句子。
1、当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。
___________________________________
2、路，在脚下延伸。
___________________________________
3、他们小组去参观去了。
___________________________________
4、宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，我们几个小伙伴坐在老槐树下讲故事。
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5、我在语文学习中注意了写读结合。
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6、老师教育我们要爱社会主义，爱人民，爱党，做一个新时代的好少年。
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7、他身上充沛着青春的活力。
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8、蝴蝶在花丛中翱翔。
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9、趵突泉是济南山东名胜之一的著名。
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10、杜甫的《望庐山瀑布》是一首名扁的流传千古了。
11、我们的要自遵自强，努力学习，做一个的好青年。
十五、修改下列句子。
1. 老师多次反复教育我们要好好学习。
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2. 老奶奶想起了许多过去的往事。____________________________________________________
3. 漫山遍野到处都是果树。十六、默写古诗《望庐山瀑布》
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