关于在教务管理系统中录入教学计划的通知 教学计划是人才培养目标、基本规格以及培养过程和方式的总体设计，是学校保证教学质量的基本教学文件，是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据，具有相对的稳定性。教学计划的实施是学校教学管理中的一项重要工作，是完成教学任务、稳定教学秩序、保证人才培养质量的前提条件。我校利用教务管理系统组织教学已经渗透到教学的多个环节，其中教学计划的管理与维护是组织好、开展好其他教学过程的基础与保障，院系是制定和管理教学计划的第一责任部门，为更好的规范教学计划的管理及教学任务的实施，保证教学过程的稳定有序，现将教务管理系统中有关教学计划管理、教学任务安排等具体事宜说明如下，见附表1。
请各院系将所属专业未录入的教学计划，按照操作规范全部录入教务管理系统中，原始计划录入截止时间为5月1日以前。在录入过程中如有不明白之处，请与教务科联系。教务处将以各院校所录入的教学计划为依据，进行课程安排。
教务处 2009-4-21
附件1
在教务管理系统中，教学计划管理包括的功能有：原始计划维护（原始计划安排表、原始计划汇总表），执行计划维护（执行计划安排表、执行计划更改申请、专业课程学时分配表），教学任务维护（执行教学任务、本院学生学习任务），统计查询报表（教学执行计划报表、执行教学任务报表、班级课程教学进度表、教师开课表）。
教学计划制定的流程可根据课程性质的不同而有所不同，课程教学计划制定的流程如下：
新专业计划制定—>原始计划录入与维护—>执行计划维护—>执行教学任务—>计划或任务报表的生成—>院系存档及上报教务处
步骤一、原始计划维护
到教学计划管理—>原始计划维护—>原始计划安排表—>课程设置原始表页面，显示窗体如下，如果已经完成前面两步，则就可在这课程设置原始表页面中安排原始计划。 具体操作：先选择要安排课程的专业名称、制定年份、以及学期；再到下面的数据框中点“右键”，选择“增加记录”项，即可按专业安排课程。
选择“增加记录”功能项后，具体怎么输入的事例如下图：
注意：实践课周数和周课时只输入其一，即理论课输入周课时，实践课输入实践课周数；安排好课程后，教务处需要点右键，选审核功能菜单单条或专业年级当前学期整批审核计划，以便把该原始计划转入执行计划。
如果录入课程在课程代码表中没有，那么可向教务处提交，由教务处录入代码。公共课程代码录入要全校统一。要将学科必修课程改成专业必修课程，将通识必修课程改成公共必修课程。全部操作完成后，教务处通过审核，进行下一步“执行计划维护”。
课程代码含义：课程代码由7位构成，1、2位代表院系；3位代表层次，其中“2”表示大专、“3”表示五年制、“4”表示中专；4、5、6位为流水号；7位为字母，其中“T ”为公共必修课、“X ”为专业必修课、“G ”为公共选修课、“Z ”为专业选修课程； 原始计划汇总表
完成以上操作后，用户可到教学计划管理—>原始计划维护—>原始计划汇总表，如下图，只要选择要统计的年级，点“预览/打印”即可生成统计报表。
到此为止，原始计划已经完成，原始计划可以作为学校教学计划的模板。在专业计划相同，年级不同的情况下，用户可以保留一个年级的原始计划以作为下一届专业教学计划的模板。如果下一届有个别计划变动，则用户只要修改执行计划即可，无须变动作为模板的原始计划。
步骤二、执行计划维护
执行计划维护流程：专业安排表—>进度安排表—>专业方向表—>课程设置表，这四项之间的数据信息相互联系类似于原始计划维护。
执行计划安排表
进度安排表：安排教学进度前，须到系统维护—>代码维护—>计划子系统代码—>教学活动代码表中，把每周的教学活动项目维护好，如下图所示
维护好教学活动的项目符号后，用户可以到执行计划维护—>执行计划安排表—>进度安排表中，如下图所示，选择好专业、年级和学年学期，按学期进度过滤后，如果尚未安排专业进度，则在数据框中点右键，选择“增加”项，以生成专业信息。
增加专业信息后，用户可以在每周的空格中按快捷键来标识每周的教学活动，如果该周有两个项目的教学活动，则只要先后按相关的快捷键即可, 如下图
注意：一周最多只能显示两个项目的教学活动。
课程设置表：如下图，如果执行计划中尚未把原始计划中的原始课程设置信息转入，那么首先需要做计划的转入操作
具体操作如下：
到执行计划维护—>执行计划安排表—>课程设置表页面
首先，选择要转入原始计划的专业名称、年级和学期；
接着，到数据框中点右键，选择“根据原始计划生成执行计划”功能项，则弹出的窗体中，选择要转入计划的年份和学期，按“确定”即可。
把原始计划中的课程设置原始表信息转入执行计划的课程设置表之后，用户可以修改或审核。一般原始计划作为模板无须再修改，如果要有所改动，则在执行计划中修改即可。
注意：在课程设置表中，通过审核的专业课程，院系角色的用户不能作任何修改（超级用户教务处角色用户除外）。审核时，用户可以单条记录的审核控制或专业年级当前学期的审核控制，只需选择“单条记录通过/取消审核”、“专业年级当前学期通过审核”、“专业年级当前学期取消审核”即可。
有关功能简要介绍如下：
编辑记录：如果执行计划要作修改，点此功能菜单进行修改即可。
复制整批数据：此功能是把某专业年级学期的所有课程进行整批复制，以便粘贴到其他专业年级学期或本专业其他年级学期或本专业本年级其他学期，条件是计划一致或类似，只作少许修改，主要是为了方便操作。
粘贴整批数据：此功能和复制整批数据功能对应，是把复制后的数据粘贴到其他专业或本专业其他年级或其他学期。同样专业的计划可以不用从原始模板中转入而直接在执行计划中把前一年级的计划整批复制后粘贴即可。
执行计划查看
执行计划的查看可分：按学院查看和按教学部门查看。
如下选择“学院学习计划”页面，可按学院查看执行计划
如下选择“部门开课计划”页面，可按教学部门查看执行计划，具体条件可以自由组合。 各院系首先要按照“学院”查看，保证本院系所属班级的计划准确，以保证其他院系按照“部门”查看时，能够准确核对授课任务。到规定时间后，教务处审核后即不能修改。
执行计划更改申请
完成了以上三步，并且原始计划已经转入执行计划，又经教务处审核，则院系就不能再修改执行计划；如果院系要做修改，则应该到执行计划维护下面的执行计划更改申请菜单，如下图，点右键选择“增加记录”项，来提交更改申请表。具体操作如下：
选择“增加记录”项后，在弹出的更改窗体中，调整方式以“变动”为例，进行如下操作，
如果调整方式为“取消”，则操作如下：
如果调整方式为“增加”，则操作如下：
注：如果没有填写调整原因就提交申请或者更改信息填错了，而教务处还没有审核的情况下，则院系可以重新选择记录，点右键，编辑记录，然后点“提交申请”即可保存修改。 步骤三、教学任务维护
执行教学任务（创建由教务处完成）
在输入完所有的教学计划后，就可以根据教学计划安排生成相应的教学任务。教学任务表的主体部分是由系统根据教学计划自动创建的。
执行教学任务窗体
执行教学任务窗体
过滤：根据教学部门，学年学期，年级，专业名称，班级等自动筛选出符合条件的记录。
增加：点此功能，弹出界面如下图窗体，用户可以根据要求增加信息，注意输入内容格式。
编辑：点此功能，弹出界面如下图窗体，用户可以根据要求编辑信息，按“保存”即可。 浏览：点此功能，弹出界面如下图窗体，此功能只能浏览记录，不能编辑。
教学任务增加/编辑/浏览窗体
删除：删除当前黑色小三角箭头指向的记录。
创建：点“创建”，可以根据学年学期来创建教学计划，无须要重新增加教学任务；前提是已经在执行计划维护的模块中安排了教学计划。
校验：点此功能按钮是对排课数据进行校验，系统自动会从校区要求不能为空、人数不能为空、课程不能为空、教师不能为空、周学时格式是否正确、起止周格式是否正确这几个的条件出发进行校验。
刷新人数：该功能将刷新班级注册人数。人数如果为通过编辑手工维护的虚拟人数，那么不能点此按钮，否则系统会自动取注册人数，清除手工维护的班级人数。建议：为排课方便，维护班级虚拟人数，最好先到系统维护—代码维护—公共代码—班级代码表中维护虚拟的人数，则使用“刷新人数”功能按钮时，系统自动取班级代码表中维护的班级人数。
教材检测：点此按钮为检测使用教材不符合教材基准表的信息，当检测到教学计划中与教材信息中不同的记录时，记录呈现红色。
输出数据到EXCEL ：把当前数据框中的记录输出到电子表格中。
合班：选一条要合班的记录，点右键，选“合班选择/取消”；再选择另外的合班班级，点右键，选“合班选择/取消”，最后，点“合班”即可。
取消合班：同理，选择要取消合班的一个班级，点右键，选“合班选择/取消”，记录呈红色；再选择另外的已经合在一起的班级，点右键，选“合班选择/取消”，记录也呈红色，最后，点“取消合班”即可自动清除合班名称中的内容。
**注意** 在此界面中要完成教师的落实，教材的选用及排课的校区、场地要求，则系统设置中“排课信息、教材信息”设为“不需要独立安排”，否则不能进行设置。在实现编辑、增加等功能时我们可以选择任课教师，教材等信息。
各系部秘书输入教材信息
教材计划管理—》教学任务维护—》执行教学任务，选择各自专业课程后，点下面“编辑”按钮。
点“编辑”后，弹出如下窗口，在教材名称、出版社、教材著者、教材版别、教师用书册数中填入信息。如果没有可以选择的教材，用户可以自行输入。
本院学生学习任务
在教学任务维护菜单中进入本院学生学习任务，可以查看和输出教学任务，如下图
图1-35本院学生学习任务
过滤：可根据学年，学期，自动过滤学年学期信息；如果选择课程性质，则需点“过滤”按钮才可过滤信息；选专业，班级也将自动过滤信息。
EXCEL ：把当前数据框表中的记录输出到EXCEL 电子表格中。
步骤四、报表打印
教学执行计划报表
教学执行计划报表
1. 选择学院、专业和年份，学年学期后，点“预览打印”，生成报表。 此报表是在完成了教学计划中的执行计划之后，才能生成。
执行教学任务报表
（1）. 打印教学任务通知书（发给授课教师及院系存档用）：
方法：登陆教学管理系统后，按“图四”选择“执行教学任务报表”；出现“执行任务打印”窗口后，按“图五”进行设置，选择“预览”后，进行打印。注：说明栏内输入“此表一式两份，院系、教师本人各持一份”
图五
图四
（2）. 打印教学任务通知书（报教务处用）：
方法：登陆教学管理系统后，按“图四”选择“执行教学任务报表”；出现“执行任务打印”窗口后，按“图六”进行设置，选择“预览”后，进行打印。
图六
班级课程教学进度表
选择院系、专业、班级和学年学期过滤信息，在信息框中点右键，可根据需要选择相应功能。
公共课程代码说明
关于在教务管理系统中录入教学计划的通知 教学计划是人才培养目标、基本规格以及培养过程和方式的总体设计，是学校保证教学质量的基本教学文件，是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据，具有相对的稳定性。教学计划的实施是学校教学管理中的一项重要工作，是完成教学任务、稳定教学秩序、保证人才培养质量的前提条件。我校利用教务管理系统组织教学已经渗透到教学的多个环节，其中教学计划的管理与维护是组织好、开展好其他教学过程的基础与保障，院系是制定和管理教学计划的第一责任部门，为更好的规范教学计划的管理及教学任务的实施，保证教学过程的稳定有序，现将教务管理系统中有关教学计划管理、教学任务安排等具体事宜说明如下，见附表1。
请各院系将所属专业未录入的教学计划，按照操作规范全部录入教务管理系统中，原始计划录入截止时间为5月1日以前。在录入过程中如有不明白之处，请与教务科联系。教务处将以各院校所录入的教学计划为依据，进行课程安排。
教务处 2009-4-21
附件1
在教务管理系统中，教学计划管理包括的功能有：原始计划维护（原始计划安排表、原始计划汇总表），执行计划维护（执行计划安排表、执行计划更改申请、专业课程学时分配表），教学任务维护（执行教学任务、本院学生学习任务），统计查询报表（教学执行计划报表、执行教学任务报表、班级课程教学进度表、教师开课表）。
教学计划制定的流程可根据课程性质的不同而有所不同，课程教学计划制定的流程如下：
新专业计划制定—>原始计划录入与维护—>执行计划维护—>执行教学任务—>计划或任务报表的生成—>院系存档及上报教务处
步骤一、原始计划维护
到教学计划管理—>原始计划维护—>原始计划安排表—>课程设置原始表页面，显示窗体如下，如果已经完成前面两步，则就可在这课程设置原始表页面中安排原始计划。 具体操作：先选择要安排课程的专业名称、制定年份、以及学期；再到下面的数据框中点“右键”，选择“增加记录”项，即可按专业安排课程。
选择“增加记录”功能项后，具体怎么输入的事例如下图：
注意：实践课周数和周课时只输入其一，即理论课输入周课时，实践课输入实践课周数；安排好课程后，教务处需要点右键，选审核功能菜单单条或专业年级当前学期整批审核计划，以便把该原始计划转入执行计划。
如果录入课程在课程代码表中没有，那么可向教务处提交，由教务处录入代码。公共课程代码录入要全校统一。要将学科必修课程改成专业必修课程，将通识必修课程改成公共必修课程。全部操作完成后，教务处通过审核，进行下一步“执行计划维护”。
课程代码含义：课程代码由7位构成，1、2位代表院系；3位代表层次，其中“2”表示大专、“3”表示五年制、“4”表示中专；4、5、6位为流水号；7位为字母，其中“T ”为公共必修课、“X ”为专业必修课、“G ”为公共选修课、“Z ”为专业选修课程； 原始计划汇总表
完成以上操作后，用户可到教学计划管理—>原始计划维护—>原始计划汇总表，如下图，只要选择要统计的年级，点“预览/打印”即可生成统计报表。
到此为止，原始计划已经完成，原始计划可以作为学校教学计划的模板。在专业计划相同，年级不同的情况下，用户可以保留一个年级的原始计划以作为下一届专业教学计划的模板。如果下一届有个别计划变动，则用户只要修改执行计划即可，无须变动作为模板的原始计划。
步骤二、执行计划维护
执行计划维护流程：专业安排表—>进度安排表—>专业方向表—>课程设置表，这四项之间的数据信息相互联系类似于原始计划维护。
执行计划安排表
进度安排表：安排教学进度前，须到系统维护—>代码维护—>计划子系统代码—>教学活动代码表中，把每周的教学活动项目维护好，如下图所示
维护好教学活动的项目符号后，用户可以到执行计划维护—>执行计划安排表—>进度安排表中，如下图所示，选择好专业、年级和学年学期，按学期进度过滤后，如果尚未安排专业进度，则在数据框中点右键，选择“增加”项，以生成专业信息。
增加专业信息后，用户可以在每周的空格中按快捷键来标识每周的教学活动，如果该周有两个项目的教学活动，则只要先后按相关的快捷键即可, 如下图
注意：一周最多只能显示两个项目的教学活动。
课程设置表：如下图，如果执行计划中尚未把原始计划中的原始课程设置信息转入，那么首先需要做计划的转入操作
具体操作如下：
到执行计划维护—>执行计划安排表—>课程设置表页面
首先，选择要转入原始计划的专业名称、年级和学期；
接着，到数据框中点右键，选择“根据原始计划生成执行计划”功能项，则弹出的窗体中，选择要转入计划的年份和学期，按“确定”即可。
把原始计划中的课程设置原始表信息转入执行计划的课程设置表之后，用户可以修改或审核。一般原始计划作为模板无须再修改，如果要有所改动，则在执行计划中修改即可。
注意：在课程设置表中，通过审核的专业课程，院系角色的用户不能作任何修改（超级用户教务处角色用户除外）。审核时，用户可以单条记录的审核控制或专业年级当前学期的审核控制，只需选择“单条记录通过/取消审核”、“专业年级当前学期通过审核”、“专业年级当前学期取消审核”即可。
有关功能简要介绍如下：
编辑记录：如果执行计划要作修改，点此功能菜单进行修改即可。
复制整批数据：此功能是把某专业年级学期的所有课程进行整批复制，以便粘贴到其他专业年级学期或本专业其他年级学期或本专业本年级其他学期，条件是计划一致或类似，只作少许修改，主要是为了方便操作。
粘贴整批数据：此功能和复制整批数据功能对应，是把复制后的数据粘贴到其他专业或本专业其他年级或其他学期。同样专业的计划可以不用从原始模板中转入而直接在执行计划中把前一年级的计划整批复制后粘贴即可。
执行计划查看
执行计划的查看可分：按学院查看和按教学部门查看。
如下选择“学院学习计划”页面，可按学院查看执行计划
如下选择“部门开课计划”页面，可按教学部门查看执行计划，具体条件可以自由组合。 各院系首先要按照“学院”查看，保证本院系所属班级的计划准确，以保证其他院系按照“部门”查看时，能够准确核对授课任务。到规定时间后，教务处审核后即不能修改。
执行计划更改申请
完成了以上三步，并且原始计划已经转入执行计划，又经教务处审核，则院系就不能再修改执行计划；如果院系要做修改，则应该到执行计划维护下面的执行计划更改申请菜单，如下图，点右键选择“增加记录”项，来提交更改申请表。具体操作如下：
选择“增加记录”项后，在弹出的更改窗体中，调整方式以“变动”为例，进行如下操作，
如果调整方式为“取消”，则操作如下：
如果调整方式为“增加”，则操作如下：
注：如果没有填写调整原因就提交申请或者更改信息填错了，而教务处还没有审核的情况下，则院系可以重新选择记录，点右键，编辑记录，然后点“提交申请”即可保存修改。 步骤三、教学任务维护
执行教学任务（创建由教务处完成）
在输入完所有的教学计划后，就可以根据教学计划安排生成相应的教学任务。教学任务表的主体部分是由系统根据教学计划自动创建的。
执行教学任务窗体
执行教学任务窗体
过滤：根据教学部门，学年学期，年级，专业名称，班级等自动筛选出符合条件的记录。
增加：点此功能，弹出界面如下图窗体，用户可以根据要求增加信息，注意输入内容格式。
编辑：点此功能，弹出界面如下图窗体，用户可以根据要求编辑信息，按“保存”即可。 浏览：点此功能，弹出界面如下图窗体，此功能只能浏览记录，不能编辑。
教学任务增加/编辑/浏览窗体
删除：删除当前黑色小三角箭头指向的记录。
创建：点“创建”，可以根据学年学期来创建教学计划，无须要重新增加教学任务；前提是已经在执行计划维护的模块中安排了教学计划。
校验：点此功能按钮是对排课数据进行校验，系统自动会从校区要求不能为空、人数不能为空、课程不能为空、教师不能为空、周学时格式是否正确、起止周格式是否正确这几个的条件出发进行校验。
刷新人数：该功能将刷新班级注册人数。人数如果为通过编辑手工维护的虚拟人数，那么不能点此按钮，否则系统会自动取注册人数，清除手工维护的班级人数。建议：为排课方便，维护班级虚拟人数，最好先到系统维护—代码维护—公共代码—班级代码表中维护虚拟的人数，则使用“刷新人数”功能按钮时，系统自动取班级代码表中维护的班级人数。
教材检测：点此按钮为检测使用教材不符合教材基准表的信息，当检测到教学计划中与教材信息中不同的记录时，记录呈现红色。
输出数据到EXCEL ：把当前数据框中的记录输出到电子表格中。
合班：选一条要合班的记录，点右键，选“合班选择/取消”；再选择另外的合班班级，点右键，选“合班选择/取消”，最后，点“合班”即可。
取消合班：同理，选择要取消合班的一个班级，点右键，选“合班选择/取消”，记录呈红色；再选择另外的已经合在一起的班级，点右键，选“合班选择/取消”，记录也呈红色，最后，点“取消合班”即可自动清除合班名称中的内容。
**注意** 在此界面中要完成教师的落实，教材的选用及排课的校区、场地要求，则系统设置中“排课信息、教材信息”设为“不需要独立安排”，否则不能进行设置。在实现编辑、增加等功能时我们可以选择任课教师，教材等信息。
各系部秘书输入教材信息
教材计划管理—》教学任务维护—》执行教学任务，选择各自专业课程后，点下面“编辑”按钮。
点“编辑”后，弹出如下窗口，在教材名称、出版社、教材著者、教材版别、教师用书册数中填入信息。如果没有可以选择的教材，用户可以自行输入。
本院学生学习任务
在教学任务维护菜单中进入本院学生学习任务，可以查看和输出教学任务，如下图
图1-35本院学生学习任务
过滤：可根据学年，学期，自动过滤学年学期信息；如果选择课程性质，则需点“过滤”按钮才可过滤信息；选专业，班级也将自动过滤信息。
EXCEL ：把当前数据框表中的记录输出到EXCEL 电子表格中。
步骤四、报表打印
教学执行计划报表
教学执行计划报表
1. 选择学院、专业和年份，学年学期后，点“预览打印”，生成报表。 此报表是在完成了教学计划中的执行计划之后，才能生成。
执行教学任务报表
（1）. 打印教学任务通知书（发给授课教师及院系存档用）：
方法：登陆教学管理系统后，按“图四”选择“执行教学任务报表”；出现“执行任务打印”窗口后，按“图五”进行设置，选择“预览”后，进行打印。注：说明栏内输入“此表一式两份，院系、教师本人各持一份”
图五
图四
（2）. 打印教学任务通知书（报教务处用）：
方法：登陆教学管理系统后，按“图四”选择“执行教学任务报表”；出现“执行任务打印”窗口后，按“图六”进行设置，选择“预览”后，进行打印。
图六
班级课程教学进度表
选择院系、专业、班级和学年学期过滤信息，在信息框中点右键，可根据需要选择相应功能。
公共课程代码说明