七年级下册思想品德期中测试题(人教版)
班级 学号 姓名 成绩
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分，请将答案写在表格内)
1．在校运会上，小江打破了初中男子100米的校运会纪录，在一片赞许声中，小江登上了领奖台。此时，他的心里格外激动，这是因为( )
①他的虚荣心得到了满足 ②他的自尊心得到了满足 ③他的成绩得到了他人的肯定 ④他缺乏自制力
A. ①② B.②③④ C.①④ D.②③
2. 孟子云：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”这句话告诫我们( )
①做人不可有耻辱感 ②不知羞耻，就永远不会有自尊 ③知耻就会失去自尊 ④不知耻是可耻的
A. ①② B.②③ C.②④ D.①④
3．我国著名教育家陶行知先生说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉! ”陶先生的这句话要求我们( )
A. 依赖自尊 B.自立自强 C.自尊自赏 D.自怜自爱
4．“为了人生的目标执著追求”是所有自强者的( )
A. 个人爱好 B.家庭特点 C.共同特点 D.共同目的
5．要做到自强，就要克服自身的懒惰、依赖等。从这个意义上讲，自强的关键是( )
A. 自尊自信 B.树立理想 C.扬长避短 D.战胜自我
6．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这句名言反映了( )
①自尊的人不大看重自己的人格 ②一个人的高风亮节不会随环境的变化而变化 ③自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气 ④为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但不可丧失人格，不做有损人格的事
A. ①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
7．适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感、作茧自缚。下列同学的表现属于适度自尊的有( )
①数学课上，小吕在回答老师提问时，说错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前觉得抬不起头 ②小青考试成绩不理想，看到考得好的同学兴高采烈，她发誓发奋学习，把学习成绩赶上去 ③小华上学迟到，受到老师的批评，他不服气，冲出了教室 ④小雪一获得好成绩就喜欢自吹自擂，同桌提醒她后，她变得谦虚多了
A. ①② B.②④ C.③④ D.①④
8．小娟因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己难看，想尽办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。这说明，小娟有( )
A. 自强的优良品质 B.自信的优良品质
C. 自尊的优良品质 D.自卑的不良品质
9．在大街上，小杉毫不在乎地学一位残疾人走路，行人都用责怪的目光盯着他。这表明( )
A. 街上的人都知道应该尊重自己 B.不尊重他人就不可能赢得他人的尊重
C. 街上的人有意跟小杉过不去 D.自尊与尊重他人有着必然联系
10．下列行为属于自负的是( )
A. 课堂上不敢举手，不敢当众表达自己的看法 B.对别人说的话过于敏感
C. 常常过高地估计自己，看不起别人，自以为是 D.既能看到自己的优点，也能看到自己的不足
11．每个人都有自己的弱点，下列关于弱点的说法中，错误的是( )
A. 自强的人勇于并善于战胜自己的弱点 B.要发扬自己的长处，避开自己的短处
C. 应该正确看待自己的弱点，不能自暴自弃 D.要善于掩盖自己的短处，不要暴露自己的弱点
12．每个青少年学生都盼望真正独立，成为与众不同的人。这里的“真正独立”是指( )
A. 摆脱家庭的控制，不要家长抚养 B.突出个性，标新立异，与众不同
C. 逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责
D. 真正的个性在于从内心深处散发的魅力
13．下列不属于自强精神表现的是( )
A. 在困难面前不低头，不丧气 B.与同学闹矛盾不认输
C. 自尊自爱，不卑不亢 D.勇于开拓，积极进取
14．当你第一次自己上学，第一次考试得了100分，第一次帮助妈妈做饭，得到父母的夸奖时，你从中感受到( )
A. 被他人尊重的喜悦 B.个人的成长离不开父母的批评
C. 自己的事情自己做的好处 D.独立生活的喜悦
15．在我们的学习生活中，要真正做到尊重他人，就必须（ ）
① 懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重 ②关注他人的尊严
③要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待他人 ④不做有损他人尊严的事
16、有助于自信者成功的心理品质包括：( )
①乐观 ②进取 ③轻视 ④专注 ⑤激动
A. ①②③ B.①②④ C.①②⑤ D.③④⑤
17．支撑信心最重要的杠杆是： （ ）
A. 长处 B.成绩 C.实力 D.自尊
18．所有自强者都有一个共同的特点，这个特点就是： （ ）
A. 都有不平凡的个人经历 B.家庭都不是很幸福
C. 为了人生的目标执著追求 D.每个人的成长都遇到了不可逾越的鸿沟
19．自强的航标，关键和捷径分别是： （ ）
A. 战胜自我 理想 扬长避短 B.理想 扬长避短 战胜自我
C. 扬长避短 战胜自我 理想 D.理想 战胜自我 扬长避短
20．每个人都有自己的潜能和天赋，都能有所作为，但许多人都碌碌无为，其重要原因是： （ ）
A 、外界的不良诱惑 B、意志软弱，不能克制自己
C、天赋不高 D、社会环境不好
二、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“√”，错误的填“×”本大题共10小题，每小题2分，共20分，）
21．“金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的优点，
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
以己之长比人之短。( )
22．在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱、不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求。这些都是自强精神的具体表现。( )
23．自负与自卑是一对孪生子，二者都是以自我为中心；在很多时候，自负者和自卑者所追求的目标都是真实的。( )
24．成功需要自信，自信是成功的基石，我们要唱起自信之歌，必须找到自信的基础，即培养勇敢的精神。( )
25．要做到尊重他人，就应该善于欣赏、接纳他人，由衷地欣赏和赞美他人的优点和长处；不做有损他人人格的事，不取笑他人的缺陷和侮辱他人；不允许别人超越自己。( )
26．古诗云：“眼前多少难甘事，自古男儿当自强”。所以自强是男生的事，女生没有必要培养自强的品质。( )
27．自尊与虚荣不同。自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化装，追求的是浮华。( )
28．快乐人生三句话，那就是“太好了”“我能行”“我能帮你吗” ( )
29．自卑和自负的共同点都是高估了自己。( )
30．尊重他人就是尊重自己。( )
三、辨别分析（辨别下列观点是否正确，简要说明理由, 共20 分）
31．有同学认为我们现在还小，需要各方面的帮助和照顾，谈不上自强，等长大了才能自强。你赞成这种观点吗？（2 分）少年是否能自强？（8分）
32．下面是一些人常有的想法：
我应该成为人人羡慕的人；
我可不能在别人面前出丑；
如果让别人知道我有所不知，就很没面子；
我必须永远高人一等；
„„
以上想法有什么共同之处？（4 分）你是否赞同这些想法？（2 分）为什么？（4分）
四、分析说明（20分）
33．著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明伶俐、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你妈妈，今天同你一起玩的是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家后告诉你妈妈，今天同你玩耍的女孩是××（小女孩的名字）。”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回忆这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训！”
(1)萧伯纳的教训是什么呢？（8分）
(2)在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重？（12 分）
35．小张同学做人有一个原则：人敬我一尺，我敬人一丈。
（1）小张同学要求“人敬我一尺”，说明他有一种什么样的情感需要？（2分）
（2）小张同学做到“我敬人一丈”说明他又有一种什么样的品德？（2分）
（3）你认为小张同学所拥有的“我敬人一丈”的品德与要求“人敬我一尺”的情感需要之间，有内在联系吗？（1分）为什么？（3分）
36．异国风情德国人常说，他们的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自强。在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定，要求孩子帮助父母做家务。条文的内容是：
6岁之前可以只玩耍，不必做家务。
6～10岁：偶尔要帮助父母洗碗、扫地、买东西。
10～14岁：要剪草坪、洗碗、扫地，给全家人擦皮鞋。
14～16岁：要洗汽车，整理花园。
16～18岁：如父母上班工作，要每周给家里大扫除一次。
对于不愿做家务的孩子，父母有权向法院申诉，以求法庭督促孩子履行义务。
（1）【探究原因】你认为德国人这样做的目的是什么？（2分）
（2）【实践真知】让孩子做家务的好处很多。你知道孩子做家务有哪些好处吗？（2分）
37、“自信人生二百年，会当水击三千里”、“老牛自知夕阳晚，不待扬鞭自奋蹄”
（1）这些名言体现了一种什么精神？（2分）
（2）相信你也是一位学习和生活中的强者，你是如何提高这方面能力的？（6分）
七年级下册思想品德期中测试题(人教版)
班级 学号 姓名 成绩
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分，请将答案写在表格内)
1．在校运会上，小江打破了初中男子100米的校运会纪录，在一片赞许声中，小江登上了领奖台。此时，他的心里格外激动，这是因为( )
①他的虚荣心得到了满足 ②他的自尊心得到了满足 ③他的成绩得到了他人的肯定 ④他缺乏自制力
A. ①② B.②③④ C.①④ D.②③
2. 孟子云：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”这句话告诫我们( )
①做人不可有耻辱感 ②不知羞耻，就永远不会有自尊 ③知耻就会失去自尊 ④不知耻是可耻的
A. ①② B.②③ C.②④ D.①④
3．我国著名教育家陶行知先生说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉! ”陶先生的这句话要求我们( )
A. 依赖自尊 B.自立自强 C.自尊自赏 D.自怜自爱
4．“为了人生的目标执著追求”是所有自强者的( )
A. 个人爱好 B.家庭特点 C.共同特点 D.共同目的
5．要做到自强，就要克服自身的懒惰、依赖等。从这个意义上讲，自强的关键是( )
A. 自尊自信 B.树立理想 C.扬长避短 D.战胜自我
6．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这句名言反映了( )
①自尊的人不大看重自己的人格 ②一个人的高风亮节不会随环境的变化而变化 ③自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气 ④为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但不可丧失人格，不做有损人格的事
A. ①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
7．适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感、作茧自缚。下列同学的表现属于适度自尊的有( )
①数学课上，小吕在回答老师提问时，说错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前觉得抬不起头 ②小青考试成绩不理想，看到考得好的同学兴高采烈，她发誓发奋学习，把学习成绩赶上去 ③小华上学迟到，受到老师的批评，他不服气，冲出了教室 ④小雪一获得好成绩就喜欢自吹自擂，同桌提醒她后，她变得谦虚多了
A. ①② B.②④ C.③④ D.①④
8．小娟因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己难看，想尽办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。这说明，小娟有( )
A. 自强的优良品质 B.自信的优良品质
C. 自尊的优良品质 D.自卑的不良品质
9．在大街上，小杉毫不在乎地学一位残疾人走路，行人都用责怪的目光盯着他。这表明( )
A. 街上的人都知道应该尊重自己 B.不尊重他人就不可能赢得他人的尊重
C. 街上的人有意跟小杉过不去 D.自尊与尊重他人有着必然联系
10．下列行为属于自负的是( )
A. 课堂上不敢举手，不敢当众表达自己的看法 B.对别人说的话过于敏感
C. 常常过高地估计自己，看不起别人，自以为是 D.既能看到自己的优点，也能看到自己的不足
11．每个人都有自己的弱点，下列关于弱点的说法中，错误的是( )
A. 自强的人勇于并善于战胜自己的弱点 B.要发扬自己的长处，避开自己的短处
C. 应该正确看待自己的弱点，不能自暴自弃 D.要善于掩盖自己的短处，不要暴露自己的弱点
12．每个青少年学生都盼望真正独立，成为与众不同的人。这里的“真正独立”是指( )
A. 摆脱家庭的控制，不要家长抚养 B.突出个性，标新立异，与众不同
C. 逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责
D. 真正的个性在于从内心深处散发的魅力
13．下列不属于自强精神表现的是( )
A. 在困难面前不低头，不丧气 B.与同学闹矛盾不认输
C. 自尊自爱，不卑不亢 D.勇于开拓，积极进取
14．当你第一次自己上学，第一次考试得了100分，第一次帮助妈妈做饭，得到父母的夸奖时，你从中感受到( )
A. 被他人尊重的喜悦 B.个人的成长离不开父母的批评
C. 自己的事情自己做的好处 D.独立生活的喜悦
15．在我们的学习生活中，要真正做到尊重他人，就必须（ ）
① 懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重 ②关注他人的尊严
③要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待他人 ④不做有损他人尊严的事
16、有助于自信者成功的心理品质包括：( )
①乐观 ②进取 ③轻视 ④专注 ⑤激动
A. ①②③ B.①②④ C.①②⑤ D.③④⑤
17．支撑信心最重要的杠杆是： （ ）
A. 长处 B.成绩 C.实力 D.自尊
18．所有自强者都有一个共同的特点，这个特点就是： （ ）
A. 都有不平凡的个人经历 B.家庭都不是很幸福
C. 为了人生的目标执著追求 D.每个人的成长都遇到了不可逾越的鸿沟
19．自强的航标，关键和捷径分别是： （ ）
A. 战胜自我 理想 扬长避短 B.理想 扬长避短 战胜自我
C. 扬长避短 战胜自我 理想 D.理想 战胜自我 扬长避短
20．每个人都有自己的潜能和天赋，都能有所作为，但许多人都碌碌无为，其重要原因是： （ ）
A 、外界的不良诱惑 B、意志软弱，不能克制自己
C、天赋不高 D、社会环境不好
二、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“√”，错误的填“×”本大题共10小题，每小题2分，共20分，）
21．“金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的优点，
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
以己之长比人之短。( )
22．在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱、不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求。这些都是自强精神的具体表现。( )
23．自负与自卑是一对孪生子，二者都是以自我为中心；在很多时候，自负者和自卑者所追求的目标都是真实的。( )
24．成功需要自信，自信是成功的基石，我们要唱起自信之歌，必须找到自信的基础，即培养勇敢的精神。( )
25．要做到尊重他人，就应该善于欣赏、接纳他人，由衷地欣赏和赞美他人的优点和长处；不做有损他人人格的事，不取笑他人的缺陷和侮辱他人；不允许别人超越自己。( )
26．古诗云：“眼前多少难甘事，自古男儿当自强”。所以自强是男生的事，女生没有必要培养自强的品质。( )
27．自尊与虚荣不同。自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化装，追求的是浮华。( )
28．快乐人生三句话，那就是“太好了”“我能行”“我能帮你吗” ( )
29．自卑和自负的共同点都是高估了自己。( )
30．尊重他人就是尊重自己。( )
三、辨别分析（辨别下列观点是否正确，简要说明理由, 共20 分）
31．有同学认为我们现在还小，需要各方面的帮助和照顾，谈不上自强，等长大了才能自强。你赞成这种观点吗？（2 分）少年是否能自强？（8分）
32．下面是一些人常有的想法：
我应该成为人人羡慕的人；
我可不能在别人面前出丑；
如果让别人知道我有所不知，就很没面子；
我必须永远高人一等；
„„
以上想法有什么共同之处？（4 分）你是否赞同这些想法？（2 分）为什么？（4分）
四、分析说明（20分）
33．著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明伶俐、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你妈妈，今天同你一起玩的是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家后告诉你妈妈，今天同你玩耍的女孩是××（小女孩的名字）。”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回忆这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训！”
(1)萧伯纳的教训是什么呢？（8分）
(2)在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重？（12 分）
35．小张同学做人有一个原则：人敬我一尺，我敬人一丈。
（1）小张同学要求“人敬我一尺”，说明他有一种什么样的情感需要？（2分）
（2）小张同学做到“我敬人一丈”说明他又有一种什么样的品德？（2分）
（3）你认为小张同学所拥有的“我敬人一丈”的品德与要求“人敬我一尺”的情感需要之间，有内在联系吗？（1分）为什么？（3分）
36．异国风情德国人常说，他们的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自强。在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定，要求孩子帮助父母做家务。条文的内容是：
6岁之前可以只玩耍，不必做家务。
6～10岁：偶尔要帮助父母洗碗、扫地、买东西。
10～14岁：要剪草坪、洗碗、扫地，给全家人擦皮鞋。
14～16岁：要洗汽车，整理花园。
16～18岁：如父母上班工作，要每周给家里大扫除一次。
对于不愿做家务的孩子，父母有权向法院申诉，以求法庭督促孩子履行义务。
（1）【探究原因】你认为德国人这样做的目的是什么？（2分）
（2）【实践真知】让孩子做家务的好处很多。你知道孩子做家务有哪些好处吗？（2分）
37、“自信人生二百年，会当水击三千里”、“老牛自知夕阳晚，不待扬鞭自奋蹄”
（1）这些名言体现了一种什么精神？（2分）
（2）相信你也是一位学习和生活中的强者，你是如何提高这方面能力的？（6分）