小学六年级语文学科知识竞赛试题（八）
一、根据文章和注意填空。
一般交响乐有四个乐章，每章速度各异，其中慢板乐章最为qìn( )人心脾。人的生命也是如此。生命也有几个乐章，一张一chí( )人口，感人至深，原因不少，其中一个是它的主题节zîu( )是慢板或是对慢板生活的体验。
二、默写：(10分)
1．《别董大》一诗，以积极乐观的态度鼓励友人不要忧虑日后路途中孤寂无助的诗句是____________________________，____________________________。
2．我们要好好地把握今天，努力学习。否则，就会像《长歌行》中所写的那样：“____________________________，____________________________。”
3．古诗中写花的句子很多，请写出喜欢的写花佳句(连贯的两句)____________________________，____________________________。
4．____________________________，病树前头万木春。
5．谚语识记：一年之计在于春，____________________________。 6．《石灰吟》中咏唱石灰高洁品质的句子是_____________，_______________。 三、读成语，填人名(4分)
1．望梅止渴( ) 2．入木三分( ) 四、赏诗猜谜(6分)
“谜语诗？既具有诗的特征，音韵和谐，又具有谜语的趣味，启人心智。请根据诗面内容猜出相应的物品。
1．两个娘子小身材，捏着腰儿脚便开。若要尝中滋味好，除非伸出舌头来。(打一用具)______________________
2．能使妖魔胆尽摧，身如束帛气如霸，一声震得人方恐，回首相看已化灰。(打一玩物)______________________ 五、(6分)
2008年，奥运会将在北京召开，五“福娃“是奥运吉祥物，请依次写出它们的名字：________、京京、欢欢、_______、_______。
请为2008年北京奥运会拟写一条宣传标语。(要求语言简洁)__________________________________________________________________ 六、句子仿写(4分)
书是明灯，能照亮道路，书是阳光，能温暖心灵；书是_______________，能___________________；书是______________，能______________________。 七、观察下图，请用简洁的语言表述你所得到的启示。(4分)
人 从 众 利用 利用 利用 森 林 木
八、妈妈下岗了，妈妈单位的张阿姨送来了妈妈本月的基本生活费270元，小明
代妈妈收下了。而小明正巧要出动打球，他该如何以留言条的形式向妈妈说明此事？请你代小明写一张留言条给妈妈。(生活费金额要求大写)(5分)
九、某餐馆门口贴着一幅对联：
______________________，弃之可惜； 杯里酒口口都香甜，量力而行。
请你利用中小学生都很熟悉的一首古诗，使上下联完整。(3分) 十、阅读(44分，每小题4分)
(一)凿壁借光
匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
1．解释下列加点的字： ①邻舍有烛而不逮．( ) ②主人怪．而问衡( ) ③愿．得主人书遍读之( ) ④遂．
成大学( ) 2．下列句中“而”字用法不一样的一项是( ) A．邻舍有烛而不逮 B．匡衡勤学而无烛 C．与其佣作而不求偿 D．学而时习之
3．这个故事包含了一个成语，这个成语是____________________，它的字面上的意思是_______________________________________________________现在多用来形容____________________(用四字短语概括)
4．“天才出于勤奋”，像匡衡这样的勤奋事例，你还知道哪些？请列举两例。
5．读了这则故事以后你有何感想？请把它写出来。(50字左右)
(二)忆读书
一谈到读书，我的话就多了！
我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务
印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、水、土、木”的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分„„”的《三国演义》。
那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。
此后，我决定咬了牙，拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对。比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字的一半部分。
谈到《三国演义》我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又 把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。
这时我同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》。聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助，因为我 的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨”长吉清才“的句子。其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因为那时的作文都是用文言写的。
„„
《红楼梦》是我在十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，森黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡兴衰的滋味。
„„
因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的庆，我只写了九个字，就是：
读书好，好读书，读好书。 6．“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起什么作用？
7．理会下列加点词语在句中的表达作用。
①我只好带着对故事下文的无限悬念．．．．„„ ______________________ ②我决定咬了牙．．．
„„ ______________________ 8．第四段中“„„一知地解地读下去，居然越看越懂”的含义是什么，请用自己的话加以说明。
9．给下列一句话的加点的字注音，并谈谈你对这句话的理解。①好．读书不②好．读书，③好．读书不④好．读书。
10．请从《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》四大名著中，写出任意两个人物的相关故事各一个。(每个人物写一个故事，各用一句话概括)
11．从作者对读书的回忆中，你得到什么启发？你对语文学习有什么新认识？
12．作文(60分)9
要求：将题目补充完整再写作文；中心明确，内容具体，条理清晰，有真情实感；不少于500字；文中不得出现学校名字、学生姓名。)
在丰富多彩的学习生活中，同学们时常会萌发出许许多多“渴望”，如渴望得到一种心爱的东西，渴望有一位好朋友，渴望得到父母师长的关爱或理解，渴望“个性”得到保护和发展等。请以“我渴望___________________”为题目，写和篇文章。
小学六年级语文学科知识竞赛试题（八）
一、根据文章和注意填空。
一般交响乐有四个乐章，每章速度各异，其中慢板乐章最为qìn( )人心脾。人的生命也是如此。生命也有几个乐章，一张一chí( )人口，感人至深，原因不少，其中一个是它的主题节zîu( )是慢板或是对慢板生活的体验。
二、默写：(10分)
1．《别董大》一诗，以积极乐观的态度鼓励友人不要忧虑日后路途中孤寂无助的诗句是____________________________，____________________________。
2．我们要好好地把握今天，努力学习。否则，就会像《长歌行》中所写的那样：“____________________________，____________________________。”
3．古诗中写花的句子很多，请写出喜欢的写花佳句(连贯的两句)____________________________，____________________________。
4．____________________________，病树前头万木春。
5．谚语识记：一年之计在于春，____________________________。 6．《石灰吟》中咏唱石灰高洁品质的句子是_____________，_______________。 三、读成语，填人名(4分)
1．望梅止渴( ) 2．入木三分( ) 四、赏诗猜谜(6分)
“谜语诗？既具有诗的特征，音韵和谐，又具有谜语的趣味，启人心智。请根据诗面内容猜出相应的物品。
1．两个娘子小身材，捏着腰儿脚便开。若要尝中滋味好，除非伸出舌头来。(打一用具)______________________
2．能使妖魔胆尽摧，身如束帛气如霸，一声震得人方恐，回首相看已化灰。(打一玩物)______________________ 五、(6分)
2008年，奥运会将在北京召开，五“福娃“是奥运吉祥物，请依次写出它们的名字：________、京京、欢欢、_______、_______。
请为2008年北京奥运会拟写一条宣传标语。(要求语言简洁)__________________________________________________________________ 六、句子仿写(4分)
书是明灯，能照亮道路，书是阳光，能温暖心灵；书是_______________，能___________________；书是______________，能______________________。 七、观察下图，请用简洁的语言表述你所得到的启示。(4分)
人 从 众 利用 利用 利用 森 林 木
八、妈妈下岗了，妈妈单位的张阿姨送来了妈妈本月的基本生活费270元，小明
代妈妈收下了。而小明正巧要出动打球，他该如何以留言条的形式向妈妈说明此事？请你代小明写一张留言条给妈妈。(生活费金额要求大写)(5分)
九、某餐馆门口贴着一幅对联：
______________________，弃之可惜； 杯里酒口口都香甜，量力而行。
请你利用中小学生都很熟悉的一首古诗，使上下联完整。(3分) 十、阅读(44分，每小题4分)
(一)凿壁借光
匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
1．解释下列加点的字： ①邻舍有烛而不逮．( ) ②主人怪．而问衡( ) ③愿．得主人书遍读之( ) ④遂．
成大学( ) 2．下列句中“而”字用法不一样的一项是( ) A．邻舍有烛而不逮 B．匡衡勤学而无烛 C．与其佣作而不求偿 D．学而时习之
3．这个故事包含了一个成语，这个成语是____________________，它的字面上的意思是_______________________________________________________现在多用来形容____________________(用四字短语概括)
4．“天才出于勤奋”，像匡衡这样的勤奋事例，你还知道哪些？请列举两例。
5．读了这则故事以后你有何感想？请把它写出来。(50字左右)
(二)忆读书
一谈到读书，我的话就多了！
我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务
印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、水、土、木”的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分„„”的《三国演义》。
那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。
此后，我决定咬了牙，拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对。比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字的一半部分。
谈到《三国演义》我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又 把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。
这时我同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》。聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助，因为我 的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨”长吉清才“的句子。其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因为那时的作文都是用文言写的。
„„
《红楼梦》是我在十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，森黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡兴衰的滋味。
„„
因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的庆，我只写了九个字，就是：
读书好，好读书，读好书。 6．“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起什么作用？
7．理会下列加点词语在句中的表达作用。
①我只好带着对故事下文的无限悬念．．．．„„ ______________________ ②我决定咬了牙．．．
„„ ______________________ 8．第四段中“„„一知地解地读下去，居然越看越懂”的含义是什么，请用自己的话加以说明。
9．给下列一句话的加点的字注音，并谈谈你对这句话的理解。①好．读书不②好．读书，③好．读书不④好．读书。
10．请从《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》四大名著中，写出任意两个人物的相关故事各一个。(每个人物写一个故事，各用一句话概括)
11．从作者对读书的回忆中，你得到什么启发？你对语文学习有什么新认识？
12．作文(60分)9
要求：将题目补充完整再写作文；中心明确，内容具体，条理清晰，有真情实感；不少于500字；文中不得出现学校名字、学生姓名。)
在丰富多彩的学习生活中，同学们时常会萌发出许许多多“渴望”，如渴望得到一种心爱的东西，渴望有一位好朋友，渴望得到父母师长的关爱或理解，渴望“个性”得到保护和发展等。请以“我渴望___________________”为题目，写和篇文章。