对照党章标准 自查材料
近来，我再一次学习了《党章》, 对党员标准的内容有了更深入的理解。遵循实事求是的原则, 按照“自己找、群众提、上级点、互相帮”的要求。本着扬长避短、实现自我发展、自我完善的目标根据自身情况和一年来的工作实际，从思想和工作两个方面，认真思考、正反对照、深刻剖析对照检查如下：
一、 主要好的方面
1、注意理论学习，坚决贯彻执行党和国家的各项方针政策。不断追求思想进步，努力学习新时代的三个代表的思想理论，对党的性质、宗旨有了更深一步的了解和认识，从而坚定了永远跟党走的信心，树立了要成为一名合格的共产党员的志向，积极向党组织靠拢，坚决拥护党和国家的各项决定和精神，认真完成上级布置的各项工作。
2、积极主动的开展工作，作为一名发展对象，能充分认识到自己阅历浅、经验少的不足，虚心向经验丰富的前辈请教，刻苦钻研业务知识，力争做好各项工作，扩大自己的知识面弥补自己的缺陷; 兢兢业业，确保按时完成各项工作任务，保持了较高的工作热情和较饱满的精神状态。通过广泛和全面地接触各项工作，丰富了自己的阅历，锻炼了自己的能力。
二、 在的突出问题
1、政治理论学习欠缺，理论与实际脱节。理论学习不刻苦，没有系统的深入学习，只重表面学习，没能准确把握其深刻的内涵和精
神实质，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作结合起来。
2、工作中缺乏共产党员的先锋战士不畏困难的冲劲，一是在工作中存在求平求稳的心态，对部分把握不足或准备不十分充分的工作任务，不愿迎难而上，存在抵触情绪。导致工作缺乏激情和动力，往往影响工作效率，没有时刻以高标准要求自己。二是缺乏创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，产生的新想法大多停留于心动而无行动的状态，三是对有关的相关业务知识研究的少，工作方法简单，致使工作效果不佳。
3、对自己不太认可的工作任务，往往存在尽快完成的应付心态，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，导致工作缺乏耐心，易产生急躁情绪和盲目下结论的不良后果。
4、未能牢固全心全意为人民服务的宗旨观念。在工作中多数时间在员工中只注重于了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有和广大员工打成一片。
三、存在问题的根源
1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家，对学习自觉性差、重视不够以及政治鉴别力缺乏的问题，究其原因：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具
体表现。二是理论与实际隔离，忽视了理论与实践的辨正唯物关系，只
满足于记住几条重要论断和讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用理论知识认识问题、解决问题的能力。
2、缺乏艰苦奋斗的精神。由于对自己的要求标准不高、不严格，导致大错误没犯，小错误不断。
3、群众工作经验不丰富，宗旨意识淡薄。在行动未上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，缺乏虚心向人民群众学习的思想。
四、 今后的努力方向
1、加强政治理论学习，努力提高自身素质。加强政治理论学习，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点，坚持不懈地学习理论，实现理论与实际相统一。
2、进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成地各种束缚，迎难而上，积极工作; 善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性; 善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题; 善于从政治、全局的高度认识事物; 善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到工作中去。
3、牢固树立全心全意为人民服务的思想。要始终牢记我是劳动人民中的一员。做到乐于吃苦在前，冲锋在前，乐于承担艰巨任务，用自己的行动，在群众中发挥骨干带头作用
对照党章标准 自查材料
开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育) ，是中央为深化党内教育作出的重大部署，是一项重大政治任务。我校在4月27日启动“两学一做”学习教育，具体工作中，要把握好以下七个方面的问题：
一、“两学一做”定位
1、面向全体党员深化党内教育的重要部署，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
2、以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。
二、“两学一做”目标要求
即“四个进一步”： ①进一步坚定理想信念，提高党性觉悟; ②进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向; ③进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩; ④进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，
讲道德、有品行，讲奉献、有作为“四讲四有”合格党员，做忠诚干净担当的党员领导干部。
三、“两学一做”重点解决的问题
在整体面上，重点解决好“四个问题”：①党员队伍中存在的问题; ②党的组织生活中存在的问题; ③党员和党员领导干部教育管理中存在的问题; ④基层党组织建设中存在的问题。
对全体党员，着力解决“五个问题”：①理想信念模糊动摇; ②党的意识和党员意识淡化; ③宗旨观念淡薄; ④道德行为不端; ⑤精神不振。
对科级以上党员领导干部，还要有针对性地解决“五个方面”问题：①在理想信念方面，信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”; ②在政治纪律、政治规矩方面，搞自由主义，顶风违纪搞“四风”; ③在贯彻新发展理念方面，对新常态和加快转型升级认识不到位，缺乏忧患意识、责任意识，精神懈怠、闯劲不足; ④在担当作为方面，不敢迎难而上、不敢承担责任，不想为、不敢为、不会为; ⑤在落实全面从严治党责任方面，主责主业意识不强，管党治党不力、党建意识淡薄、党建工作缺失。
四、“两学”的重点和方法
(一) 明确“两学”学什么?
1、一是学党章党规：
对照党章标准 自查材料
近来，我再一次学习了《党章》, 对党员标准的内容有了更深入的理解。遵循实事求是的原则, 按照“自己找、群众提、上级点、互相帮”的要求。本着扬长避短、实现自我发展、自我完善的目标根据自身情况和一年来的工作实际，从思想和工作两个方面，认真思考、正反对照、深刻剖析对照检查如下：
一、 主要好的方面
1、注意理论学习，坚决贯彻执行党和国家的各项方针政策。不断追求思想进步，努力学习新时代的三个代表的思想理论，对党的性质、宗旨有了更深一步的了解和认识，从而坚定了永远跟党走的信心，树立了要成为一名合格的共产党员的志向，积极向党组织靠拢，坚决拥护党和国家的各项决定和精神，认真完成上级布置的各项工作。
2、积极主动的开展工作，作为一名发展对象，能充分认识到自己阅历浅、经验少的不足，虚心向经验丰富的前辈请教，刻苦钻研业务知识，力争做好各项工作，扩大自己的知识面弥补自己的缺陷; 兢兢业业，确保按时完成各项工作任务，保持了较高的工作热情和较饱满的精神状态。通过广泛和全面地接触各项工作，丰富了自己的阅历，锻炼了自己的能力。
二、 在的突出问题
1、政治理论学习欠缺，理论与实际脱节。理论学习不刻苦，没有系统的深入学习，只重表面学习，没能准确把握其深刻的内涵和精
神实质，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作结合起来。
2、工作中缺乏共产党员的先锋战士不畏困难的冲劲，一是在工作中存在求平求稳的心态，对部分把握不足或准备不十分充分的工作任务，不愿迎难而上，存在抵触情绪。导致工作缺乏激情和动力，往往影响工作效率，没有时刻以高标准要求自己。二是缺乏创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，产生的新想法大多停留于心动而无行动的状态，三是对有关的相关业务知识研究的少，工作方法简单，致使工作效果不佳。
3、对自己不太认可的工作任务，往往存在尽快完成的应付心态，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，导致工作缺乏耐心，易产生急躁情绪和盲目下结论的不良后果。
4、未能牢固全心全意为人民服务的宗旨观念。在工作中多数时间在员工中只注重于了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有和广大员工打成一片。
三、存在问题的根源
1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家，对学习自觉性差、重视不够以及政治鉴别力缺乏的问题，究其原因：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具
体表现。二是理论与实际隔离，忽视了理论与实践的辨正唯物关系，只
满足于记住几条重要论断和讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用理论知识认识问题、解决问题的能力。
2、缺乏艰苦奋斗的精神。由于对自己的要求标准不高、不严格，导致大错误没犯，小错误不断。
3、群众工作经验不丰富，宗旨意识淡薄。在行动未上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，缺乏虚心向人民群众学习的思想。
四、 今后的努力方向
1、加强政治理论学习，努力提高自身素质。加强政治理论学习，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点，坚持不懈地学习理论，实现理论与实际相统一。
2、进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成地各种束缚，迎难而上，积极工作; 善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性; 善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题; 善于从政治、全局的高度认识事物; 善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到工作中去。
3、牢固树立全心全意为人民服务的思想。要始终牢记我是劳动人民中的一员。做到乐于吃苦在前，冲锋在前，乐于承担艰巨任务，用自己的行动，在群众中发挥骨干带头作用
对照党章标准 自查材料
开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育) ，是中央为深化党内教育作出的重大部署，是一项重大政治任务。我校在4月27日启动“两学一做”学习教育，具体工作中，要把握好以下七个方面的问题：
一、“两学一做”定位
1、面向全体党员深化党内教育的重要部署，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
2、以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。
二、“两学一做”目标要求
即“四个进一步”： ①进一步坚定理想信念，提高党性觉悟; ②进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向; ③进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩; ④进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，
讲道德、有品行，讲奉献、有作为“四讲四有”合格党员，做忠诚干净担当的党员领导干部。
三、“两学一做”重点解决的问题
在整体面上，重点解决好“四个问题”：①党员队伍中存在的问题; ②党的组织生活中存在的问题; ③党员和党员领导干部教育管理中存在的问题; ④基层党组织建设中存在的问题。
对全体党员，着力解决“五个问题”：①理想信念模糊动摇; ②党的意识和党员意识淡化; ③宗旨观念淡薄; ④道德行为不端; ⑤精神不振。
对科级以上党员领导干部，还要有针对性地解决“五个方面”问题：①在理想信念方面，信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”; ②在政治纪律、政治规矩方面，搞自由主义，顶风违纪搞“四风”; ③在贯彻新发展理念方面，对新常态和加快转型升级认识不到位，缺乏忧患意识、责任意识，精神懈怠、闯劲不足; ④在担当作为方面，不敢迎难而上、不敢承担责任，不想为、不敢为、不会为; ⑤在落实全面从严治党责任方面，主责主业意识不强，管党治党不力、党建意识淡薄、党建工作缺失。
四、“两学”的重点和方法
(一) 明确“两学”学什么?
1、一是学党章党规：