2013秋六年级语文期中质量测试题
5、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
（一）基础知识积累运用
一、
看拼音写词语。（10分）
y ín sîng dǒu qiào yùn hán miǎn lì zǔ náo
( ) ( ) ( ) ( ) （ ） y ōu lǜ bào qiàn wēi xié kū jié zhì jìng （ ） （ ） ( ) ( ) ( )
二、 根椐拼音在括号里填写恰当的字（6分）
y āo （ ）请 （ ）喝 （ ）怪 k ǎo （ ）肉 手 （ ） （ ）问 qi àn 道（ ） 拉 （ ） 镶（ ） y í （ ）式 转（ ） 怀（ ）
三、
组词。（5分）
岔（ ） 竣（ ） 眷（ ） 陪（ ） 频（ ） 忿（ ） 峻（ ） 誉（ ） 赔（ ） 涉（ ） 四、
把词语补充完整。（8分）
（ ）（ ）风霜 （ ）（ ）吞枣 （ ）崖（ ）壁 狂风（ ）（ ） 津津（ ）（ ） （ ）（ ）忘返 （ ）（ ）可亲 （ ）（ ）大悟 五、 按要求改写句子。（10分） 1、公园里的菊花开了。（改为拟人句）
2、老师对我们说：“我下午要检查同学们的书桌是否整洁，请你们做好准备。”（改为转述句）
3、年轻人十分困惑地拿起那张已沾了许多灰尘的纸牌，走出房间。（缩写句子）
4、踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。（修改病句）
六、
按课文内容或要求填空。（2+1+1+2+1+2=9分） 1、请各写一句有关爱国名句和有关环保的宣传标语。
爱国名句： 环保宣传标语： 2、“竭泽而渔”告诉我们： 3、造物无言却有情， 。（张维屏）
4、有所期诺， ；有所期约， 。（袁氏世范）
5、地球，这位人类的母亲、这个生命的 ，是那样的 ， 。但是，同茫茫的宇宙相比，地球是 的。《只有一个地球》
6、《少年闰土》的作者是（ ），他原名叫（ ）是我国的思想家、文学家和革命家，这篇课文节选他的小说《 》。 （二）口语交际。（3分）
保护环境是每个公民的职责。如果你看到两个小朋友在摇晃校园的小树苗，你会怎么劝说呢？请写几句吧！
（三）课内外阅读 一、《少年闰土》片段
（ ）天空中挂着一轮（ ） 圆月，下面是海边的沙地，都种着（ ）（ ）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了 1按课文内容填空。（2分）
2、这段话是从自然环境描写和人物外貌描写相结合。其中写自然环境是按（ ）的顺序，写了（ ） 、（ ）、（ ）、（ ）四种景物，（ ）、（ ）、（ ）三种颜色。这样写生动形象、具体真实，使人身临其境。（4分） 3、请找出一句描写人物外貌的句子画出“＿＿”（1分）
4、（ ）和（ ）这两个词写出了闰土勇敢机智的形象。（ ）和（ ）这两个词写出了猹灵活狡猾的特征。如果用一个成语去形容他们之间的较量，这个成语是（ ）（3分）
二、走进书里去
①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。
⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。 1、阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。（2分） 2、从文中找出下列词语的反义词。（1分） 粗略—— 瞬间——
3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？（1分） 4、读小说和看影片有什么不同？（1分）
5、作者把_____比喻为_______的宴席。把_______比喻为_____的快餐。(1分) 6、文学欣赏的最佳途径是什么？（1分）
7、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。(4分)
（四）作文（28分）
童年是一首歌，经常回荡在我们的耳边，让我们留恋。请以“童年”
要求：选材真实中心突出，语言生动流畅，不写错别字。
2013秋六年级语文参考答案
------（答案仅供参考，不是唯一答案）
（一）基础知识积累
一、吟诵 陡峭 蕴含 勉励 阻挠 忧虑 抱歉 威胁 枯竭 致敬 二、邀 吆 妖 烤 铐 拷 歉 纤 嵌 仪 移 疑 三、略
四、饱经风霜 囫囵吞枣 悬崖峭壁 狂风怒号 津津乐道 流连忘返
和蔼可亲 焕然大悟
五、1、公园里的菊花绽开了美丽的笑脸。
2、老师对我们说，他下午要检查我们的书桌是否整洁，请我们做好准备。 3、年轻人拿起纸牌，走出房间。
4、踏上一条幽径，我独自一个人去访问我的朋友。 5、这山中的一切，谁都是我的朋友。 六、1、（略）
2、做事应该留有余地，不能只顾眼前利益，不作长远打算。（意思相近即可） 3、每于寒尽觉春生。
4、纤豪必偿 时刻不易
5、摇篮 美丽壮观 和蔼可亲 渺小 6、鲁迅 周树人 故乡 （二）口语交际
略
（三）课内外阅读 阅读一
1、深蓝的 金黄的 一望无际的 碧绿的 2、略 3、略
4、捏、刺、扭、逃、棋逢对手 阅读二
1、应划掉的字依次是：搏、奈、豪、影
2、粗略的反义词是“细致”、瞬间的反义词是“永恒”
3、影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
4、在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 5、作者把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐。 6、阅读书籍 7、【改题标准】表明你的观点（得1分），引述作者观点（1分）、结合自己读书经历论说自己观点（1分）、语言通顺（1分）
2013秋六年级语文期中质量测试题
5、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
（一）基础知识积累运用
一、
看拼音写词语。（10分）
y ín sîng dǒu qiào yùn hán miǎn lì zǔ náo
( ) ( ) ( ) ( ) （ ） y ōu lǜ bào qiàn wēi xié kū jié zhì jìng （ ） （ ） ( ) ( ) ( )
二、 根椐拼音在括号里填写恰当的字（6分）
y āo （ ）请 （ ）喝 （ ）怪 k ǎo （ ）肉 手 （ ） （ ）问 qi àn 道（ ） 拉 （ ） 镶（ ） y í （ ）式 转（ ） 怀（ ）
三、
组词。（5分）
岔（ ） 竣（ ） 眷（ ） 陪（ ） 频（ ） 忿（ ） 峻（ ） 誉（ ） 赔（ ） 涉（ ） 四、
把词语补充完整。（8分）
（ ）（ ）风霜 （ ）（ ）吞枣 （ ）崖（ ）壁 狂风（ ）（ ） 津津（ ）（ ） （ ）（ ）忘返 （ ）（ ）可亲 （ ）（ ）大悟 五、 按要求改写句子。（10分） 1、公园里的菊花开了。（改为拟人句）
2、老师对我们说：“我下午要检查同学们的书桌是否整洁，请你们做好准备。”（改为转述句）
3、年轻人十分困惑地拿起那张已沾了许多灰尘的纸牌，走出房间。（缩写句子）
4、踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。（修改病句）
六、
按课文内容或要求填空。（2+1+1+2+1+2=9分） 1、请各写一句有关爱国名句和有关环保的宣传标语。
爱国名句： 环保宣传标语： 2、“竭泽而渔”告诉我们： 3、造物无言却有情， 。（张维屏）
4、有所期诺， ；有所期约， 。（袁氏世范）
5、地球，这位人类的母亲、这个生命的 ，是那样的 ， 。但是，同茫茫的宇宙相比，地球是 的。《只有一个地球》
6、《少年闰土》的作者是（ ），他原名叫（ ）是我国的思想家、文学家和革命家，这篇课文节选他的小说《 》。 （二）口语交际。（3分）
保护环境是每个公民的职责。如果你看到两个小朋友在摇晃校园的小树苗，你会怎么劝说呢？请写几句吧！
（三）课内外阅读 一、《少年闰土》片段
（ ）天空中挂着一轮（ ） 圆月，下面是海边的沙地，都种着（ ）（ ）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了 1按课文内容填空。（2分）
2、这段话是从自然环境描写和人物外貌描写相结合。其中写自然环境是按（ ）的顺序，写了（ ） 、（ ）、（ ）、（ ）四种景物，（ ）、（ ）、（ ）三种颜色。这样写生动形象、具体真实，使人身临其境。（4分） 3、请找出一句描写人物外貌的句子画出“＿＿”（1分）
4、（ ）和（ ）这两个词写出了闰土勇敢机智的形象。（ ）和（ ）这两个词写出了猹灵活狡猾的特征。如果用一个成语去形容他们之间的较量，这个成语是（ ）（3分）
二、走进书里去
①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。
⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。 1、阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。（2分） 2、从文中找出下列词语的反义词。（1分） 粗略—— 瞬间——
3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？（1分） 4、读小说和看影片有什么不同？（1分）
5、作者把_____比喻为_______的宴席。把_______比喻为_____的快餐。(1分) 6、文学欣赏的最佳途径是什么？（1分）
7、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。(4分)
（四）作文（28分）
童年是一首歌，经常回荡在我们的耳边，让我们留恋。请以“童年”
要求：选材真实中心突出，语言生动流畅，不写错别字。
2013秋六年级语文参考答案
------（答案仅供参考，不是唯一答案）
（一）基础知识积累
一、吟诵 陡峭 蕴含 勉励 阻挠 忧虑 抱歉 威胁 枯竭 致敬 二、邀 吆 妖 烤 铐 拷 歉 纤 嵌 仪 移 疑 三、略
四、饱经风霜 囫囵吞枣 悬崖峭壁 狂风怒号 津津乐道 流连忘返
和蔼可亲 焕然大悟
五、1、公园里的菊花绽开了美丽的笑脸。
2、老师对我们说，他下午要检查我们的书桌是否整洁，请我们做好准备。 3、年轻人拿起纸牌，走出房间。
4、踏上一条幽径，我独自一个人去访问我的朋友。 5、这山中的一切，谁都是我的朋友。 六、1、（略）
2、做事应该留有余地，不能只顾眼前利益，不作长远打算。（意思相近即可） 3、每于寒尽觉春生。
4、纤豪必偿 时刻不易
5、摇篮 美丽壮观 和蔼可亲 渺小 6、鲁迅 周树人 故乡 （二）口语交际
略
（三）课内外阅读 阅读一
1、深蓝的 金黄的 一望无际的 碧绿的 2、略 3、略
4、捏、刺、扭、逃、棋逢对手 阅读二
1、应划掉的字依次是：搏、奈、豪、影
2、粗略的反义词是“细致”、瞬间的反义词是“永恒”
3、影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
4、在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 5、作者把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐。 6、阅读书籍 7、【改题标准】表明你的观点（得1分），引述作者观点（1分）、结合自己读书经历论说自己观点（1分）、语言通顺（1分）