正确对待"叛逆期"

强烈。 

叛 逆

心理是 很多青少在成长年程 中都过 出会现的种一心状 理 态, 是种一正的常理现象心 但如。果叛心逆过理或重自身不 于善理处   和我调自节 , 会给就 中学生来带心理压力, 导致 情感失控, 父母与、 老  关 系僵化 师 甚 至对,立 , 可还能 会 造成更 重严的后 果 。  【 决解法办 】  少青可年 以从几方面下调整自 的身逆心理 :反 正视   现实 , 于善 求 。对助于 中 学 来说生 ,在 对面问 题 时 ,很 可   能受阅到历能和的限力而不知所措或者制断失判 误青少。应年 当  善求 助于 , 周让 有智围 慧 、有 见地 的人 为己自指 ,点这 解是决 问题 的 有  效 方 法之 。认一知 水 高 平 自己于人 的看问 题 会比 己更自透 彻 更、长  。远因此 ,果如有纠 与烦结 , 恼 以可动主去父母 、 找自信己任老师的 或 兄长请者 , 教并大胆说地 心出中的惑 , 困 自使己早摆尽脱 境困。

 一

■ 

消  时将青 倔时 后  件 了 打

她  认 少

 

 

如感

。 受

 

《 初 中学生习指》 导小的读 者们, 如 生活学习在有任中何 困扰, 可   随时以与《心 里 , 我倾 听话》微信 台平的心专 理联家 ,系我 们及时给会 予 回

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强烈。 

叛 逆

心理是 很多青少在成长年程 中都过 出会现的种一心状 理 态, 是种一正的常理现象心 但如。果叛心逆过理或重自身不 于善理处   和我调自节 , 会给就 中学生来带心理压力, 导致 情感失控, 父母与、 老  关 系僵化 师 甚 至对,立 , 可还能 会 造成更 重严的后 果 。  【 决解法办 】  少青可年 以从几方面下调整自 的身逆心理 :反 正视   现实 , 于善 求 。对助于 中 学 来说生 ,在 对面问 题 时 ,很 可   能受阅到历能和的限力而不知所措或者制断失判 误青少。应年 当  善求 助于 , 周让 有智围 慧 、有 见地 的人 为己自指 ,点这 解是决 问题 的 有  效 方 法之 。认一知 水 高 平 自己于人 的看问 题 会比 己更自透 彻 更、长  。远因此 ,果如有纠 与烦结 , 恼 以可动主去父母 、 找自信己任老师的 或 兄长请者 , 教并大胆说地 心出中的惑 , 困 自使己早摆尽脱 境困。

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消  时将青 倔时 后  件 了 打

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