小故事:乌鸦小贼

时间:2015-03-05

一只雄鹰从天而降,袭击羊群,抓走了一只羔羊。

近旁有只乌鸦全看在了眼里,这场面引得它跃跃欲试。不过乌鸦这么思量:既然要抓,就要抓大的,否则不值得把爪子弄脏。看起来有时鹰也不是很厉害,难道羊群里全是小羊吗?

只要我想抓,我就直扑下去,抓一只真正的肥羊!

于是乌鸦飞临羊群上空,用贪婪的目光扫视羊群,在无数的小羊、母羊和公羊中观察、比较,终于选中了一头公羊,一头只有壮实的狼才对付得了的最肥、最大的公羊。

乌鸦摆好架势,俯冲下去,使出全部力气死死抓住它的长毛。此时乌鸦才明白,这头公羊它实在对付不了。更糟糕的是,公羊的毛乱蓬蓬,密匝匝,结成了无数疙瘩,竟使这位异想天开的乌鸦无法把爪子拔出。

结果乌鸦的雄心没有实现,自己反成了俘虏。牧羊人慢条斯理地解开缠住它的羊毛,为了不让它飞走,还剪去了它的翅膀,最后送给孩子们玩耍。

小故事大道理:人世间总有一些小滑头喜欢模仿电影中的大骗子,殊不知,影片中的江洋大盗往往能逃之夭夭,而现实中小偷却常常挨揍。

时间:2015-03-05

一只雄鹰从天而降,袭击羊群,抓走了一只羔羊。

近旁有只乌鸦全看在了眼里,这场面引得它跃跃欲试。不过乌鸦这么思量:既然要抓,就要抓大的,否则不值得把爪子弄脏。看起来有时鹰也不是很厉害,难道羊群里全是小羊吗?

只要我想抓,我就直扑下去,抓一只真正的肥羊!

于是乌鸦飞临羊群上空,用贪婪的目光扫视羊群,在无数的小羊、母羊和公羊中观察、比较,终于选中了一头公羊,一头只有壮实的狼才对付得了的最肥、最大的公羊。

乌鸦摆好架势,俯冲下去,使出全部力气死死抓住它的长毛。此时乌鸦才明白,这头公羊它实在对付不了。更糟糕的是,公羊的毛乱蓬蓬,密匝匝,结成了无数疙瘩,竟使这位异想天开的乌鸦无法把爪子拔出。

结果乌鸦的雄心没有实现,自己反成了俘虏。牧羊人慢条斯理地解开缠住它的羊毛,为了不让它飞走,还剪去了它的翅膀,最后送给孩子们玩耍。

小故事大道理:人世间总有一些小滑头喜欢模仿电影中的大骗子,殊不知,影片中的江洋大盗往往能逃之夭夭,而现实中小偷却常常挨揍。


相关内容

  • 他是听着[乌鸦喝水]的故事长大的.阅读答案
  • 阅读<一只乌鸦口渴了>完成下列题目.(16分) 他是听着<乌鸦喝水>的故事长大的. 三岁多的时候,他睡觉不好,总难以哄入睡,爱和大人一块儿熬夜.缺觉就长不好,他 矮.瘦,不像同龄的孩子. 后来,能听懂故事了,问题才有了转机.妈妈开始给他讲睡前故事. 他听到的第一个故事是< ...

  • 新乌鸦喝水作文
  • 一.故事切入,激发兴趣 师:同学们喜欢故事吗? 生:喜欢. 师:你知道哪些故事?可以和大家分享吗?说说题目就行. 学生回答气氛活跃,相机指导学生把话说完整. 生:我知道<乌鸦喝水>的故事.(板书故事名) 师:知道乌鸦是怎么叫的?(生模仿乌鸦叫声,教室里乌鸦声一片)谁能来说说乌鸦喝水这个故 ...

  • 一只孤独的乌鸦
  • <一只孤独的乌鸦>教学设计 教学目标: 1.通过听故事,掌握故事的大致内容,明确彩乌鸦真正需要的一个好伙伴. 2.体会彩乌鸦为找到自己需要而不断努力的过程,感受友情的力量. 3.通过听故事,培养学生的观察能力.想象能力和表达能力,提高阅读兴趣 . 教学过程: 一.谈话导入 1.孩子们,你 ...

  • 大班科学活动[乌鸦喝水]三稿,有修改痕迹,有反思
  • 大班科学活动:乌鸦喝水(第一稿) 一.设计意图 幼儿对水的特性有了比较全满的了解与深入的分析后,开始把对水的关注转移到水和周围的事物的关系上.许多幼儿除了玩水之外,还借助石头.水管.水桶等辅助物与工具,进一步探索水的特性. 一个传统的故事<乌鸦喝水>给了我启发,当石子放入水中,水平面升高 ...

  • 两只懒乌鸦
  • 第二课时 教学内容: 唱 <两只懒乌鸦> 动 音乐剧<懒乌鸦的故事> 教学目标: 1.通过学习两只懒乌鸦,教育学生不能懒惰,要做个勤劳的人 2.能够用富有幽默感的声音演唱歌曲 3.通过音乐剧鼓励学生积极.勇敢的加入该音乐活动中来,培养学生的表演能力和与他人合作的能力. 教学重 ...

  • 狐狸和乌鸦3
  • 11.狐狸和乌鸦教学目的: 1.理解课文内容,理解狐狸对乌鸦的三次说话,乌鸦是怎么做的.并理解"叼"的意思,会写这个字. 2.通过学习课文,从狐狸的好话,乌鸦的受骗上当,使学生懂得喜欢听奉承话容易受骗上当的道理. 3.指导学生有感情地读出狐狸的三次说话.教学重点: 理解狐狸的三次 ...

  • [乌鸦与狐狸]教学设计
  • 第三届全国中小学'教学中的互联网搜索'优秀教案评选 案例题目: <乌鸦和狐狸>教学设计方案 教材分析 <乌鸦和狐狸> 是长春版二年级上册第十板块第二篇寓言故事, 讲的是一只狡猾的狐狸用奉 承的话骗取乌鸦嘴里的一片肉的故事, 说明爱听奉承话容易上当受骗的道理. 这篇课文故事 生 ...

  • 级上册语文园地七习作训练教学设计
  • 三年级上册语文园地七习作训练教学设计 语文园地七 主题:有趣的童话故事 一.明确要求:从书上的动物简图中选择自己喜欢的动物,也可以选其他动物,想象动物之间会发生什么有趣的事呢?编一个大家都喜欢的童话故事. 二.写作指导:1.想一想自己读过的动物童话故事,回想一下故事中发生的有趣的事. 2.选择自己喜 ...

  • 大班语言活动:狐狸和乌鸦
  • 大班语言活动:狐狸和乌鸦 一.活动目标: (1) 能理解故事内容,尝试用连贯清楚地语言大胆表述乌鸦上当受骗的原因. (2) 感受角色鲜明的特征,创造性的运用动作.语言表现故事内容. (3) 丰富词汇:得意. 二.活动准备: 1.狐狸和乌鸦的头饰. 2.<狐狸和乌鸦>课件 .故事动画:音乐 ...

  • 设计大班民俗阅读活动乌鸦反哺初稿
  • 大班民俗图阅读活动:乌鸦反哺 活动设计:浦东新区盐仓幼儿园 叶金频 师训号:385511116 一.设计思路 我们利用搜索引擎搜索乌鸦反哺的素材点,出现的都是小学的活动教案.推断可能大家都觉得对于乌鸦反哺的寓意似乎对于学龄前儿童会比较难理解,所以放于小学的课本更为合适.但是古有三字经有"香 ...