四年级第4单元知识小结

第四单元

一、读准字音

隙(x ì)地 开辟(p ì) 灌(ɡu àn )园 悬(xu án )挂 夜阑(l án ) 瑟(s â)缩

弥(m í)散 麦穗(su ì) 混(h ùn )合 攥(zu àn )着 早餐(c ān ) 搜(s ōu )寻

涉(sh â)足 慰藉(ji â) 讴(ōu )歌 抨(p ēng )击 日臻(zh ēn )成熟

二、会写词语

荒芜 居然 吩咐 茅亭 难得 贱价 固然 石榴 羡慕 偶然 瑟缩 接触 体面

心版 尘雾 弥散 妇女 照射 肩膀 手臂 麦穗 承担 搜寻 辛劳 增添 麻利

艰苦 传统 禁止 描绘 切身 逼真 置身 收获 欣赏 眺望 硕大 思索 摇曳

飘落 安慰 普通 苍茫 埋头苦干 望洋兴叹 根深叶茂

三、多音字注音、组词

处 chǔ(处理)(处分) 担d ān (担心)(担水) 落l à(落下)(落队)

ch ù(到处)(四处) dàn (扁担)(重担) lào (落枕)(落病)

垛 duǒ(城垛)(门垛) 混 hùn (混合)(混乱) luî(落地)(落后)

du î(麦垛)(草垛) hún (混浊)(混水摸鱼)

四、比一比、组词

茅(茅草)(茅屋) 版(出版)(版面) 辨(辨别)(分辨) 麦(麦子)(麦田) 矛(矛盾)(长矛) 板(黑板)(板子) 辩(辩论)(辩解) 表(代表)(手表)

辟(开辟)(精辟) 尝(品尝)(尝试) 咐(吩咐)(嘱咐) 荒(荒芜)(荒凉)

避(躲避)(避免) 常(常识)(经常) 附(附近)(附和) 慌(慌张)(慌忙)

五、近义词

居然—竟然 荒芜—荒凉 可惜—惋惜 偶然—偶尔 吩咐—嘱咐 增加—增添

艰苦—艰难 浪费—挥霍 遵循—遵照 承担—担负 弥散—弥漫 贫苦—贫穷

六、反义词

收获—播种 居然—果然 荒芜—繁华 偶然—必然 伟大—渺小 增加—减少

艰苦—优越 遵循—违反 贫苦—富裕 浪费—节约 承担—推脱 开始—结束

七、四字词语积累

ABB 式词语 沉甸甸 气冲冲 胖乎乎 白花花 亮晶晶 乱哄哄

AABB 式词语 老老实实 结结实实 平平稳稳 风风雨雨 日日夜夜 明明白白

AABC 式词语 津津有味 欣欣向荣 比比皆是 落落大方 依依不舍 历历在目

ABCC 式词语 碧波粼粼 千里迢迢 白发苍苍 众目睽睽 风尘仆仆 硕果累累

八、有关“收获”的谚语。

课内:

播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。

——印度谚语

课外:

1. 一分耕耘,一分收获。 2. 只要功夫深,铁杵磨成针。

3. 宝剑锋从磨砺出, 梅花香自苦寒来。 4.不是一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?

5. 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。 ——鲁迅

九、记忆

背诵并默写《书湖阴先生壁》 《西江月》

十、阅读理解

1.学了《落花生》一课,你知道“父亲”希望“我们”(做具有花生那样品格,不图虚名、默默奉献的有用的人。)我想做一个(从小事做起,做一个对他人有益,对社会有用的人。)

2.联系上下文,我知道《落花生》一课中“实在”的意思是(的确)。在文中指(父亲的到来的确难得)。“体面”的意思是(相貌或样子好看、美丽)。在文中指(父亲希望我们做一个有用的人,而不是只是外表好看的人)。

老师指导:根据上下文理解词语的意思,要先查词典了解这个词语在词典中的意思,然后找到这个词所在的课文语句,反复朗读,想一想在这个语言环境中怎样理解,词意就清楚了。

十一、畅所欲言:我们的收获

话题一:春天,我种下一些花籽,经过精心照料,它们都开出了漂亮的花朵。

话题二:我每天坚持练字,现在的字已经比以前漂亮了许多,许多人都说我写的字有进步。 话题三:每天读书会让我从书中收获到许多知识。

话题四:我回到家里先复习,再完成当天的作业,作业的正确率提高了很多,这也是我的

收获。

话题五:今年我参加了英语演讲比赛,通过努力获得了一等奖的好成绩,我很开心。 话题六:我每天做完作业后就帮妈妈做家务,养成了劳动的好习惯,妈妈说我长大了。 话题七:国庆节我和家人一起爬山,在爬山过程中,我虽然很累,但坚持下来,终于到达

山顶,我收获了“只要坚持到底,终能获得成功”这一道理。

第四单元

一、读准字音

隙(x ì)地 开辟(p ì) 灌(ɡu àn )园 悬(xu án )挂 夜阑(l án ) 瑟(s â)缩

弥(m í)散 麦穗(su ì) 混(h ùn )合 攥(zu àn )着 早餐(c ān ) 搜(s ōu )寻

涉(sh â)足 慰藉(ji â) 讴(ōu )歌 抨(p ēng )击 日臻(zh ēn )成熟

二、会写词语

荒芜 居然 吩咐 茅亭 难得 贱价 固然 石榴 羡慕 偶然 瑟缩 接触 体面

心版 尘雾 弥散 妇女 照射 肩膀 手臂 麦穗 承担 搜寻 辛劳 增添 麻利

艰苦 传统 禁止 描绘 切身 逼真 置身 收获 欣赏 眺望 硕大 思索 摇曳

飘落 安慰 普通 苍茫 埋头苦干 望洋兴叹 根深叶茂

三、多音字注音、组词

处 chǔ(处理)(处分) 担d ān (担心)(担水) 落l à(落下)(落队)

ch ù(到处)(四处) dàn (扁担)(重担) lào (落枕)(落病)

垛 duǒ(城垛)(门垛) 混 hùn (混合)(混乱) luî(落地)(落后)

du î(麦垛)(草垛) hún (混浊)(混水摸鱼)

四、比一比、组词

茅(茅草)(茅屋) 版(出版)(版面) 辨(辨别)(分辨) 麦(麦子)(麦田) 矛(矛盾)(长矛) 板(黑板)(板子) 辩(辩论)(辩解) 表(代表)(手表)

辟(开辟)(精辟) 尝(品尝)(尝试) 咐(吩咐)(嘱咐) 荒(荒芜)(荒凉)

避(躲避)(避免) 常(常识)(经常) 附(附近)(附和) 慌(慌张)(慌忙)

五、近义词

居然—竟然 荒芜—荒凉 可惜—惋惜 偶然—偶尔 吩咐—嘱咐 增加—增添

艰苦—艰难 浪费—挥霍 遵循—遵照 承担—担负 弥散—弥漫 贫苦—贫穷

六、反义词

收获—播种 居然—果然 荒芜—繁华 偶然—必然 伟大—渺小 增加—减少

艰苦—优越 遵循—违反 贫苦—富裕 浪费—节约 承担—推脱 开始—结束

七、四字词语积累

ABB 式词语 沉甸甸 气冲冲 胖乎乎 白花花 亮晶晶 乱哄哄

AABB 式词语 老老实实 结结实实 平平稳稳 风风雨雨 日日夜夜 明明白白

AABC 式词语 津津有味 欣欣向荣 比比皆是 落落大方 依依不舍 历历在目

ABCC 式词语 碧波粼粼 千里迢迢 白发苍苍 众目睽睽 风尘仆仆 硕果累累

八、有关“收获”的谚语。

课内:

播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。

——印度谚语

课外:

1. 一分耕耘,一分收获。 2. 只要功夫深,铁杵磨成针。

3. 宝剑锋从磨砺出, 梅花香自苦寒来。 4.不是一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?

5. 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。 ——鲁迅

九、记忆

背诵并默写《书湖阴先生壁》 《西江月》

十、阅读理解

1.学了《落花生》一课,你知道“父亲”希望“我们”(做具有花生那样品格,不图虚名、默默奉献的有用的人。)我想做一个(从小事做起,做一个对他人有益,对社会有用的人。)

2.联系上下文,我知道《落花生》一课中“实在”的意思是(的确)。在文中指(父亲的到来的确难得)。“体面”的意思是(相貌或样子好看、美丽)。在文中指(父亲希望我们做一个有用的人,而不是只是外表好看的人)。

老师指导:根据上下文理解词语的意思,要先查词典了解这个词语在词典中的意思,然后找到这个词所在的课文语句,反复朗读,想一想在这个语言环境中怎样理解,词意就清楚了。

十一、畅所欲言:我们的收获

话题一:春天,我种下一些花籽,经过精心照料,它们都开出了漂亮的花朵。

话题二:我每天坚持练字,现在的字已经比以前漂亮了许多,许多人都说我写的字有进步。 话题三:每天读书会让我从书中收获到许多知识。

话题四:我回到家里先复习,再完成当天的作业,作业的正确率提高了很多,这也是我的

收获。

话题五:今年我参加了英语演讲比赛,通过努力获得了一等奖的好成绩,我很开心。 话题六:我每天做完作业后就帮妈妈做家务,养成了劳动的好习惯,妈妈说我长大了。 话题七:国庆节我和家人一起爬山,在爬山过程中,我虽然很累,但坚持下来,终于到达

山顶,我收获了“只要坚持到底,终能获得成功”这一道理。


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