经验材料写作分析

“我们是如何做好科级干部竞争上岗工作的”一文(以下简称“竞文”),是一份经验材料。顾名思义,经验材料的精髓在于其经验性,即把某项工作中成功的做法和体会总结出来,把感性的认识上升到理性的高度,从中找出规律性的东西。它的作用至少有三:一是提供给上级作决策参考。二是以宣讲或书面的方式供别的单位借鉴。三是使自己成为“明白人”,更好地指导本单位今后的工作。“竞文”较好地体现了经验材料的上述特性,它虽然平实无华,但见解深刻,力透纸背,把本单位科级干部竞争上岗工作的成功经验提供给上级,并在局系统大会上独此一家作了介绍,受到了上级的肯定和同行的好评。分析该文,主要特点如下:

一、观点提炼新颖深刻

作为典型材料之一的经验材料,较之典型材料之另一种事迹材料,写作难度较大,难在哪里?最难之处在于观点的提炼。观点是支撑整个经验材料之魂,观点不仅要正确,而且要新颖、深刻。观点提炼好了,整个经验材料才能提起精神,也才能把材料统领起来。观点肤浅,整个材料就失去了灵魂,勉强堆砌起来,也只能是“墙上芦苇,头重脚轻根底浅”;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空”,决然不是一份好材料。所以,写经验材料,头等重要的就是要下功夫提炼好观点。“竞文”的观点提炼可以称得上新颖、深刻:

第一个小标题“变‘伯乐相马’为‘赛场选马’,确保优秀人才脱颖而出”即第一个观点,否定了人们熟知的古代典故“伯乐相马”的传统做法,提出了“赛场选马”这样一个重大的人事制度改革所应遵循的原则。该观点是用“做法+目的”的结构体现的:“变‘伯乐相马’为‘赛场选马’”是做法,“确保优秀人才脱颖而出”是目的,可以说是出手不凡,一开头就抓住了听众,吊起了人们欲了解内容的“胃口”。第二个小标题“变‘独角戏’为‘集体舞’”,发动群众献计献策”,即第二个观点,也是“做法+目的”的结构。开始的一段话:“群众中蕴藏着极大的聪明才智。群众是改革取得成功的动力和源泉。只有充分发挥群众的聪明才智,保证广大群众的参与权、知情权、选择权和监督权充分得到行使,科级干部的竞职工作才能真正做到公平、公正、公开、择优,才能达到预期目的。”是在回答为什么要“变‘独角戏’为‘集体舞’,这段话本身也是观点,是第二个观点的展开。它揭示了人事制度改革要顺利进行和获得成功*谁这样一个历史唯物主义的根本问题。第三个观点即“变‘多面鼓’为‘一面锣’,充分发挥党委的核心领导作用”,更是一针见血地指出了许多单位领导班子中存在的致命问题——内耗。说明了党委班子只有统一思想,攥紧拳头,形成合力,才能解决好干部人事制度改革这样一个关键问题。上述三个观点,给人一种高屋建瓴、真知灼见的感觉,使得整个材料有了立足点和精气神。

二、背景运用恰如其分

对事实发生的环境、条件、状况、原因等进行说明,用来解释事实发生的主客观条件的文字称为背景材料。经验材料的写作离不了背景材料。没有背景材料,经验材料就显得或单薄或唐突甚至是莫名其妙。有了背景材料,就能使人了解你所写的单位或个人过去是什么状况,处在什么样的环境,工作中面临哪些困难和问题,明白现在为什么要这样做,等等。如此有了对比,你所介绍的经验的来龙去脉就清楚了,就能衬托出

你所介绍的经验的分量。背景材料的运用,大多是在开头的“概貌”中和各小标题后出现。“竞文”正是重视了背景材料的运用,才使得做法措施原由清楚,观点材料相得益彰。如第一个小标题后的开头是这样写的:“以往,干部的选拔任用,大多是由领导班子提名、组织人事部门考核来完成的,虽然在一定程度上保证了干部的选拔任用工作的严谨、规范,但不可避免地带有视野窄、渠道单一的缺陷。”三两句背景的交代,就把为什么要“变‘伯乐相马’为‘赛场选马’”的意义说得清清楚楚了;第三个小标题后提到的“以往党委班子成员间‘各定各的调、各吹各的号’的‘单打独斗’的局面”,也是形象生动的背景材料,一句话就把“变‘多面鼓’为‘一面锣’”的原由交代了,可谓话不在多而在精。

三、事例充实,有血有肉

材料干瘪、空洞无物,既是各类文章之通病,更是经验材料之大忌。经验材料强调观点的重要性,重视方法和措施的有效性,但并不排斥事例的充实性和生动性,相反,观点的正确与否,办法和措施是否管用,都需要很好的效果来证明,而谈效果就必须有生动的事例。观点+方法措施+事例,构成了经验材料的三大要素。而事例作为检验观点和方法措施的惟一“评判者”,显然具有“一锤定音”的功效。“竞文”第一部分最后,“今年30岁的××,调来我处工作不到一年,按惯例,他是很难进入科级领导岗位的。但是,公开竞职为他提供了一个施展才华的机会和舞台,他以自己的管理设想、办公自动化构想及新颖的工作思路,赢得了领导和同志们的一致赞赏,获得了演讲考评最高分。最终,他被任命为副科长。通过这次公开竞职,像富有爱岗敬业精神的××、任劳任怨的××、专业技术精湛的××、工作泼辣、敢闯敢干的××、管理经验丰富的××等一大批年轻干部,走上了科级领导岗位”。该段点面结合,说明了“赛场选马”的效果,证明了观点的正确。第二部分在采用排比的写法,并列说明了党委如何听取群众意见后,用“我们提拔任用了10名40岁以下的年轻干部,让他们挑起了事业的重担;14名各方面表现都很不错的老同志,从领导岗位上退了下来,没有发生一处‘鼓包’现象”的事实,证明了变为“集体舞”的名副其实;第三部分的“掌握原则关”、“过好感情关”、“把好用人关”三个层次中,“掌握原则关”和“把好用人关”各有一个事例佐证观点;“过好感情关”整个层次内容本身就是事例。“竞文”正是重视了事例的运用,才使得整个材料有血有肉,令人信服。

“我们是如何做好科级干部竞争上岗工作的”一文(以下简称“竞文”),是一份经验材料。顾名思义,经验材料的精髓在于其经验性,即把某项工作中成功的做法和体会总结出来,把感性的认识上升到理性的高度,从中找出规律性的东西。它的作用至少有三:一是提供给上级作决策参考。二是以宣讲或书面的方式供别的单位借鉴。三是使自己成为“明白人”,更好地指导本单位今后的工作。“竞文”较好地体现了经验材料的上述特性,它虽然平实无华,但见解深刻,力透纸背,把本单位科级干部竞争上岗工作的成功经验提供给上级,并在局系统大会上独此一家作了介绍,受到了上级的肯定和同行的好评。分析该文,主要特点如下:

一、观点提炼新颖深刻

作为典型材料之一的经验材料,较之典型材料之另一种事迹材料,写作难度较大,难在哪里?最难之处在于观点的提炼。观点是支撑整个经验材料之魂,观点不仅要正确,而且要新颖、深刻。观点提炼好了,整个经验材料才能提起精神,也才能把材料统领起来。观点肤浅,整个材料就失去了灵魂,勉强堆砌起来,也只能是“墙上芦苇,头重脚轻根底浅”;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空”,决然不是一份好材料。所以,写经验材料,头等重要的就是要下功夫提炼好观点。“竞文”的观点提炼可以称得上新颖、深刻:

第一个小标题“变‘伯乐相马’为‘赛场选马’,确保优秀人才脱颖而出”即第一个观点,否定了人们熟知的古代典故“伯乐相马”的传统做法,提出了“赛场选马”这样一个重大的人事制度改革所应遵循的原则。该观点是用“做法+目的”的结构体现的:“变‘伯乐相马’为‘赛场选马’”是做法,“确保优秀人才脱颖而出”是目的,可以说是出手不凡,一开头就抓住了听众,吊起了人们欲了解内容的“胃口”。第二个小标题“变‘独角戏’为‘集体舞’”,发动群众献计献策”,即第二个观点,也是“做法+目的”的结构。开始的一段话:“群众中蕴藏着极大的聪明才智。群众是改革取得成功的动力和源泉。只有充分发挥群众的聪明才智,保证广大群众的参与权、知情权、选择权和监督权充分得到行使,科级干部的竞职工作才能真正做到公平、公正、公开、择优,才能达到预期目的。”是在回答为什么要“变‘独角戏’为‘集体舞’,这段话本身也是观点,是第二个观点的展开。它揭示了人事制度改革要顺利进行和获得成功*谁这样一个历史唯物主义的根本问题。第三个观点即“变‘多面鼓’为‘一面锣’,充分发挥党委的核心领导作用”,更是一针见血地指出了许多单位领导班子中存在的致命问题——内耗。说明了党委班子只有统一思想,攥紧拳头,形成合力,才能解决好干部人事制度改革这样一个关键问题。上述三个观点,给人一种高屋建瓴、真知灼见的感觉,使得整个材料有了立足点和精气神。

二、背景运用恰如其分

对事实发生的环境、条件、状况、原因等进行说明,用来解释事实发生的主客观条件的文字称为背景材料。经验材料的写作离不了背景材料。没有背景材料,经验材料就显得或单薄或唐突甚至是莫名其妙。有了背景材料,就能使人了解你所写的单位或个人过去是什么状况,处在什么样的环境,工作中面临哪些困难和问题,明白现在为什么要这样做,等等。如此有了对比,你所介绍的经验的来龙去脉就清楚了,就能衬托出

你所介绍的经验的分量。背景材料的运用,大多是在开头的“概貌”中和各小标题后出现。“竞文”正是重视了背景材料的运用,才使得做法措施原由清楚,观点材料相得益彰。如第一个小标题后的开头是这样写的:“以往,干部的选拔任用,大多是由领导班子提名、组织人事部门考核来完成的,虽然在一定程度上保证了干部的选拔任用工作的严谨、规范,但不可避免地带有视野窄、渠道单一的缺陷。”三两句背景的交代,就把为什么要“变‘伯乐相马’为‘赛场选马’”的意义说得清清楚楚了;第三个小标题后提到的“以往党委班子成员间‘各定各的调、各吹各的号’的‘单打独斗’的局面”,也是形象生动的背景材料,一句话就把“变‘多面鼓’为‘一面锣’”的原由交代了,可谓话不在多而在精。

三、事例充实,有血有肉

材料干瘪、空洞无物,既是各类文章之通病,更是经验材料之大忌。经验材料强调观点的重要性,重视方法和措施的有效性,但并不排斥事例的充实性和生动性,相反,观点的正确与否,办法和措施是否管用,都需要很好的效果来证明,而谈效果就必须有生动的事例。观点+方法措施+事例,构成了经验材料的三大要素。而事例作为检验观点和方法措施的惟一“评判者”,显然具有“一锤定音”的功效。“竞文”第一部分最后,“今年30岁的××,调来我处工作不到一年,按惯例,他是很难进入科级领导岗位的。但是,公开竞职为他提供了一个施展才华的机会和舞台,他以自己的管理设想、办公自动化构想及新颖的工作思路,赢得了领导和同志们的一致赞赏,获得了演讲考评最高分。最终,他被任命为副科长。通过这次公开竞职,像富有爱岗敬业精神的××、任劳任怨的××、专业技术精湛的××、工作泼辣、敢闯敢干的××、管理经验丰富的××等一大批年轻干部,走上了科级领导岗位”。该段点面结合,说明了“赛场选马”的效果,证明了观点的正确。第二部分在采用排比的写法,并列说明了党委如何听取群众意见后,用“我们提拔任用了10名40岁以下的年轻干部,让他们挑起了事业的重担;14名各方面表现都很不错的老同志,从领导岗位上退了下来,没有发生一处‘鼓包’现象”的事实,证明了变为“集体舞”的名副其实;第三部分的“掌握原则关”、“过好感情关”、“把好用人关”三个层次中,“掌握原则关”和“把好用人关”各有一个事例佐证观点;“过好感情关”整个层次内容本身就是事例。“竞文”正是重视了事例的运用,才使得整个材料有血有肉,令人信服。


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