2015-2016年度第二学期实验员工作总结
物理实验室在校行政领导下,在物理老师的支持下,严格遵守实验工作基本制度,积极协助各年级教师开展物理教学工作及教研工作。实验室管理井然有序,取得较好成效。
为了进一步完善实验室的管理工作,本人具体工作总结如下:
1、本学期开展的实验数量能达到《物理实验》的要求。
2、演示实验和分组实验在现有条件下取得良好的效果。
3、 积极完善实验室各项规章,加强实验室财产仪器的管理、使用等方面的规范管理。每次实验都能要求有关教师填写好《实验通知单》
4、做好仪器的清理、放置和造册登记,做到整洁、规范,项目清楚。
在实验前后对仪器性能进行认真检查,做完实验仪器及时收回、上架归位。
5、 熟悉仪器的基本性能和使用方法,做好仪器的保养和维护,并且能做好相关记录。
6、 做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充,对仪器破损及时登记,填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。
7 、 配合课任教师准备各演示实验及学生探究性分组实验,积极为实验教学提供方便,协助教师进行仪器调配、改进工作,努力适应实验需要,提高实验课教学质量。
8、做好安全、卫生清洁工作, 强化对学生的安全教育,发现有问题,及时进行批评教育,及时关闭电源开关并锁好门窗。以确保实验教学正常进行。
9、准备好各项待查材料,填写好各项报表,做到有据可查,条理清楚,并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议,总结经验,改进实验室管理工作。
当然,实验室在改进中也存在一些问题:
实验室工作还应细化,如碰到学生在实验室的不良习惯(如带零食吃;实验完毕后,不善于整理器材等),还应再次与任课教师及时沟通,以加强对学生的教育。也希望各任课教师做好实验登记工作,实验结束后,督促学生做好器材的整理工作和门窗关锁工作,并示范做好讲台上的仪器整理工作。
总之,物理实验教学是物理学科实施素质教育的基础和重要途径,这学期来,我积极主动的为物理教师和学生服务,开展好实验教学,始终为学生营造一个干净、明亮的学习环境,为学生学好物理创造必要的前提条件。
中学物理实验室:张学林
2016.6
2015-2016年度第二学期实验员工作总结
物理实验室在校行政领导下,在物理老师的支持下,严格遵守实验工作基本制度,积极协助各年级教师开展物理教学工作及教研工作。实验室管理井然有序,取得较好成效。
为了进一步完善实验室的管理工作,本人具体工作总结如下:
1、本学期开展的实验数量能达到《物理实验》的要求。
2、演示实验和分组实验在现有条件下取得良好的效果。
3、 积极完善实验室各项规章,加强实验室财产仪器的管理、使用等方面的规范管理。每次实验都能要求有关教师填写好《实验通知单》
4、做好仪器的清理、放置和造册登记,做到整洁、规范,项目清楚。
在实验前后对仪器性能进行认真检查,做完实验仪器及时收回、上架归位。
5、 熟悉仪器的基本性能和使用方法,做好仪器的保养和维护,并且能做好相关记录。
6、 做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充,对仪器破损及时登记,填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。
7 、 配合课任教师准备各演示实验及学生探究性分组实验,积极为实验教学提供方便,协助教师进行仪器调配、改进工作,努力适应实验需要,提高实验课教学质量。
8、做好安全、卫生清洁工作, 强化对学生的安全教育,发现有问题,及时进行批评教育,及时关闭电源开关并锁好门窗。以确保实验教学正常进行。
9、准备好各项待查材料,填写好各项报表,做到有据可查,条理清楚,并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议,总结经验,改进实验室管理工作。
当然,实验室在改进中也存在一些问题:
实验室工作还应细化,如碰到学生在实验室的不良习惯(如带零食吃;实验完毕后,不善于整理器材等),还应再次与任课教师及时沟通,以加强对学生的教育。也希望各任课教师做好实验登记工作,实验结束后,督促学生做好器材的整理工作和门窗关锁工作,并示范做好讲台上的仪器整理工作。
总之,物理实验教学是物理学科实施素质教育的基础和重要途径,这学期来,我积极主动的为物理教师和学生服务,开展好实验教学,始终为学生营造一个干净、明亮的学习环境,为学生学好物理创造必要的前提条件。
中学物理实验室:张学林
2016.6