冶西小学学生思想道德行为综合考评
班级： 一 级 指标 二级指标 3 4 5 6 7 3 4 5 6 7 3 4 5 6 7 爱国情感 升国旗时肃穆行礼，高唱国歌。 关心时事，每天收听收看新闻。 懂得感激 情感 富有爱心 接受别人帮助要表示谢意。 记住别人曾经给予过的帮助。 爱护花菜树木，爱护小动物。 主动帮助残疾、弱小、有困难的同学。 有责任感 能认真完成老师交给的工作。 遵守时间，答应别人的事努力做到，做不到的事表示 歉意。 言行一致，不说谎话，勇于承认错误，知错就改。 明礼诚信 能够客观、公正地评价自己和他人。 自信谦虚，能接受老师和同学的批评 热爱生活，遇到挫折和失败不灰心，遇到困难努力克 品质 服，学会独立解决在学校发生的各类问题。 按时上学，按时参加学校各类活动，有事、有病提前 遵守规则 请假，放学后按时回家。 课间活动守秩序，与同学做游戏时守规则。 节约水电，随手关灯、关水龙头。 珍惜资源 爱惜粮食，不挑食、不剩饭、不倒饭。 爱护公物，不在课桌椅、墙壁上涂抹刻画。 说话文明，会用礼貌用语。 行为习惯 见到老师、同学、客人主动问好。 不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作学习。 懂得礼让，大让小、男让女、强让弱。 按时、独立完成各科作业，作业整洁，书写工整。 自觉遵守课堂纪律，上课专心听讲，积极思考，敢于 学习习惯 习惯 发表见解。 学会倾听别人发言，不随意打断。 爱读书、读好书，每月读 1—2 本。 坚持锻炼身体，认真做广播操和眼保健操。 认真做值日，不随地吐痰，不乱仍果皮纸屑等。 卫生习惯 衣着整洁，勤剪指甲，勤洗澡。 饭前便后要洗手。 努 力 方向 评语 评价要素 姓名： 自评 同学评 年 月 总 评 教师评
注：评价请用 ABCD 四个等级表示。
冶西小学学生思想道德行为综合考评
班级： 一 级 指标 二级指标 3 4 5 6 7 3 4 5 6 7 3 4 5 6 7 爱国情感 升国旗时肃穆行礼，高唱国歌。 关心时事，每天收听收看新闻。 懂得感激 情感 富有爱心 接受别人帮助要表示谢意。 记住别人曾经给予过的帮助。 爱护花菜树木，爱护小动物。 主动帮助残疾、弱小、有困难的同学。 有责任感 能认真完成老师交给的工作。 遵守时间，答应别人的事努力做到，做不到的事表示 歉意。 言行一致，不说谎话，勇于承认错误，知错就改。 明礼诚信 能够客观、公正地评价自己和他人。 自信谦虚，能接受老师和同学的批评 热爱生活，遇到挫折和失败不灰心，遇到困难努力克 品质 服，学会独立解决在学校发生的各类问题。 按时上学，按时参加学校各类活动，有事、有病提前 遵守规则 请假，放学后按时回家。 课间活动守秩序，与同学做游戏时守规则。 节约水电，随手关灯、关水龙头。 珍惜资源 爱惜粮食，不挑食、不剩饭、不倒饭。 爱护公物，不在课桌椅、墙壁上涂抹刻画。 说话文明，会用礼貌用语。 行为习惯 见到老师、同学、客人主动问好。 不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作学习。 懂得礼让，大让小、男让女、强让弱。 按时、独立完成各科作业，作业整洁，书写工整。 自觉遵守课堂纪律，上课专心听讲，积极思考，敢于 学习习惯 习惯 发表见解。 学会倾听别人发言，不随意打断。 爱读书、读好书，每月读 1—2 本。 坚持锻炼身体，认真做广播操和眼保健操。 认真做值日，不随地吐痰，不乱仍果皮纸屑等。 卫生习惯 衣着整洁，勤剪指甲，勤洗澡。 饭前便后要洗手。 努 力 方向 评语 评价要素 姓名： 自评 同学评 年 月 总 评 教师评
注：评价请用 ABCD 四个等级表示。