城关一小普法工作措施
2011学年
以全面提高学生法律素质为目标，把对学生的普法工作纳入学生素质教育
和德育工作之中，在校内营造起浓厚的学法氛围，在实践中总结“学法成才，与法同行”的办学经验,特拟定普法工作措施：
一、组建教育网络，指导学法活动全面开展。成立法制教育领导小组，聘
请律师事务所杨军为法制副校长，形成了律师所、派出所与学校共建法制试点学校的方式，组建成以法制副校长、警员、少大队、年级组长和班主任为核心的教育网络。法制副校长与法制教育领导小组定期召开工作会议，探讨学校法制教育工作的方案等，当地派出所定期派出警员到学校指导法制教育工作，使学校法制教育工作更规范、更科学。学校通过印发材料和召开专题校会、教师会、家长会，使学生、教师、家长明确各自应承担的责任与义务，达成对法制教育的共识，形成齐抓共管的局面。
二、充分发挥课堂的主渠道作用，在课堂教学中渗透法制教育。该校要求
每个科组在制定学科教学计划中渗透法制教育内容，科任老师课堂教学中有意识地利用教学内容向学生进行法制教育。尤其要求品德课教师根据学生实际使用有关教材，每个学期完成4—6课时的以法制教育为主要内容的课程。
三、创造性开展一系列学法活动，提高学生学法兴趣。
第一，充分利用校园多媒体系统进行法制宣传教育。如广播报道法制节目、
墙报刊出法制专栏、校园网开设“法制之窗”网页等。
第二，开展法制教育月活动。学校把11月定为法制教育月，在这个月集中
开展一系列法制教育活动。如开展法律常识竞赛，法制手抄报比赛、法制知识演讲比赛，在校园宣传栏上张贴法制图片与案例评析，如“远离毒品，关爱生命”、“预防未成年人犯罪法”等。
第三，各班开展法制教育主题班会课。班主任使用学校定购的法制教育专
用教材，采用学生交流、知识竞赛等形式组织主题班会，增强教育的针对性。
第四，鼓励班主任制作法制教育课件，增强教育的生动性、直观性。
2011年9月
城关一小普法工作措施
2011学年
以全面提高学生法律素质为目标，把对学生的普法工作纳入学生素质教育
和德育工作之中，在校内营造起浓厚的学法氛围，在实践中总结“学法成才，与法同行”的办学经验,特拟定普法工作措施：
一、组建教育网络，指导学法活动全面开展。成立法制教育领导小组，聘
请律师事务所杨军为法制副校长，形成了律师所、派出所与学校共建法制试点学校的方式，组建成以法制副校长、警员、少大队、年级组长和班主任为核心的教育网络。法制副校长与法制教育领导小组定期召开工作会议，探讨学校法制教育工作的方案等，当地派出所定期派出警员到学校指导法制教育工作，使学校法制教育工作更规范、更科学。学校通过印发材料和召开专题校会、教师会、家长会，使学生、教师、家长明确各自应承担的责任与义务，达成对法制教育的共识，形成齐抓共管的局面。
二、充分发挥课堂的主渠道作用，在课堂教学中渗透法制教育。该校要求
每个科组在制定学科教学计划中渗透法制教育内容，科任老师课堂教学中有意识地利用教学内容向学生进行法制教育。尤其要求品德课教师根据学生实际使用有关教材，每个学期完成4—6课时的以法制教育为主要内容的课程。
三、创造性开展一系列学法活动，提高学生学法兴趣。
第一，充分利用校园多媒体系统进行法制宣传教育。如广播报道法制节目、
墙报刊出法制专栏、校园网开设“法制之窗”网页等。
第二，开展法制教育月活动。学校把11月定为法制教育月，在这个月集中
开展一系列法制教育活动。如开展法律常识竞赛，法制手抄报比赛、法制知识演讲比赛，在校园宣传栏上张贴法制图片与案例评析，如“远离毒品，关爱生命”、“预防未成年人犯罪法”等。
第三，各班开展法制教育主题班会课。班主任使用学校定购的法制教育专
用教材，采用学生交流、知识竞赛等形式组织主题班会，增强教育的针对性。
第四，鼓励班主任制作法制教育课件，增强教育的生动性、直观性。
2011年9月