阳光下成长
金色的柔和阳光，使我们感受到温暖、光明。阳光是每个人心中最向往的一份东西，它使我们在绝望中重燃斗志；在悲伤中重燃希望，在时时刻刻中享受它给予的欢乐！学校：给予我们阳光环境的美妙地方，使我们健康快乐的成长，让我们参加艺术实践活动，提高素养。
比如：经典诵读比赛。如今在我国国学占有重要地位，学校特意举办了经典诵读比赛，为了让我们更加了解国学、重视国学、学习国学。在比赛前，各班同学都斗志昂扬，挑选好最有意境的作品。努力背诵国学经典，加紧排练，希望能为班争光。比赛时，各班拿出最好的水平，最好的状态来面对比赛，精神抖擞，一字一句中无一不表现出对国学的热情与敬佩，把自己对国学的理解与感情散发出来。这时候的我们不在乎比赛，仅仅只剩下对国学的那份喜爱，对祖国的历史充满敬佩，对未来充满希望。
通过这次比赛，我发现国学并不是想象中的那么无趣，它包含了古人对祖国大好河山的赞美，对当时人们的思想文化教育，对当时历史时期开明君主的赞誉，黑暗统治的腐朽。不仅让我们更加的了解祖国的历史与山河，还让我们对历史与国学充满兴趣，希望更加深入的去了解，学校组织这次活动既响应了国家对国学的号召，也使学生深一步地去学习国学，诵读经典文化。
通过这次比赛使我对国学十分感兴趣，也收获了很多。凡事都要讲究方式方法，就比如这次背诵这篇古文，将开始我死记硬背却
怎么也记不住，于是我通过上网查资料了解大致意思、找寻规律熟练诵读，不一会儿就可以顺畅背诵。还有就是我明白了有时候一个人的力量对于团体是不够的，只有大家一起团结起来，劲往一处使，团结一心，就一定是最棒的！
学校开展了许许多多的艺术实践活动，养成我们热爱艺术，欣赏艺术的习惯培养我们健康的审美情趣和良好的艺术素养。通过开展形形色色的课外活动，让我们发展成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生！
阳光下成长
金色的柔和阳光，使我们感受到温暖、光明。阳光是每个人心中最向往的一份东西，它使我们在绝望中重燃斗志；在悲伤中重燃希望，在时时刻刻中享受它给予的欢乐！学校：给予我们阳光环境的美妙地方，使我们健康快乐的成长，让我们参加艺术实践活动，提高素养。
比如：经典诵读比赛。如今在我国国学占有重要地位，学校特意举办了经典诵读比赛，为了让我们更加了解国学、重视国学、学习国学。在比赛前，各班同学都斗志昂扬，挑选好最有意境的作品。努力背诵国学经典，加紧排练，希望能为班争光。比赛时，各班拿出最好的水平，最好的状态来面对比赛，精神抖擞，一字一句中无一不表现出对国学的热情与敬佩，把自己对国学的理解与感情散发出来。这时候的我们不在乎比赛，仅仅只剩下对国学的那份喜爱，对祖国的历史充满敬佩，对未来充满希望。
通过这次比赛，我发现国学并不是想象中的那么无趣，它包含了古人对祖国大好河山的赞美，对当时人们的思想文化教育，对当时历史时期开明君主的赞誉，黑暗统治的腐朽。不仅让我们更加的了解祖国的历史与山河，还让我们对历史与国学充满兴趣，希望更加深入的去了解，学校组织这次活动既响应了国家对国学的号召，也使学生深一步地去学习国学，诵读经典文化。
通过这次比赛使我对国学十分感兴趣，也收获了很多。凡事都要讲究方式方法，就比如这次背诵这篇古文，将开始我死记硬背却
怎么也记不住，于是我通过上网查资料了解大致意思、找寻规律熟练诵读，不一会儿就可以顺畅背诵。还有就是我明白了有时候一个人的力量对于团体是不够的，只有大家一起团结起来，劲往一处使，团结一心，就一定是最棒的！
学校开展了许许多多的艺术实践活动，养成我们热爱艺术，欣赏艺术的习惯培养我们健康的审美情趣和良好的艺术素养。通过开展形形色色的课外活动，让我们发展成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生！