礼仪培训重点内容：
一、 教师行为礼仪：
教师礼仪的内涵：教师礼仪---就是教师在为人处事待人接物时应遵守
的礼仪规范
教师礼仪具有以下特征：鲜明的强制性 强烈的形象性
教师站姿注意事项：A 、忌长时间手撑桌面或靠支撑物而立，免得学
生认为你惫不堪，影响听课情绪。
B 、忌侧身或背向学生而站。
C 、忌在课堂上站立时，重心移动太快或前后左右不停晃动。
D 、忌在学生面前双手抱胸或背在身后而站，这样会给学生以傲慢或不亲切的感觉。
教师走姿注意事项：A 、忌弯腰曲背。教师在课堂来回走动是不可缺
少的。但走时，身板要挺直，两肩要端正。
能老是弯腰曲背像个“病夫”。
B 、忌东张西望
坐姿的注意事项：A 、忌叉开双腿而坐。双腿如 果叉开过大，不论大腿叉开还是小腿叉开，都非常不雅观。特别是身穿裙装的女教师更不要忽视这一点，否则极易“露点”。
• B 、忌小腿架大腿而坐。把一条小腿架在另一条大腿上，两腿之间留出大大的空隙，显得过于无礼。
• C 、忌脚放桌椅而坐。为图舒服，把腿架在高处，甚至抬到身
前的桌子或椅子上，这样的行为过于粗鲁。更不允许把腿盘坐在椅子上。
• D 、忌踏物而坐。坐下后，长时间用腿蹬踏它物，是不文明之举。
• E 、忌坐时抖腿晃脚。坐时，不停地抖动脚部或翘起二郎腿晃脚，不仅让人心烦意乱，也给人以不稳重之感。
• F 、忌坐时手触摸腿脚。就座以后用手抚摩小腿或脚部既不卫生也不雅观。
二、 教师着装礼仪：
• 女教师着装的分类：职业服装：
a 、西装套裙。
b 、连衣裙。
c 、两件套裙。
• 社交服装：
a 、礼服：在我国，女士的礼服是旗袍。
b 、便服。
男教师着装分类：男士的着装分为社交服装与职业服装。 教师学校服饰总体要求：端庄、大方：不穿过于鲜艳服装 含蓄、稳重：不领导时装潮流
简单、整洁：不拖泥带水
美观、和谐：不过于土气
三、师生礼仪
教师语言礼仪：①表达准确。
②音量适中。
③干净利索。
④忌“一言堂”。
⑤忌自我炫耀。
⑥忌挖苦谩骂。
教师与家长沟通礼仪：A 、主动微笑问候
B 、表情诚恳，态度和蔼
C 、用字谴词优雅
D 、仪态端庄大方
E 、委婉地透露坏消息
F 、以家长为尊保留对方的面子
家访礼仪：A 、提前与家长预约。
• B 、守时守约。
• C 、衣着整齐。
• D 、讲究敲门的艺术。
• E 、进门后，家长让座，要采用规范的礼仪坐姿坐下。 • F 、家访时间不宜过长，达到预期目的既应告辞。
• G 、家访时，若是雨天，不可将湿淋淋的雨伞带进室内；如遇有新客来访，家长做介绍时，应站立向来客问候。
• H 、家长未请参观，不要在学生家里东转西瞧。
• I 、对学生多表扬少批评，交谈时学生最好在场。
三、 教师的社交礼仪：
有哪些社交礼仪：握手礼仪—拜访礼仪— 鞠躬礼仪 —电话礼仪 电话礼仪的注意事项：1、首先自报家门2、问清楚对方来意3、耐
心解答4、答不出可留对方号码，稍后回答5、
礼貌再见
礼仪培训重点内容：
一、 教师行为礼仪：
教师礼仪的内涵：教师礼仪---就是教师在为人处事待人接物时应遵守
的礼仪规范
教师礼仪具有以下特征：鲜明的强制性 强烈的形象性
教师站姿注意事项：A 、忌长时间手撑桌面或靠支撑物而立，免得学
生认为你惫不堪，影响听课情绪。
B 、忌侧身或背向学生而站。
C 、忌在课堂上站立时，重心移动太快或前后左右不停晃动。
D 、忌在学生面前双手抱胸或背在身后而站，这样会给学生以傲慢或不亲切的感觉。
教师走姿注意事项：A 、忌弯腰曲背。教师在课堂来回走动是不可缺
少的。但走时，身板要挺直，两肩要端正。
能老是弯腰曲背像个“病夫”。
B 、忌东张西望
坐姿的注意事项：A 、忌叉开双腿而坐。双腿如 果叉开过大，不论大腿叉开还是小腿叉开，都非常不雅观。特别是身穿裙装的女教师更不要忽视这一点，否则极易“露点”。
• B 、忌小腿架大腿而坐。把一条小腿架在另一条大腿上，两腿之间留出大大的空隙，显得过于无礼。
• C 、忌脚放桌椅而坐。为图舒服，把腿架在高处，甚至抬到身
前的桌子或椅子上，这样的行为过于粗鲁。更不允许把腿盘坐在椅子上。
• D 、忌踏物而坐。坐下后，长时间用腿蹬踏它物，是不文明之举。
• E 、忌坐时抖腿晃脚。坐时，不停地抖动脚部或翘起二郎腿晃脚，不仅让人心烦意乱，也给人以不稳重之感。
• F 、忌坐时手触摸腿脚。就座以后用手抚摩小腿或脚部既不卫生也不雅观。
二、 教师着装礼仪：
• 女教师着装的分类：职业服装：
a 、西装套裙。
b 、连衣裙。
c 、两件套裙。
• 社交服装：
a 、礼服：在我国，女士的礼服是旗袍。
b 、便服。
男教师着装分类：男士的着装分为社交服装与职业服装。 教师学校服饰总体要求：端庄、大方：不穿过于鲜艳服装 含蓄、稳重：不领导时装潮流
简单、整洁：不拖泥带水
美观、和谐：不过于土气
三、师生礼仪
教师语言礼仪：①表达准确。
②音量适中。
③干净利索。
④忌“一言堂”。
⑤忌自我炫耀。
⑥忌挖苦谩骂。
教师与家长沟通礼仪：A 、主动微笑问候
B 、表情诚恳，态度和蔼
C 、用字谴词优雅
D 、仪态端庄大方
E 、委婉地透露坏消息
F 、以家长为尊保留对方的面子
家访礼仪：A 、提前与家长预约。
• B 、守时守约。
• C 、衣着整齐。
• D 、讲究敲门的艺术。
• E 、进门后，家长让座，要采用规范的礼仪坐姿坐下。 • F 、家访时间不宜过长，达到预期目的既应告辞。
• G 、家访时，若是雨天，不可将湿淋淋的雨伞带进室内；如遇有新客来访，家长做介绍时，应站立向来客问候。
• H 、家长未请参观，不要在学生家里东转西瞧。
• I 、对学生多表扬少批评，交谈时学生最好在场。
三、 教师的社交礼仪：
有哪些社交礼仪：握手礼仪—拜访礼仪— 鞠躬礼仪 —电话礼仪 电话礼仪的注意事项：1、首先自报家门2、问清楚对方来意3、耐
心解答4、答不出可留对方号码，稍后回答5、
礼貌再见