我的班级教育故事
鹭秀小学四年级一班班主任 潘红艳
不知不觉我从教已经十二个年头了，在这些年中我担任班主任工作只有最初的两年。十二年后重新接受班主任工作，起初还真有些束手无策，在担任班主任工作一年多后的今天，回过头来看其间有欢笑，有泪水，但我最大的感受，则是充实和幸福。在这有10个离异家庭孩子、8个留守儿童和34个家庭健全孩子的班级里，我始终坚信自己既是教给他们知识的老师，也是教给他们做人道理的长辈，更是他们人生成长路上重要的朋友。在这样的教育理念下，我们这班精力旺盛、爱闯祸、经常给家长老师添乱的孩子在渐渐的长大。下面给大家讲述两则我们班孩子的成长故事。
第一则 腼腆孩成长记
朱文博，我们四年级一班的班长，一个腼腆、个性有点倔强的男孩。三年级刚接手这个班时，一次打预防针，刚刚还跟我聊着天的朱文博，听到打预防针的消息马上躲到门角，任我怎么劝说死拉硬拽都不肯起来，嘴上还不停的说着“打死我也不会起来！”之类的话。通过此次后，我知道这是一个倔强而又有些胆小的孩子，对他不能着急。必须让他先信任我，然后再在班级的活动中慢慢培养他的自信。后来在他接近我时，我就有意教给他一些小任务，让他做我的小助手。慢慢的他看到我会主动朝我羞涩的笑笑了。第一个历练机会终于来了，每班要推荐一名学生参加学校的“中华魂”演讲比赛。我在班上选了9个同学准备了同一份演讲稿，让他们准备了一段时间后举行班级的
演讲比赛。在比赛地点上我也做了认真的考虑，暂时还不是面对全体同学演讲的时候，所以我选了另一个地方只让他们9人参加。这次朱文博是用稿子把整张脸都遮住后以连发炮的速度读完稿子的，但这次他敢站在台上，没拒绝我的安排了。第二次历练的机会是一学期后同样性质的演讲比赛。这次我采用了自愿报名的方式，开始朱文博没有举手，当我问还有谁是，班上的同学们都高声喊着：班长，班长！他没拒绝，默认了。这次的比赛是在班上举行的，当着所有同学的面，朱文博有些腼腆，更多的是从容，声音洪亮吐字清楚，同学们为他送上了热烈的掌声，看得出他自信了很多。
有了前两次的历练，这学期的国旗下讲话我交给了他。我怕他退缩，于是我安排了杨若涵与他一起。把这个任务交给他的那天，他的第一反应是拒绝，后来我告诉他要敢于挑战自己，他欣然的接受了。在我们班国旗下发言那天，他和杨若涵配合的很好，很顺利的将发言结束，但这是他第一次登上这么大的舞台，还是显得有点紧张。下来后，我走到的身边小声的跟他说：“表现的不错，这是第一次，以后会更好的。”他直视我的眼睛点点头。后来他的表现证实了这一点。在今年的建队日和校第一届艺术节上，让我们看到的是那个自信、阳光的朱文博。我们班的腼腆男孩不见了。
第二则 借一张“文明之星”奖状改变被别校拒绝的问题单亲男孩。
张宇阳的外婆今天又来学校了，说是要把他的学籍正式转入我们学校。张宇阳是三年级上册中途才转入我们班的，他在这边是跟着外
婆小姨住，因为自己的妈妈在重庆动手术的原因，才把他暂时借读，说是以后还要转回重庆读。这孩子刚来时，坏习惯很多，经常和同学打架，还骂人、说同学的坏话。学习上说是都学过，但一到做作业时很多都不懂。这样一个借读学生很让人头疼，好多同学来状告的都是关于他的种种。每次叫来教育后，不久又犯。后来打电话给他妈妈，他妈妈说：“以前在重庆他们住的小区里，经常都会和其他的孩子打架，因为没有爸爸，很多时候打架只是为了维护自己。”听了他妈妈的话后，心里很沉重，我明白这些都不是孩子的本性。他的这些表现，只是想让大家都注意他的表现。于是在班级里，我专门召开一次同学们都喜欢的相处方式的交流。绝大多数同学都表示喜欢跟讲文明、有礼貌的同学相处，不喜欢恶作剧的同学。这之后他的种种恶习收敛了很多，真正的转变是从那张“文明之星”开始的。
按学校的惯例，秋期会让班主任给班上的每一个同学根据他身上的一个闪光点评星。而我的处理是提前在班上把所有的评星项公示出来，然后让他们自己为自己设立一个目标，经过一段时间的考验，由其他同学来评定是否合格。当时张宇阳为自己设立的目标是“文明之星”，而以他当时的表现，离这个星差的很远。我当时沉默了一会儿，对他说：“那就好好努力!”预定的考核时间结束后，他没有得到同学们的支持，看着他失望的眼神，我私底下把那张“文明之星”的奖状给了他。我对他说：“我先把这张奖状借给你，你这段时间的转变老师看到了，但离文明之星的要求还有差距，希望你继续努力。如果你继续像以前那样我会把这奖状收回来的哦!”第二个学期开学报名张
宇阳是外婆陪着来的，直夸他的转变，也道出了他被其他学校拒绝的事实。张宇阳看着我不好意思的笑笑，我只告诉他好好学习。现在的张宇阳是一个在班里有着极好人缘关系的学生，学习上也不用家长老师很操心的孩子了。看着如今的他，我真庆幸自己把那张奖状“借”给了他。
现在这帮孩子还是会淘气，还是会有上课不认真不交作业的学生，还是会有打扫卫生马虎偷懒的调皮学生……但我坚信一切都会好的！
“捧着一颗心来，不带半根草去”。陶行知先生的真知灼言，言犹在耳。我深感班主任的责任，班主任的责任就是点亮学生心中的灯。也深感一位人民教师的光荣，作为一位人民教师，只有勇于进取，不断创新，才能赶上时代的步伐、取得更大的成绩。作为小学的一名班主任，只有爱自己的学生，像爱自己的孩子，尽情欣赏学生的创造，才能感受人生的幸福！
我的班级教育故事
鹭秀小学四年级一班班主任 潘红艳
不知不觉我从教已经十二个年头了，在这些年中我担任班主任工作只有最初的两年。十二年后重新接受班主任工作，起初还真有些束手无策，在担任班主任工作一年多后的今天，回过头来看其间有欢笑，有泪水，但我最大的感受，则是充实和幸福。在这有10个离异家庭孩子、8个留守儿童和34个家庭健全孩子的班级里，我始终坚信自己既是教给他们知识的老师，也是教给他们做人道理的长辈，更是他们人生成长路上重要的朋友。在这样的教育理念下，我们这班精力旺盛、爱闯祸、经常给家长老师添乱的孩子在渐渐的长大。下面给大家讲述两则我们班孩子的成长故事。
第一则 腼腆孩成长记
朱文博，我们四年级一班的班长，一个腼腆、个性有点倔强的男孩。三年级刚接手这个班时，一次打预防针，刚刚还跟我聊着天的朱文博，听到打预防针的消息马上躲到门角，任我怎么劝说死拉硬拽都不肯起来，嘴上还不停的说着“打死我也不会起来！”之类的话。通过此次后，我知道这是一个倔强而又有些胆小的孩子，对他不能着急。必须让他先信任我，然后再在班级的活动中慢慢培养他的自信。后来在他接近我时，我就有意教给他一些小任务，让他做我的小助手。慢慢的他看到我会主动朝我羞涩的笑笑了。第一个历练机会终于来了，每班要推荐一名学生参加学校的“中华魂”演讲比赛。我在班上选了9个同学准备了同一份演讲稿，让他们准备了一段时间后举行班级的
演讲比赛。在比赛地点上我也做了认真的考虑，暂时还不是面对全体同学演讲的时候，所以我选了另一个地方只让他们9人参加。这次朱文博是用稿子把整张脸都遮住后以连发炮的速度读完稿子的，但这次他敢站在台上，没拒绝我的安排了。第二次历练的机会是一学期后同样性质的演讲比赛。这次我采用了自愿报名的方式，开始朱文博没有举手，当我问还有谁是，班上的同学们都高声喊着：班长，班长！他没拒绝，默认了。这次的比赛是在班上举行的，当着所有同学的面，朱文博有些腼腆，更多的是从容，声音洪亮吐字清楚，同学们为他送上了热烈的掌声，看得出他自信了很多。
有了前两次的历练，这学期的国旗下讲话我交给了他。我怕他退缩，于是我安排了杨若涵与他一起。把这个任务交给他的那天，他的第一反应是拒绝，后来我告诉他要敢于挑战自己，他欣然的接受了。在我们班国旗下发言那天，他和杨若涵配合的很好，很顺利的将发言结束，但这是他第一次登上这么大的舞台，还是显得有点紧张。下来后，我走到的身边小声的跟他说：“表现的不错，这是第一次，以后会更好的。”他直视我的眼睛点点头。后来他的表现证实了这一点。在今年的建队日和校第一届艺术节上，让我们看到的是那个自信、阳光的朱文博。我们班的腼腆男孩不见了。
第二则 借一张“文明之星”奖状改变被别校拒绝的问题单亲男孩。
张宇阳的外婆今天又来学校了，说是要把他的学籍正式转入我们学校。张宇阳是三年级上册中途才转入我们班的，他在这边是跟着外
婆小姨住，因为自己的妈妈在重庆动手术的原因，才把他暂时借读，说是以后还要转回重庆读。这孩子刚来时，坏习惯很多，经常和同学打架，还骂人、说同学的坏话。学习上说是都学过，但一到做作业时很多都不懂。这样一个借读学生很让人头疼，好多同学来状告的都是关于他的种种。每次叫来教育后，不久又犯。后来打电话给他妈妈，他妈妈说：“以前在重庆他们住的小区里，经常都会和其他的孩子打架，因为没有爸爸，很多时候打架只是为了维护自己。”听了他妈妈的话后，心里很沉重，我明白这些都不是孩子的本性。他的这些表现，只是想让大家都注意他的表现。于是在班级里，我专门召开一次同学们都喜欢的相处方式的交流。绝大多数同学都表示喜欢跟讲文明、有礼貌的同学相处，不喜欢恶作剧的同学。这之后他的种种恶习收敛了很多，真正的转变是从那张“文明之星”开始的。
按学校的惯例，秋期会让班主任给班上的每一个同学根据他身上的一个闪光点评星。而我的处理是提前在班上把所有的评星项公示出来，然后让他们自己为自己设立一个目标，经过一段时间的考验，由其他同学来评定是否合格。当时张宇阳为自己设立的目标是“文明之星”，而以他当时的表现，离这个星差的很远。我当时沉默了一会儿，对他说：“那就好好努力!”预定的考核时间结束后，他没有得到同学们的支持，看着他失望的眼神，我私底下把那张“文明之星”的奖状给了他。我对他说：“我先把这张奖状借给你，你这段时间的转变老师看到了，但离文明之星的要求还有差距，希望你继续努力。如果你继续像以前那样我会把这奖状收回来的哦!”第二个学期开学报名张
宇阳是外婆陪着来的，直夸他的转变，也道出了他被其他学校拒绝的事实。张宇阳看着我不好意思的笑笑，我只告诉他好好学习。现在的张宇阳是一个在班里有着极好人缘关系的学生，学习上也不用家长老师很操心的孩子了。看着如今的他，我真庆幸自己把那张奖状“借”给了他。
现在这帮孩子还是会淘气，还是会有上课不认真不交作业的学生，还是会有打扫卫生马虎偷懒的调皮学生……但我坚信一切都会好的！
“捧着一颗心来，不带半根草去”。陶行知先生的真知灼言，言犹在耳。我深感班主任的责任，班主任的责任就是点亮学生心中的灯。也深感一位人民教师的光荣，作为一位人民教师，只有勇于进取，不断创新，才能赶上时代的步伐、取得更大的成绩。作为小学的一名班主任，只有爱自己的学生，像爱自己的孩子，尽情欣赏学生的创造，才能感受人生的幸福！