游仙区红卫博爱小学
防震防踩踏应急演练预案
为了确保我校师生的生命财产安全，进一步做好学校安全管理工作，坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故，学校特制定如下应急演练方案：
一、组织机构与职责
学校成立突发事故应急处理领导小组。 领导小组名单如下： 组 长：杨海东
副组长：张亚飞
成 员：杨万山（后勤主任） 唐祖荣（办公室主任）
陆华国（工会主席） 罗丽梅（教科室主任）
应急领导小组履行下列主要职责:
1. 指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。
2. 安排教师开展相关的预防或者实施求救工作。
3. 根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。
4. 根据需要对事件现场采取控制措施。
5. 对本校的发生防震拥挤踩踏事故事件的应急处理程序进行督察指导。
6、班主任负责清点各班人数。
二、时间安排 2014年9月2日上午第二节课后。
三、地点 教学楼和综合楼（学生从班级疏散到操场集中）
四、建立突发事故学生楼道拥挤踩踏应急机制
(一) 进一步加强学生安全教育和纪律教育, 提高学生防患意识。
1. 结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事故案例，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的
良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯。教育
学生不开导致同学心理紧张的玩笑，增强学生安全意识和自救能力。
2. 各班级要根据各自学生生理、心理特点和具体情况, 班会课时间对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育, 要向学生强调提出在楼道、楼梯实行右行, 不猛跑, 不恶意堵道等具体要求及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。
(二) 采取切实有效的防范措施, 坚决遏制事故发生
1.明确各部门及老师楼道安全防范的职责。后勤处要定期不定
期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查, 采取措施, 消除安全隐患, 要及时安装教学、生活设施楼道、楼层的照明, 并定期更换; 要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固。 教导处要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；二是两操、升旗仪式或各种活动，教导处联合体育老师规 划各班学生下楼的路线；三是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许；四是专用教室上课的老师须到任教的班级教室里带学生和送学生；五是在教学楼中班级上课的教师负责监管学生下课下楼梯的安全事宜。 政教处处要利用集体开会的时间，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的路线，如：出操、升旗仪式、上专用室上课、（中午、傍晚、晚上）放学、社会实践活动等等，向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；做好对值班行政、老师检查的落实工作。
1、值班领导和生活老师按要求准时到岗，认真到位，管理好学
生进出操和集会时各楼道学生上下楼梯的秩序，随时注意学生课间活动的安全。
2. 充分发挥学生干部的作用，做好对学生不安全行为的监督、检
查、劝阻等工作，并及时汇报学校或直接向班主任反馈。
3. 制定学生疏散、抢救预案、. 疏散应急方案：
(1)学生在到校前和学生放假前，值班领导和班主任应及时到达指定地方指挥和维护秩序，以免造成学生拥挤发生人身伤亡事故。
(2) 课间操、集会及（中午、傍晚、晚上）三个放学时间段应依次离开本班教室，先由低到高，由两边到中间依次离开，避免一轰而上，造成堵塞。
(3)总务处应长期对各教学楼、宿舍进行安全检查，以确保照明灯光的正常使用。
(4)一旦发生楼道拥挤堵塞现象，在场教师，应积极组织学生疏散，撤离人员密集的地点，并迅速让已通过楼道的学生向学校值班领导报告，以便学校及时组织人员进行疏散。
(5)学校值班领导要亲临第一现场，必须在第一时间组织教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作。学校值班领导和教师要团结协作、冷静处理、沉着应对，确保把事故处理在始发阶段，把人员伤害降低到最底程度。要及时联系家长，正确通报情况，取得家长的配合和支持。
(6)疏散完毕后，班主任老师应对学生进行清查，以便受伤者能及时得到救治，同时要耐心做好学生的思想安定工作。
B 依照就近原则疏散，落实专人负责： 学生的疏散由政教处统一指挥，正在上课的教师或班主任具体执行安排。教师由教导处统一管理指挥，信号发出后由在职在岗的领导指挥（年级组长、教研组长），直至撤离到安全地段（操场）。
(1)各班级疏散路线 当应急演练或突发事故信号发出时，各班主任或正在上课的教师必须在班跟班现场指挥，楼梯口最近的班级教师在楼道口指挥疏散。学生全部疏散完毕后，按平时集会列队顺序，各班整队进入操场指定的班级位臵。顺序安排：在平房上课的班级听到信号发出时依照顺序迅速有序撤离教室，远离高大建筑物，有效组织学生到操场集中。在教学楼一层中班级遵照在平房班级路线执行，
在教学楼或实验楼二、三层上课的班级和办公的师生员工要按照所属领导的统一指挥，坚持先生后师撤离的原则，按顺序撤离到操场。
(2)两操、升旗仪式及重大活动由政教处负责指导各班级按顺序出操或进场。
(3)疏散时体育老师配合政教处的工作
(4)疏散时视当时情况进行必要的调度，班级的学生由班主任和科任教师负责对本班学生进行疏导、保护、管理。
C 、疏散主意事项
1、要有顺序地疏散，在处教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。
2、老师指挥学生有秩序、有手势疏散。
3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑。不要争先恐后。
5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑和电线。
6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
(三) 严格执行安全责任追究制度：
对值勤值班人员擅自离岗, 或不认真履行疏导、保护、管理职责的进行严肃处理, 对工作失职酿成严重后果的有关责任人, 将根据学校安全管理办法追究相关责任。
游仙区魏城镇红卫博爱小学
2016年8月31 日
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防震防踩踏应急演练预案
为了确保我校师生的生命财产安全，进一步做好学校安全管理工作，坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故，学校特制定如下应急演练方案：
一、组织机构与职责
学校成立突发事故应急处理领导小组。 领导小组名单如下： 组 长：杨海东
副组长：张亚飞
成 员：杨万山（后勤主任） 唐祖荣（办公室主任）
陆华国（工会主席） 罗丽梅（教科室主任）
应急领导小组履行下列主要职责:
1. 指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。
2. 安排教师开展相关的预防或者实施求救工作。
3. 根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。
4. 根据需要对事件现场采取控制措施。
5. 对本校的发生防震拥挤踩踏事故事件的应急处理程序进行督察指导。
6、班主任负责清点各班人数。
二、时间安排 2014年9月2日上午第二节课后。
三、地点 教学楼和综合楼（学生从班级疏散到操场集中）
四、建立突发事故学生楼道拥挤踩踏应急机制
(一) 进一步加强学生安全教育和纪律教育, 提高学生防患意识。
1. 结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事故案例，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的
良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯。教育
学生不开导致同学心理紧张的玩笑，增强学生安全意识和自救能力。
2. 各班级要根据各自学生生理、心理特点和具体情况, 班会课时间对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育, 要向学生强调提出在楼道、楼梯实行右行, 不猛跑, 不恶意堵道等具体要求及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。
(二) 采取切实有效的防范措施, 坚决遏制事故发生
1.明确各部门及老师楼道安全防范的职责。后勤处要定期不定
期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查, 采取措施, 消除安全隐患, 要及时安装教学、生活设施楼道、楼层的照明, 并定期更换; 要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固。 教导处要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；二是两操、升旗仪式或各种活动，教导处联合体育老师规 划各班学生下楼的路线；三是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许；四是专用教室上课的老师须到任教的班级教室里带学生和送学生；五是在教学楼中班级上课的教师负责监管学生下课下楼梯的安全事宜。 政教处处要利用集体开会的时间，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的路线，如：出操、升旗仪式、上专用室上课、（中午、傍晚、晚上）放学、社会实践活动等等，向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；做好对值班行政、老师检查的落实工作。
1、值班领导和生活老师按要求准时到岗，认真到位，管理好学
生进出操和集会时各楼道学生上下楼梯的秩序，随时注意学生课间活动的安全。
2. 充分发挥学生干部的作用，做好对学生不安全行为的监督、检
查、劝阻等工作，并及时汇报学校或直接向班主任反馈。
3. 制定学生疏散、抢救预案、. 疏散应急方案：
(1)学生在到校前和学生放假前，值班领导和班主任应及时到达指定地方指挥和维护秩序，以免造成学生拥挤发生人身伤亡事故。
(2) 课间操、集会及（中午、傍晚、晚上）三个放学时间段应依次离开本班教室，先由低到高，由两边到中间依次离开，避免一轰而上，造成堵塞。
(3)总务处应长期对各教学楼、宿舍进行安全检查，以确保照明灯光的正常使用。
(4)一旦发生楼道拥挤堵塞现象，在场教师，应积极组织学生疏散，撤离人员密集的地点，并迅速让已通过楼道的学生向学校值班领导报告，以便学校及时组织人员进行疏散。
(5)学校值班领导要亲临第一现场，必须在第一时间组织教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作。学校值班领导和教师要团结协作、冷静处理、沉着应对，确保把事故处理在始发阶段，把人员伤害降低到最底程度。要及时联系家长，正确通报情况，取得家长的配合和支持。
(6)疏散完毕后，班主任老师应对学生进行清查，以便受伤者能及时得到救治，同时要耐心做好学生的思想安定工作。
B 依照就近原则疏散，落实专人负责： 学生的疏散由政教处统一指挥，正在上课的教师或班主任具体执行安排。教师由教导处统一管理指挥，信号发出后由在职在岗的领导指挥（年级组长、教研组长），直至撤离到安全地段（操场）。
(1)各班级疏散路线 当应急演练或突发事故信号发出时，各班主任或正在上课的教师必须在班跟班现场指挥，楼梯口最近的班级教师在楼道口指挥疏散。学生全部疏散完毕后，按平时集会列队顺序，各班整队进入操场指定的班级位臵。顺序安排：在平房上课的班级听到信号发出时依照顺序迅速有序撤离教室，远离高大建筑物，有效组织学生到操场集中。在教学楼一层中班级遵照在平房班级路线执行，
在教学楼或实验楼二、三层上课的班级和办公的师生员工要按照所属领导的统一指挥，坚持先生后师撤离的原则，按顺序撤离到操场。
(2)两操、升旗仪式及重大活动由政教处负责指导各班级按顺序出操或进场。
(3)疏散时体育老师配合政教处的工作
(4)疏散时视当时情况进行必要的调度，班级的学生由班主任和科任教师负责对本班学生进行疏导、保护、管理。
C 、疏散主意事项
1、要有顺序地疏散，在处教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。
2、老师指挥学生有秩序、有手势疏散。
3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑。不要争先恐后。
5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑和电线。
6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
(三) 严格执行安全责任追究制度：
对值勤值班人员擅自离岗, 或不认真履行疏导、保护、管理职责的进行严肃处理, 对工作失职酿成严重后果的有关责任人, 将根据学校安全管理办法追究相关责任。
游仙区魏城镇红卫博爱小学
2016年8月31 日