2008年5月，以建设阳光政府、保障公民知情权为宗旨的《中华人民共和国政府信息公开条例》实施。（对）
B
半个多世纪以来，我国公务员职业道德建设坚持以全心全意为人民服务为核心，以思想政治建设为基础，以干部教育培训和反腐倡廉建设为手段，不断加强制度建设，不断走向成熟化、系统化和制度化的健康发展轨道。（对）
被开除公职的人员可以报考公务员。（错）
C
成就感是职业道德中更为基本的要求。（错）
从本质而言，公务员精神不属于职业精神的范畴。（错）
D
当前，在日常行政活动中最常见的公务员职业道德问题就是搞形象工程、政绩工程。（对） 党的十六大报告提出了“以人为本”的科学发展观。（错）
道德对社会生活的作用方式是强制性的（错）
道德是一种社会现象，它是随着整个社会的发展而变化的，不以个体的存亡而转移。（错） 道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。（对）
对个别违法违纪的人和事公开曝光是违法的。（对）
对公务员进行物质利益赔偿，越多越好。（错）
对于行政执法类公务员而言，其道德水准与能否秉公执法无关。（错）
F
法官检察官不属于公务员。（错）
法律与道德都是调节社会人群关系和行为的规范，道德是外在的“自律”，法律是内在的“他律”。（错）
法治政府是责任政府，权责一致也是依法行政的基本要求。（对）
服务思想和服务理念创新就意味着树立分权观念，注重于其他社会主体的协同合作。（错） 服务型政府的本质是为公民提供私人产品和个人服务。（错）
G
干部教育培训的对象是县处级以上的党政领导干部（错）
公务员不得参与“黄赌毒”等违法活动，但可以偷偷地包养情人。（错）
公务员不得从事有偿中介活动。（对）
公务员从事行政管理工作意味着其拥有一定的行政权力，也就相应有一定的行政责任。（对） 公务员道德建设是一项长远建设任务，具有复杂性、多样性、发展性的工作特点。（对） 公务员道德建设有两个层面，一是公务员个体自身通过学习、内省等加强其个人道德修养；二是外部力量通过一系列的制度或措施，来实现公务员的从业道德符合社会和公众对他的要求。第一个层面属于通过“他律”来树立良好的职业道德；第二个层面属于通过“自律”来促进公务员良好职业道德的实现（对）
公务员道德教育培训是公务员职业道德建设不可或缺的重要环节。（对）
公务员的权力观是公务员的世界观、人生观、价值观的集中体现，权力观正确与否直接影响着公务员的行政行为，决定着他们的价值取向。（对）
公务员的行为规范不具有特殊性。（错）
公务员的整体素质高低直接取决于公务员的“入口”渠道。（对）
公务员法》规定，录用担任主任科员以上及其他相当职务层次的非领导职务公务员，必须采取公开考试的办法。（错）
公务员法》规定的职位分类制度主要体现在两个方面：一是划分职位类别，二是职位设置。（对）
公务员价值道德取向的缺失不会导致行政管理主体在工作中自觉或不自觉的改变公共权力的性质。（错）
公务员精神的培育和弘扬是公务员个人的道德自律，是公务员个人的事情。(错)
公务员可以适当经商、办企业或者参与其他经营活动。（错）
公务员可以在国外、境外注册公司或者投资入股。（错）
公务员是公共权力的行使者。（对）
公务员是人民的主人，但是也得为人民服务。（对）
公务员是一个比较特殊的群体，是代表国家行使职权、管理社会公共事务、履行公务。（对） 公务员行为规范不以公务员个人的意志为转移。（错）
公务员应该是公正的化身与楷模，而衡量其是否公正的标准，则是其所拥有的权力与所尽义务是否对等。（对）
公务员尤其是基层公务员深化“以人为本”的行政理念和职业道德最长效的机制是在工作中注重实效。（对）
公务员在公务接待中要做好劝酒工作。（错）
公务员在某些紧急情况下可以利用公款、公务进行以权谋私的行为。（错）
公务员在上班期间工作累了，可以到附近娱乐场所适当休闲一下。（错）
公务员职业道德的基本原则是全心全意为人民服务。（对）
公务员职业道德价值取向，既具有一般意义上社会主导意识的基本规定性，又具有自己的特殊性。（对）
公务员职业道德价值取向的培育目的在于用以“集体主义”为核心的社会主义道德改造公务员的人格心理结构，从而提高其职业道德素质。（错）
公务员职业道德建设的工作目标是追求公共利益，人格特征是奉献。（对）
公务员职业道德水平越高，人民对于国家政治就越有信心（对）
公务员只需要严格执行作为公务员的行政道德标准，不需要遵守作为社会主义公民的道德标准。（错）
顾全大局、团结协作是公务员做好工作的保障。（对）
关于实行干部考核制度的意见》指出干部考核要坚持“公开竞争，择优录取”的原则，从德、能、勤、绩四个方面进行考核。（对）
官员财产申报制侵犯官员隐私，不应实施。（错）
国家行政机关不可以为他人的经济活动提供担保。（错）
国务院机构改革方案》决定成立国家公务员局，由人事部管理。（错）
J
家庭道德和社会公共道德比职业道德更直接、更集中地反映着一定社会公民的道德要求和道德水平。（错）
价值同人的需要相关，所以它是由人的需要决定的。（错）
建立健全公务员养老保险制度可有可无。（错）
经济发展的不平衡，传统文化的差异性，教育水平的层次不齐，与社会主义荣辱观的培育和发展没有什么关系。（错）
精神文明建设就是思想道德建设。（错）
K
科学发展观是我们立党立国的根本指针，是社会主义意识形态的灵魂。（错）
可持续的职业生态发展理念对公务员个体之间进行发展性的团结协作没有要求。（错）
L
领导职务公务员只要以德服人就一定能顺利开展工作。（错）
M
门难进、脸难看、话难听、事难办仅是公务员个人的问题。（错）
民主法治、公平正义不是衡量社会是否和谐的重要尺度。（错）
P
培育和弘扬公务员精神是由我国公务员队伍的性质决定的。（对）
Q
求真务实、开拓创新是公务员思想政治建设的根本。（错）
权力观就是责任观，要想树立正确的权力观首要的就是要竖起强烈的责任意识。（对） R
任人唯亲”与“任人唯贤”一样，都是正派的干部路线（错）
S
生活中形成一种强大的道德约束力量。（错）
十五”期间，全国各省市GDP指标全部超额完成，说明GDP能够提升政绩，所以只用GDP做指标是合理的。（错）
司法机关就是公安机关。（错）
所谓的职业生态发展就是从生态发展的角度来看待职业发展。（对）
T
提升公务员创新能力与建设创新型国家相辅相成、不可分割。（对）
提升公务员道德修养有助于增强公务员自身抗腐保廉能力，完善自身各方面素质，又有助于真正发挥监督与制约作用。（对）
通过立法来规范公务员职业行为，是目前普遍采用的手段。（对）
W
维护社会公正仅仅是一个法律制度和体制上的问题，与公务员的行政行为无关。（错） 我国《公务员法》强调，公务员必须接受党的领导，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持社会主义方向，不搞“政治中立”。（对）
X
先进道德对于发展科学技术和社会生产力有促进作用(对)
新闻媒体对公务员的监督实践没有什么作用。（错）
信用是现代市场经济的基石和灵魂，政府公信力是社会主义市场经济秩序的基础，政府不守信用，就会破坏整个社会信用的基础。（对）
行行政责任理念缺失，公务员就会普遍缺乏工作的责任意识。（对）
行政“懒”作为是指任务布置了没有回音，计划了没有行动，开头了没有结果。（错） 行政执法类公务员要对不同身份的人给予差别待遇。（错）
行政执法人员对法律、法规有解释权，有制定法律、法规的职责。（错）
严格执法本身就是保障经济社会可持续发展的需要。(对)
Y
一般的社会道德规范公务员不需遵守。(错)
依法治国”依靠社会舆论，依靠人的价值判断，依靠人的良知和传统习惯来维系，在社会 以公务员职业道德的标准来评价公务员是否真正做到忠于职守没有什么意义。(错)
由于监督范围未予限制，会起到防止监督出现“空白”和“死角”的现象，因此对实践操作是十分有利可行的。（错）
与时俱进说到底就是要把握实践第一的观点。（对）
Z
在公务员职业中，“市场经济”与“无私奉献”是对立的。（错）
在加强职业道德建设过程中要紧紧围绕权力运行的重点部位和重点环节。（对）
在人与社会之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人（错）。 在社会主义国家，公务员追求的公共利益在其现实性上就是为人民服务。（对） 在私人生活领域可以接受的行为，公共领域也是可以接受的。（错）
在我国，公务员不是“独立的利益集团”，而是国家的公仆、人民的公仆。（对）
政府的一切权力来源于人民，政府的责任就是公共管理者和公共行政者的责任。（对） 政府公共服务具有非营利性的特征，它的目标是维护社会的公平和正义。（对）
政府功能定位源于经济社会的发展需要。（错）
职业道德的作用机制实质是加强公务员的责任监控机制，强化职业道德建设。（对）
职业道德离不开规章制度的约束，制度约束是规范管理和服务的根本内容和最终保障。（对） 职业道德与精神文明发展方向无关（错）
职业精神是与人们职业活动紧密联系、具有自身职业特征的精神。（对）
职业精神与社会精神之间是特殊与一般、个性与共性的关系。（对）
只有法治才能确保公务员严格遵守国家法律。（对）
只有那些能以己之德行仁道者，方可以治国为王。（错）
只有行政监督机关保持独立，才能保证监督的实效性。（对）
遵循“以人为本”行政理念对公务员正确认识经济社会发展规律没有太大帮助。（错）
2008年5月，以建设阳光政府、保障公民知情权为宗旨的《中华人民共和国政府信息公开条例》实施。（对）
B
半个多世纪以来，我国公务员职业道德建设坚持以全心全意为人民服务为核心，以思想政治建设为基础，以干部教育培训和反腐倡廉建设为手段，不断加强制度建设，不断走向成熟化、系统化和制度化的健康发展轨道。（对）
被开除公职的人员可以报考公务员。（错）
C
成就感是职业道德中更为基本的要求。（错）
从本质而言，公务员精神不属于职业精神的范畴。（错）
D
当前，在日常行政活动中最常见的公务员职业道德问题就是搞形象工程、政绩工程。（对） 党的十六大报告提出了“以人为本”的科学发展观。（错）
道德对社会生活的作用方式是强制性的（错）
道德是一种社会现象，它是随着整个社会的发展而变化的，不以个体的存亡而转移。（错） 道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。（对）
对个别违法违纪的人和事公开曝光是违法的。（对）
对公务员进行物质利益赔偿，越多越好。（错）
对于行政执法类公务员而言，其道德水准与能否秉公执法无关。（错）
F
法官检察官不属于公务员。（错）
法律与道德都是调节社会人群关系和行为的规范，道德是外在的“自律”，法律是内在的“他律”。（错）
法治政府是责任政府，权责一致也是依法行政的基本要求。（对）
服务思想和服务理念创新就意味着树立分权观念，注重于其他社会主体的协同合作。（错） 服务型政府的本质是为公民提供私人产品和个人服务。（错）
G
干部教育培训的对象是县处级以上的党政领导干部（错）
公务员不得参与“黄赌毒”等违法活动，但可以偷偷地包养情人。（错）
公务员不得从事有偿中介活动。（对）
公务员从事行政管理工作意味着其拥有一定的行政权力，也就相应有一定的行政责任。（对） 公务员道德建设是一项长远建设任务，具有复杂性、多样性、发展性的工作特点。（对） 公务员道德建设有两个层面，一是公务员个体自身通过学习、内省等加强其个人道德修养；二是外部力量通过一系列的制度或措施，来实现公务员的从业道德符合社会和公众对他的要求。第一个层面属于通过“他律”来树立良好的职业道德；第二个层面属于通过“自律”来促进公务员良好职业道德的实现（对）
公务员道德教育培训是公务员职业道德建设不可或缺的重要环节。（对）
公务员的权力观是公务员的世界观、人生观、价值观的集中体现，权力观正确与否直接影响着公务员的行政行为，决定着他们的价值取向。（对）
公务员的行为规范不具有特殊性。（错）
公务员的整体素质高低直接取决于公务员的“入口”渠道。（对）
公务员法》规定，录用担任主任科员以上及其他相当职务层次的非领导职务公务员，必须采取公开考试的办法。（错）
公务员法》规定的职位分类制度主要体现在两个方面：一是划分职位类别，二是职位设置。（对）
公务员价值道德取向的缺失不会导致行政管理主体在工作中自觉或不自觉的改变公共权力的性质。（错）
公务员精神的培育和弘扬是公务员个人的道德自律，是公务员个人的事情。(错)
公务员可以适当经商、办企业或者参与其他经营活动。（错）
公务员可以在国外、境外注册公司或者投资入股。（错）
公务员是公共权力的行使者。（对）
公务员是人民的主人，但是也得为人民服务。（对）
公务员是一个比较特殊的群体，是代表国家行使职权、管理社会公共事务、履行公务。（对） 公务员行为规范不以公务员个人的意志为转移。（错）
公务员应该是公正的化身与楷模，而衡量其是否公正的标准，则是其所拥有的权力与所尽义务是否对等。（对）
公务员尤其是基层公务员深化“以人为本”的行政理念和职业道德最长效的机制是在工作中注重实效。（对）
公务员在公务接待中要做好劝酒工作。（错）
公务员在某些紧急情况下可以利用公款、公务进行以权谋私的行为。（错）
公务员在上班期间工作累了，可以到附近娱乐场所适当休闲一下。（错）
公务员职业道德的基本原则是全心全意为人民服务。（对）
公务员职业道德价值取向，既具有一般意义上社会主导意识的基本规定性，又具有自己的特殊性。（对）
公务员职业道德价值取向的培育目的在于用以“集体主义”为核心的社会主义道德改造公务员的人格心理结构，从而提高其职业道德素质。（错）
公务员职业道德建设的工作目标是追求公共利益，人格特征是奉献。（对）
公务员职业道德水平越高，人民对于国家政治就越有信心（对）
公务员只需要严格执行作为公务员的行政道德标准，不需要遵守作为社会主义公民的道德标准。（错）
顾全大局、团结协作是公务员做好工作的保障。（对）
关于实行干部考核制度的意见》指出干部考核要坚持“公开竞争，择优录取”的原则，从德、能、勤、绩四个方面进行考核。（对）
官员财产申报制侵犯官员隐私，不应实施。（错）
国家行政机关不可以为他人的经济活动提供担保。（错）
国务院机构改革方案》决定成立国家公务员局，由人事部管理。（错）
J
家庭道德和社会公共道德比职业道德更直接、更集中地反映着一定社会公民的道德要求和道德水平。（错）
价值同人的需要相关，所以它是由人的需要决定的。（错）
建立健全公务员养老保险制度可有可无。（错）
经济发展的不平衡，传统文化的差异性，教育水平的层次不齐，与社会主义荣辱观的培育和发展没有什么关系。（错）
精神文明建设就是思想道德建设。（错）
K
科学发展观是我们立党立国的根本指针，是社会主义意识形态的灵魂。（错）
可持续的职业生态发展理念对公务员个体之间进行发展性的团结协作没有要求。（错）
L
领导职务公务员只要以德服人就一定能顺利开展工作。（错）
M
门难进、脸难看、话难听、事难办仅是公务员个人的问题。（错）
民主法治、公平正义不是衡量社会是否和谐的重要尺度。（错）
P
培育和弘扬公务员精神是由我国公务员队伍的性质决定的。（对）
Q
求真务实、开拓创新是公务员思想政治建设的根本。（错）
权力观就是责任观，要想树立正确的权力观首要的就是要竖起强烈的责任意识。（对） R
任人唯亲”与“任人唯贤”一样，都是正派的干部路线（错）
S
生活中形成一种强大的道德约束力量。（错）
十五”期间，全国各省市GDP指标全部超额完成，说明GDP能够提升政绩，所以只用GDP做指标是合理的。（错）
司法机关就是公安机关。（错）
所谓的职业生态发展就是从生态发展的角度来看待职业发展。（对）
T
提升公务员创新能力与建设创新型国家相辅相成、不可分割。（对）
提升公务员道德修养有助于增强公务员自身抗腐保廉能力，完善自身各方面素质，又有助于真正发挥监督与制约作用。（对）
通过立法来规范公务员职业行为，是目前普遍采用的手段。（对）
W
维护社会公正仅仅是一个法律制度和体制上的问题，与公务员的行政行为无关。（错） 我国《公务员法》强调，公务员必须接受党的领导，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持社会主义方向，不搞“政治中立”。（对）
X
先进道德对于发展科学技术和社会生产力有促进作用(对)
新闻媒体对公务员的监督实践没有什么作用。（错）
信用是现代市场经济的基石和灵魂，政府公信力是社会主义市场经济秩序的基础，政府不守信用，就会破坏整个社会信用的基础。（对）
行行政责任理念缺失，公务员就会普遍缺乏工作的责任意识。（对）
行政“懒”作为是指任务布置了没有回音，计划了没有行动，开头了没有结果。（错） 行政执法类公务员要对不同身份的人给予差别待遇。（错）
行政执法人员对法律、法规有解释权，有制定法律、法规的职责。（错）
严格执法本身就是保障经济社会可持续发展的需要。(对)
Y
一般的社会道德规范公务员不需遵守。(错)
依法治国”依靠社会舆论，依靠人的价值判断，依靠人的良知和传统习惯来维系，在社会 以公务员职业道德的标准来评价公务员是否真正做到忠于职守没有什么意义。(错)
由于监督范围未予限制，会起到防止监督出现“空白”和“死角”的现象，因此对实践操作是十分有利可行的。（错）
与时俱进说到底就是要把握实践第一的观点。（对）
Z
在公务员职业中，“市场经济”与“无私奉献”是对立的。（错）
在加强职业道德建设过程中要紧紧围绕权力运行的重点部位和重点环节。（对）
在人与社会之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人（错）。 在社会主义国家，公务员追求的公共利益在其现实性上就是为人民服务。（对） 在私人生活领域可以接受的行为，公共领域也是可以接受的。（错）
在我国，公务员不是“独立的利益集团”，而是国家的公仆、人民的公仆。（对）
政府的一切权力来源于人民，政府的责任就是公共管理者和公共行政者的责任。（对） 政府公共服务具有非营利性的特征，它的目标是维护社会的公平和正义。（对）
政府功能定位源于经济社会的发展需要。（错）
职业道德的作用机制实质是加强公务员的责任监控机制，强化职业道德建设。（对）
职业道德离不开规章制度的约束，制度约束是规范管理和服务的根本内容和最终保障。（对） 职业道德与精神文明发展方向无关（错）
职业精神是与人们职业活动紧密联系、具有自身职业特征的精神。（对）
职业精神与社会精神之间是特殊与一般、个性与共性的关系。（对）
只有法治才能确保公务员严格遵守国家法律。（对）
只有那些能以己之德行仁道者，方可以治国为王。（错）
只有行政监督机关保持独立，才能保证监督的实效性。（对）
遵循“以人为本”行政理念对公务员正确认识经济社会发展规律没有太大帮助。（错）