我爱我的校园------实验小学主题班会教学设计
一、班会主题： 我爱我的校园------实验小学
二、班会活动目标：
1、使学生了解学校的基本情况和发展方向。
2、激发学生们热爱校园的情感，树立保护校园环境的意识。纠正部分学生乱写乱画乱扔等破坏校园环境的不良习惯。
3、使学生懂得从小事做起，用自己的实际行动表达对学校的爱。
三、班会形式
自主发言，师生交流，学生交流，知识竞赛。
四、活动要求：
注重人人参与，讲究活动有序，活动循序渐进，突出有声有色。
五、班会活动过程：
（一）、 情景引入，观看实验小学的图片
请一位同学介绍他是如何爱自己的家的。 如：出入脱鞋别弄脏地面，轻拿物品别碰坏家具和墙壁，有乱丢垃圾到地面等。 教师引入：同学们这么爱自己的家，很懂事。而我们在学校的时间和在家里的时间都差不多，学校也就像我们的家一样了，我们也应该爱我们的学校。
爱学校首先要了解我们的学校：师出示课件图片，实验小学的图片。
（二）、我知晓的实验小学
1、听听学生口中的实验小学。
学畅所欲言，说说自己心中的实验小学。
2、实验小学知识竞赛。
（1）、我校建校时间是哪年？（2003年）
（2）、我校的现任校长是谁？（杨安荣校长）
（3）、我校的校训是什么？（ 明礼 诚信 求实 创新 ）
（4）、我校校址在哪? (仁怀市盐津街道办事处城南社区大坪上组 ) 。
（5）、我校的荣誉有哪些？（贵州省安全教育文化建设示范校园、综治安全工作先进单位、无烟单位、卫生单位 ）
（6）、我校的办学理念是什么？（星光灿烂 卓越人生）
（7）、今年（2014年）我校开展了哪种校本课程？（绳操）。
师出示我们学校2014年获得的有关荣誉。
（三）、我欣赏的实验小学
同学们，通过你这个周的察，你发现了什么？
（1）、我们的实验小学美丽吗？你认为哪里最美？
（2）、校园里有美中不足的地方吗？（确切找出在哪儿，举出实例）
（3）、对美丽的校园，我们有责任共同去爱护它吗？为什么？
学生讨论汇报以上问题，自由交流讨论。
（四 ）、我爱护的实验小学
作为学校的一名学生，你今后打算怎样去爱我们的校园？
请同学们提出要保护校园的好建议：（学生自己提出，以下供总结参考）
1、不乱抛垃圾和果皮纸张，养成良好的文明卫生习惯。
2、不乱踩草地，不随便破坏花草树木。
3、不破坏公物，发现公物被破坏要主动告诉老师。
4、组织校园绿化小组，轮流到植物园进行种植。
5、积极检举任何有损校园环境的行为。
……
（五）、行动中的实验小学
请同学们看看本班教室内的地面卫生情况，桌椅摆放情况，墙壁整洁程度等作出相应清洁调整。从我做起，从现在做起爱自己的班级，爱自己的校园。 具体从以下几方面做：
第一，一部分同学负责教室地面、讲台及走廊的卫生；
第二，一部分学生负责教室桌椅的维护和摆放；
第三，安排一部分学生布置班级墙壁（班级海报，名人名言等）。
（六）、班级班规我来献计献策
让学生课下写一份关于创建班级规的建议，总结收集创建班级班规。
1、根据同学们的建议，班主任组织班干参与讨论，形成初稿在班级中通过。
2、制定自己的班级班规公示后，并制定奖惩制度。
六、活动总结，全班齐唱实验小学校歌---星光灿烂
从今天起，让我们做一个文明的学生，养成良好的文明卫生习惯。
第一，做到五爱：爱我们的班级，爱我们的校园，爱我们的师长，爱我们的家人，爱我们自己。
第二，把学校当做自己的第二个家，把自己作为家庭成员，敢于承担责任，勇于贡献自己的力量，创建我们共同的和谐家园------实验小学。
第三，争做文明优秀的小学生，创优争先，用“文明”武装自己，用“行动”证明自己。
我爱我的校园------实验小学主题班会教学设计
一、班会主题： 我爱我的校园------实验小学
二、班会活动目标：
1、使学生了解学校的基本情况和发展方向。
2、激发学生们热爱校园的情感，树立保护校园环境的意识。纠正部分学生乱写乱画乱扔等破坏校园环境的不良习惯。
3、使学生懂得从小事做起，用自己的实际行动表达对学校的爱。
三、班会形式
自主发言，师生交流，学生交流，知识竞赛。
四、活动要求：
注重人人参与，讲究活动有序，活动循序渐进，突出有声有色。
五、班会活动过程：
（一）、 情景引入，观看实验小学的图片
请一位同学介绍他是如何爱自己的家的。 如：出入脱鞋别弄脏地面，轻拿物品别碰坏家具和墙壁，有乱丢垃圾到地面等。 教师引入：同学们这么爱自己的家，很懂事。而我们在学校的时间和在家里的时间都差不多，学校也就像我们的家一样了，我们也应该爱我们的学校。
爱学校首先要了解我们的学校：师出示课件图片，实验小学的图片。
（二）、我知晓的实验小学
1、听听学生口中的实验小学。
学畅所欲言，说说自己心中的实验小学。
2、实验小学知识竞赛。
（1）、我校建校时间是哪年？（2003年）
（2）、我校的现任校长是谁？（杨安荣校长）
（3）、我校的校训是什么？（ 明礼 诚信 求实 创新 ）
（4）、我校校址在哪? (仁怀市盐津街道办事处城南社区大坪上组 ) 。
（5）、我校的荣誉有哪些？（贵州省安全教育文化建设示范校园、综治安全工作先进单位、无烟单位、卫生单位 ）
（6）、我校的办学理念是什么？（星光灿烂 卓越人生）
（7）、今年（2014年）我校开展了哪种校本课程？（绳操）。
师出示我们学校2014年获得的有关荣誉。
（三）、我欣赏的实验小学
同学们，通过你这个周的察，你发现了什么？
（1）、我们的实验小学美丽吗？你认为哪里最美？
（2）、校园里有美中不足的地方吗？（确切找出在哪儿，举出实例）
（3）、对美丽的校园，我们有责任共同去爱护它吗？为什么？
学生讨论汇报以上问题，自由交流讨论。
（四 ）、我爱护的实验小学
作为学校的一名学生，你今后打算怎样去爱我们的校园？
请同学们提出要保护校园的好建议：（学生自己提出，以下供总结参考）
1、不乱抛垃圾和果皮纸张，养成良好的文明卫生习惯。
2、不乱踩草地，不随便破坏花草树木。
3、不破坏公物，发现公物被破坏要主动告诉老师。
4、组织校园绿化小组，轮流到植物园进行种植。
5、积极检举任何有损校园环境的行为。
……
（五）、行动中的实验小学
请同学们看看本班教室内的地面卫生情况，桌椅摆放情况，墙壁整洁程度等作出相应清洁调整。从我做起，从现在做起爱自己的班级，爱自己的校园。 具体从以下几方面做：
第一，一部分同学负责教室地面、讲台及走廊的卫生；
第二，一部分学生负责教室桌椅的维护和摆放；
第三，安排一部分学生布置班级墙壁（班级海报，名人名言等）。
（六）、班级班规我来献计献策
让学生课下写一份关于创建班级规的建议，总结收集创建班级班规。
1、根据同学们的建议，班主任组织班干参与讨论，形成初稿在班级中通过。
2、制定自己的班级班规公示后，并制定奖惩制度。
六、活动总结，全班齐唱实验小学校歌---星光灿烂
从今天起，让我们做一个文明的学生，养成良好的文明卫生习惯。
第一，做到五爱：爱我们的班级，爱我们的校园，爱我们的师长，爱我们的家人，爱我们自己。
第二，把学校当做自己的第二个家，把自己作为家庭成员，敢于承担责任，勇于贡献自己的力量，创建我们共同的和谐家园------实验小学。
第三，争做文明优秀的小学生，创优争先，用“文明”武装自己，用“行动”证明自己。