思想品德中考高频考点
九年级
1.关于中国共产党的知识
1) 中国共产党的地位、作用：①没有共产党就没有中国特色社会主义；②坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。③中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量。
2)
为什么要坚持中国共产党的？（1）坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。（2）中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的核心力量，源于她的先进性：①“三个代表”：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。②党把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣与富强、人民的解放和富强、人民的解放和幸福作为自己的奋斗目标。③党的性质是：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。④党的宗旨是：全心全意为人民服务。⑤党的执政理念是：立党为公，执政为民。2.公平与正义
3.社会责任
1)
为什么要积极承担责任？（1）积极承担责任是做人的基本要求（2）积极承担责任能促进自己的成长和发展；能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。（3）积极承担社会责任,不仅仅是道德和法律的要求，也是我们每个社会成员的内心需要。
2)
青少年怎样成为负责任的公民，赢得社会对自己的认可和赞成？（1）承担起自己的责任。①树立强烈的责任意识。②从我做起、从现在做起，从点滴小事做起，养成负责任的习惯。③学会在不同责任面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，科学地安排时间，学会统筹兼顾，履行好自己的职责。（2）自觉守法，维护社会秩序。（3）服务社会，奉献社会：①服务和建设自己所在的社区。②积极参加社会公益活动
4.国情
1) 基本国情 我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平低而且发展不平衡 2) 基本路线（以经济建设为中心；改革；开放）
答：①具体内涵：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
②核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，支持改革开放，即“一个中心，两个基本点”。 3） 人口：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。此外，我国人口现状的特点还表现为农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比失衡
4 ）环境：问题①污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力②工业污染治理任务相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加③不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口④部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧 环境现状：从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观.
5）资源：自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发难度大。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，资源利用率低，由此造成的浪费、损失十分严重。
5.国家制度
1) 基本经济制度：以公有制为主体多种所有制经济共同发展 2) 分配制度：以按劳分配为主体多种分配方式并存 3) 人民代表大会制度：根本政治制度 4)
民族区域自治制度：基本政治制度
6.科技创新
1) 科技的作用：第一生产力，改变生活方式和观念，创造精神和物质财富，推动经济发展，增强国家地位和国际竞争力
2) 创新的作用：民族进步灵魂国家兴旺不竭动力，缩小与发达国家差距掌握发展主动权，科技本质是创新，创新才能真正提高科技水平
3)
科教兴国战略：原因：①科技创新的意义②科教水平不高，制约发展③缩小与发达国家差距的需要
7.可持续发展战略
1)
原因：①人口、资源、环境方面的具体国情，决定了社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略，②有利于把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，③促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设④贯彻科学发展观的内在要求
2)
措施：①国家：战略，国策，科学发展观，法律，开发环保科技，加大投入，加强环保宣传，加强国际间的交流与合作等②企业：企业树立责任意识，遵纪守法，发展循环经济，节能减排，主动治理污染，发挥企业技术革新的作用，提高资源利用率③青少年做法
3)
对青少年的要求：树立可持续发展和节能环保意识，责任感；日常生活中，习惯；绿色消费；积极参与环保公益活动；同浪费与破坏等行为作斗争。
8.民族精神
1) 内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神 2) 社会主义核心价值观的内涵：
3)
作用：①民族精神是民族文化的魂．一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神．一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。②中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起。其所以如此，就是因为伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
4)
继承和弘扬民族精神：答：（１）最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容．（２）要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践（３）要继承和发扬中华民族的优秀传统文化和优良传统（４）要正确对待外来思想文化的影响（５）青少年应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，承担起中华民族伟大复兴的历史责任
9.共同理想
1) 两个一百年目标：建党一百年，2020年左右，全面建成小康社会；建国一百年，2050年左右，达到中等发达国家的水平，基本实现现代化。
2) 对小康社会建设的评价：初三课本118-119页
3) 如何实现中国梦：党的领导，经济建设，改革开放，中国特色社会主义道路和理论，战略，国策，法律，民族精神，理想，艰苦奋斗，经济制度和政治制度
10.艰苦奋斗精神
为什么要弘扬艰苦奋斗精神答：（１）几千年来，正是依靠艰苦奋斗精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林．（２）要实现全面建设小康社会的奋斗目标，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，我们必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。实现中华民族伟大复兴的需要（３）要不断追求进步，不断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗
11.人生价值的实现
体现：主要体现在学习，创造，奉献三个方面
实现人生价值的途径：从现在做起，从点滴小事做起，干好本职工作，承担责任，过健康生活
人才观：人才是多层次规格的，只要具有一定知识技能，能创造性劳动，能做积极贡献的人都是人才
八年级
1. 孝敬父母
1) 原因（养育之恩+传统美德+法律义务） 2) 体现 怎样孝敬+怎样沟通
3)
亲子交流的障碍：（1）进入青春期 ，我们有了自己的思想渴望独立，渴望重视，甚至挑战父母权威； （2）父母还把我们当小孩，不放心、唠叨、责怪，于是矛盾产生了。 （3）我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度不同，在生活态度、价值观念、爱好兴趣、行为方式等方面难免产生较大的差距。 （4）我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严
要求。 （5）代沟、逆反心理等 4)
如何增进亲子交流
2. 合作与竞争
1) 合作的作用：合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助获得成功
2) 竞争的作用：激发活力，发现差距，弥补不足，促进进步与发展，融入合作可实现双赢
3) 合作与竞争的关系：对立统一，相互渗透，相辅相成，两者结合才能事业成功，经济繁荣，社会进步 4) 双赢：在道德和法律允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，实现的竞争最理想的结果即双赢。
5)
如何扩大和增强合作关系？既要敢为人先，不敢落后，又要协作互助，竞争中合作，合作中竞争，最终共同提高、发展。
3. 诚实守信
1) 诚信的作用：为人处世的美德；第二身份证；通行证；利于取得他人信任；利于合作；利于人际和谐 2) 如何践行诚信的要求：①诚实，对人对己都要诚实，从身边小事做起②许诺慎重，不轻易许诺，许诺要量力而行，更要符合道德和法律要求③承诺要兑现，但也要具体问题具体分析④善意的谎言不算违背诚信的原则
4. 法律的作用
1) 特征：由国家制定或认可，国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力
2) 本质：统治阶级意志的体现，我国法律则是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现 3) 一般违法与犯罪的关系
a) 区别：违反的法律、对社会的危害、应受惩罚有严格界限
b) 联系：都不同程度的违了法，都损害了国家和人民利益，都具有社会危害性，没有不可逾越的鸿沟 4) 作用：①规范人们行为，规范如何行使权利及如何履行义务②维护公民合法权益，通过解决权利义务纠
纷和制裁违法犯罪来维护公民合法权益
5) 权利与义务的关系：一致的，密不可分的（即行使权利的同时必须履行相应的义务），相结合的（即某
些权利即是义务，某些义务也即是权利），相互促进的（即权利越能得到保障，义务越能自觉履行，义务的自觉履行性越高，也越有利于权利获得更多的保障）
5. 生命健康权和消费者权利
1) 内容：
生命健康权：公民最根本的人身权，包括生命权、身体权和健康权
消费者权：人身财产安全权，知悉真实情况权，自主选择权，公平交易权，依法求偿权，依法结社权，获得知识权，监督批评权，人格尊严、民族风俗习惯受到尊重等 2) 依法维权
生命健康权：法律保护，自我保护，维护他人生命健康权
消费者权利：依法维权，可直接协商，协商和解无效是，可请求消协会调解或向人民法院提起诉讼 6. 亲社会行为：①谦让分享助人②服务奉献，参与公益，关心国家社会大事
7. 创新
1）作用：民族进步灵魂国家兴旺不竭动力，缩小与发达国家差距掌握发展主动权，科技本质是创新，创新才能真正提高科技水平
2）培养创新精神：理想，学习方式，终身学习，好奇观察想象，求异思维，敢于质疑，积累知识，勇于实践，创新热情与科学求实的态度，责任意识与创新意识，艰苦奋斗，主动成为国家需要的创新型人才
3）建设创新型国家的措施：科教兴国人才强国创新驱动发展等战略；加大投入；深化科教教育改革，把科教教育放在优先发展的地位；加强中小学基础教育；奖励制度，四个尊重；对外开放，引进和学习国外先进技术
8. 依法治国
1) 内涵：党领导人民治理国家的基本方略
2)
基本要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究，
3)
如何推进依法治国：①做到基本要求②一切国家公职人员必须依法行使职权③政府依法行政④公民要严格遵守法律，弘扬法治精神，树立法治观念，学法尊法守法用法，依法维护国家他人与自身的合法权益
9. 监督权
表现：批评权和建议权
途径：新闻报刊，来信来访，人家向人大代表提出批评建议等方式
意义：①廉政建设，国家机关及工作人员严格依法办事，防止违法乱纪②提高国家机关决策水平和办事效率③有利于国家法制建设，健全社会主义法律监督和制约机制④保障社会的公平正义⑤人民地位及利益⑥党的先进性和纯洁性
七年级
1.珍爱生命
1)
原因：①生命是人们享受一切权力的基础，是创造有意义人生的前提。 ②生命是一个过程，生命是美好的。既充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，也正是它们构成了多彩的人生 ③一个人的生命只有一次，而且是不可重复的、短暂的。
2)
怎样珍惜生命：①学习法律知识，学会依法保护自己的生命健康权。②增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。（这句话常用于与未成年人和生命相关的题目中）无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生的希望。 ③在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。 ④努力为社会做贡献，延伸生命价值。
3) 怎样珍惜青春：树立理想，珍惜时间，勤奋学习完善自己，从身边小说做起，干好本职工作，实现人生价值
2.人生价值：.
1)
为什么说生命的价值在于创造和奉献？ （此题常用于感动中国方面的题目） ①创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。 ②创造和奉献会充实人们的生活，让人感到生活的美好、生命的价值、帮助他人和造福他人的欢乐。奉献使人快乐、充实和高尚。
2) 怎样实现自己的人生价值？ （此题常用于如何向XXX学习类型的题）
①生命的价值在于创造和奉献，要实现生命的价值，就必须进行创造和奉献。
②生命的价值靠行动实现。从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。 ③干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
3.学习的重要性;提高思想品德修养，丰富知识与才干，适应社会发展，成才的阶梯，让人生更亮丽
4.自尊自信
1) 自尊有什么意义？ ①自尊催人积极向上。 ②自尊让人赢得尊敬。 ③自尊让人知荣辱、讲自爱。 2) 怎样才能维护自尊？ ①维护自己的人格，不做有损国格的事情。②要用实际行动赢得自尊，不断提高自己，完善自我。 ③还要做到尊重他人，学会欣赏他人的长处。
3) 为什么说成功需要自信？ ①自信使人勇敢，能让我们抓住成功的机会。 ②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量，战胜前进路上的挫折和失败。 ③自信是发掘个人潜能的重要条件。
4)
怎样树立自信？①找到自信的支点，发现自己的优势。 ②积累成功的经验，体会成功的快乐 ③正视自己的缺点，弥补自己的不足。 ④战胜自卑心理。
5.自立自强
1)
青少年为什么要培养自立品质？ （做题时需要将自立自强联系起来。） ①自立就是自己的事情自己做。自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程. ②自立才能走向自强，成为生活的强者。
2) 怎样在生活中培养自立品质？ ①自立就要克服依赖心理。 ②自立就要学会独立思考，自主作出决定。 ③
积极锻炼，走向自立。
3) 培养自强品质有什么重要意义？ ①对个人来说，自强让人勇于克服人生道路上的困难，实现自己的人生目
标。②对于国家和民族来说，一个国家、一个民族同样需要自强不息的民族精神。
4) 怎样培养自强品质？ ①首先要树立正确的人生目标。 ②其次要勇于战胜自我，超越自我。 ③在磨砺中
走向自强
6.坚强意志 7.明辨是非
1) 意义
2)
途径：1.明确正确的判断标准；2.不断提高辨别能力；3.增强自控能力
8.对自己的行为负责
途径：1.对行为后果做出正确判断；2.增强责任意识；3.勇于承担责任
思想品德中考高频考点
九年级
1.关于中国共产党的知识
1) 中国共产党的地位、作用：①没有共产党就没有中国特色社会主义；②坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。③中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量。
2)
为什么要坚持中国共产党的？（1）坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。（2）中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的核心力量，源于她的先进性：①“三个代表”：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。②党把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣与富强、人民的解放和富强、人民的解放和幸福作为自己的奋斗目标。③党的性质是：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。④党的宗旨是：全心全意为人民服务。⑤党的执政理念是：立党为公，执政为民。2.公平与正义
3.社会责任
1)
为什么要积极承担责任？（1）积极承担责任是做人的基本要求（2）积极承担责任能促进自己的成长和发展；能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。（3）积极承担社会责任,不仅仅是道德和法律的要求，也是我们每个社会成员的内心需要。
2)
青少年怎样成为负责任的公民，赢得社会对自己的认可和赞成？（1）承担起自己的责任。①树立强烈的责任意识。②从我做起、从现在做起，从点滴小事做起，养成负责任的习惯。③学会在不同责任面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，科学地安排时间，学会统筹兼顾，履行好自己的职责。（2）自觉守法，维护社会秩序。（3）服务社会，奉献社会：①服务和建设自己所在的社区。②积极参加社会公益活动
4.国情
1) 基本国情 我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平低而且发展不平衡 2) 基本路线（以经济建设为中心；改革；开放）
答：①具体内涵：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
②核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，支持改革开放，即“一个中心，两个基本点”。 3） 人口：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。此外，我国人口现状的特点还表现为农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比失衡
4 ）环境：问题①污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力②工业污染治理任务相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加③不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口④部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧 环境现状：从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观.
5）资源：自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发难度大。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，资源利用率低，由此造成的浪费、损失十分严重。
5.国家制度
1) 基本经济制度：以公有制为主体多种所有制经济共同发展 2) 分配制度：以按劳分配为主体多种分配方式并存 3) 人民代表大会制度：根本政治制度 4)
民族区域自治制度：基本政治制度
6.科技创新
1) 科技的作用：第一生产力，改变生活方式和观念，创造精神和物质财富，推动经济发展，增强国家地位和国际竞争力
2) 创新的作用：民族进步灵魂国家兴旺不竭动力，缩小与发达国家差距掌握发展主动权，科技本质是创新，创新才能真正提高科技水平
3)
科教兴国战略：原因：①科技创新的意义②科教水平不高，制约发展③缩小与发达国家差距的需要
7.可持续发展战略
1)
原因：①人口、资源、环境方面的具体国情，决定了社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略，②有利于把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，③促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设④贯彻科学发展观的内在要求
2)
措施：①国家：战略，国策，科学发展观，法律，开发环保科技，加大投入，加强环保宣传，加强国际间的交流与合作等②企业：企业树立责任意识，遵纪守法，发展循环经济，节能减排，主动治理污染，发挥企业技术革新的作用，提高资源利用率③青少年做法
3)
对青少年的要求：树立可持续发展和节能环保意识，责任感；日常生活中，习惯；绿色消费；积极参与环保公益活动；同浪费与破坏等行为作斗争。
8.民族精神
1) 内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神 2) 社会主义核心价值观的内涵：
3)
作用：①民族精神是民族文化的魂．一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神．一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。②中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起。其所以如此，就是因为伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
4)
继承和弘扬民族精神：答：（１）最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容．（２）要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践（３）要继承和发扬中华民族的优秀传统文化和优良传统（４）要正确对待外来思想文化的影响（５）青少年应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，承担起中华民族伟大复兴的历史责任
9.共同理想
1) 两个一百年目标：建党一百年，2020年左右，全面建成小康社会；建国一百年，2050年左右，达到中等发达国家的水平，基本实现现代化。
2) 对小康社会建设的评价：初三课本118-119页
3) 如何实现中国梦：党的领导，经济建设，改革开放，中国特色社会主义道路和理论，战略，国策，法律，民族精神，理想，艰苦奋斗，经济制度和政治制度
10.艰苦奋斗精神
为什么要弘扬艰苦奋斗精神答：（１）几千年来，正是依靠艰苦奋斗精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林．（２）要实现全面建设小康社会的奋斗目标，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，我们必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。实现中华民族伟大复兴的需要（３）要不断追求进步，不断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗
11.人生价值的实现
体现：主要体现在学习，创造，奉献三个方面
实现人生价值的途径：从现在做起，从点滴小事做起，干好本职工作，承担责任，过健康生活
人才观：人才是多层次规格的，只要具有一定知识技能，能创造性劳动，能做积极贡献的人都是人才
八年级
1. 孝敬父母
1) 原因（养育之恩+传统美德+法律义务） 2) 体现 怎样孝敬+怎样沟通
3)
亲子交流的障碍：（1）进入青春期 ，我们有了自己的思想渴望独立，渴望重视，甚至挑战父母权威； （2）父母还把我们当小孩，不放心、唠叨、责怪，于是矛盾产生了。 （3）我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度不同，在生活态度、价值观念、爱好兴趣、行为方式等方面难免产生较大的差距。 （4）我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严
要求。 （5）代沟、逆反心理等 4)
如何增进亲子交流
2. 合作与竞争
1) 合作的作用：合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助获得成功
2) 竞争的作用：激发活力，发现差距，弥补不足，促进进步与发展，融入合作可实现双赢
3) 合作与竞争的关系：对立统一，相互渗透，相辅相成，两者结合才能事业成功，经济繁荣，社会进步 4) 双赢：在道德和法律允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，实现的竞争最理想的结果即双赢。
5)
如何扩大和增强合作关系？既要敢为人先，不敢落后，又要协作互助，竞争中合作，合作中竞争，最终共同提高、发展。
3. 诚实守信
1) 诚信的作用：为人处世的美德；第二身份证；通行证；利于取得他人信任；利于合作；利于人际和谐 2) 如何践行诚信的要求：①诚实，对人对己都要诚实，从身边小事做起②许诺慎重，不轻易许诺，许诺要量力而行，更要符合道德和法律要求③承诺要兑现，但也要具体问题具体分析④善意的谎言不算违背诚信的原则
4. 法律的作用
1) 特征：由国家制定或认可，国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力
2) 本质：统治阶级意志的体现，我国法律则是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现 3) 一般违法与犯罪的关系
a) 区别：违反的法律、对社会的危害、应受惩罚有严格界限
b) 联系：都不同程度的违了法，都损害了国家和人民利益，都具有社会危害性，没有不可逾越的鸿沟 4) 作用：①规范人们行为，规范如何行使权利及如何履行义务②维护公民合法权益，通过解决权利义务纠
纷和制裁违法犯罪来维护公民合法权益
5) 权利与义务的关系：一致的，密不可分的（即行使权利的同时必须履行相应的义务），相结合的（即某
些权利即是义务，某些义务也即是权利），相互促进的（即权利越能得到保障，义务越能自觉履行，义务的自觉履行性越高，也越有利于权利获得更多的保障）
5. 生命健康权和消费者权利
1) 内容：
生命健康权：公民最根本的人身权，包括生命权、身体权和健康权
消费者权：人身财产安全权，知悉真实情况权，自主选择权，公平交易权，依法求偿权，依法结社权，获得知识权，监督批评权，人格尊严、民族风俗习惯受到尊重等 2) 依法维权
生命健康权：法律保护，自我保护，维护他人生命健康权
消费者权利：依法维权，可直接协商，协商和解无效是，可请求消协会调解或向人民法院提起诉讼 6. 亲社会行为：①谦让分享助人②服务奉献，参与公益，关心国家社会大事
7. 创新
1）作用：民族进步灵魂国家兴旺不竭动力，缩小与发达国家差距掌握发展主动权，科技本质是创新，创新才能真正提高科技水平
2）培养创新精神：理想，学习方式，终身学习，好奇观察想象，求异思维，敢于质疑，积累知识，勇于实践，创新热情与科学求实的态度，责任意识与创新意识，艰苦奋斗，主动成为国家需要的创新型人才
3）建设创新型国家的措施：科教兴国人才强国创新驱动发展等战略；加大投入；深化科教教育改革，把科教教育放在优先发展的地位；加强中小学基础教育；奖励制度，四个尊重；对外开放，引进和学习国外先进技术
8. 依法治国
1) 内涵：党领导人民治理国家的基本方略
2)
基本要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究，
3)
如何推进依法治国：①做到基本要求②一切国家公职人员必须依法行使职权③政府依法行政④公民要严格遵守法律，弘扬法治精神，树立法治观念，学法尊法守法用法，依法维护国家他人与自身的合法权益
9. 监督权
表现：批评权和建议权
途径：新闻报刊，来信来访，人家向人大代表提出批评建议等方式
意义：①廉政建设，国家机关及工作人员严格依法办事，防止违法乱纪②提高国家机关决策水平和办事效率③有利于国家法制建设，健全社会主义法律监督和制约机制④保障社会的公平正义⑤人民地位及利益⑥党的先进性和纯洁性
七年级
1.珍爱生命
1)
原因：①生命是人们享受一切权力的基础，是创造有意义人生的前提。 ②生命是一个过程，生命是美好的。既充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，也正是它们构成了多彩的人生 ③一个人的生命只有一次，而且是不可重复的、短暂的。
2)
怎样珍惜生命：①学习法律知识，学会依法保护自己的生命健康权。②增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。（这句话常用于与未成年人和生命相关的题目中）无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生的希望。 ③在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。 ④努力为社会做贡献，延伸生命价值。
3) 怎样珍惜青春：树立理想，珍惜时间，勤奋学习完善自己，从身边小说做起，干好本职工作，实现人生价值
2.人生价值：.
1)
为什么说生命的价值在于创造和奉献？ （此题常用于感动中国方面的题目） ①创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。 ②创造和奉献会充实人们的生活，让人感到生活的美好、生命的价值、帮助他人和造福他人的欢乐。奉献使人快乐、充实和高尚。
2) 怎样实现自己的人生价值？ （此题常用于如何向XXX学习类型的题）
①生命的价值在于创造和奉献，要实现生命的价值，就必须进行创造和奉献。
②生命的价值靠行动实现。从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。 ③干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
3.学习的重要性;提高思想品德修养，丰富知识与才干，适应社会发展，成才的阶梯，让人生更亮丽
4.自尊自信
1) 自尊有什么意义？ ①自尊催人积极向上。 ②自尊让人赢得尊敬。 ③自尊让人知荣辱、讲自爱。 2) 怎样才能维护自尊？ ①维护自己的人格，不做有损国格的事情。②要用实际行动赢得自尊，不断提高自己，完善自我。 ③还要做到尊重他人，学会欣赏他人的长处。
3) 为什么说成功需要自信？ ①自信使人勇敢，能让我们抓住成功的机会。 ②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量，战胜前进路上的挫折和失败。 ③自信是发掘个人潜能的重要条件。
4)
怎样树立自信？①找到自信的支点，发现自己的优势。 ②积累成功的经验，体会成功的快乐 ③正视自己的缺点，弥补自己的不足。 ④战胜自卑心理。
5.自立自强
1)
青少年为什么要培养自立品质？ （做题时需要将自立自强联系起来。） ①自立就是自己的事情自己做。自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程. ②自立才能走向自强，成为生活的强者。
2) 怎样在生活中培养自立品质？ ①自立就要克服依赖心理。 ②自立就要学会独立思考，自主作出决定。 ③
积极锻炼，走向自立。
3) 培养自强品质有什么重要意义？ ①对个人来说，自强让人勇于克服人生道路上的困难，实现自己的人生目
标。②对于国家和民族来说，一个国家、一个民族同样需要自强不息的民族精神。
4) 怎样培养自强品质？ ①首先要树立正确的人生目标。 ②其次要勇于战胜自我，超越自我。 ③在磨砺中
走向自强
6.坚强意志 7.明辨是非
1) 意义
2)
途径：1.明确正确的判断标准；2.不断提高辨别能力；3.增强自控能力
8.对自己的行为负责
途径：1.对行为后果做出正确判断；2.增强责任意识；3.勇于承担责任