八年级思想品德《维护消费者权益》教案
霸州市第六中学 荣艳红
对应的课标内容
“我与他人和集体”中的“权利与义务”部分：知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。 本课教学目标
情感态度和价值观目标：
学会理性消费，选择适当合理的消费行为，培养良好的权利意识和自我保护意识。 能力目标：
掌握练就一双“慧眼”的方法，学会用智慧保护消费者合法权益，主动学习和掌握有关消费方面的知识，增强自己的判断能力和选择能力。当自己作为消费者的合法权益遭到侵害时，能够运用法律手段维护自己的权利。 知识目标：
掌握一些消费以及消费者权益保护方面的知识，知道消费者权益受到损害后寻求解决的一般途径。 教学重难点
教学重点：维护消费者合法权益的途径。
教学难点：增强维护消费者权益的意识和能力。 课时安排
1课时。 课前准备
教师准备：了解学生的消费情况，拍摄、搜集相关图片、视频、音乐，结合有关内容在教学中穿插使用；制作flash短片。
学生准备：商家招徕顾客的种种手段，自己在消费中的经验或教训。 教学方法
案例分析、设疑讨论、亲身体验、活动探究等方法，主要以学生的探究活动和老师的点拨指导为主。 教学手段
多媒体教学
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八年级思想品德《维护消费者权益》教案
霸州市第六中学 荣艳红
对应的课标内容
“我与他人和集体”中的“权利与义务”部分：知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。 本课教学目标
情感态度和价值观目标：
学会理性消费，选择适当合理的消费行为，培养良好的权利意识和自我保护意识。 能力目标：
掌握练就一双“慧眼”的方法，学会用智慧保护消费者合法权益，主动学习和掌握有关消费方面的知识，增强自己的判断能力和选择能力。当自己作为消费者的合法权益遭到侵害时，能够运用法律手段维护自己的权利。 知识目标：
掌握一些消费以及消费者权益保护方面的知识，知道消费者权益受到损害后寻求解决的一般途径。 教学重难点
教学重点：维护消费者合法权益的途径。
教学难点：增强维护消费者权益的意识和能力。 课时安排
1课时。 课前准备
教师准备：了解学生的消费情况，拍摄、搜集相关图片、视频、音乐，结合有关内容在教学中穿插使用；制作flash短片。
学生准备：商家招徕顾客的种种手段，自己在消费中的经验或教训。 教学方法
案例分析、设疑讨论、亲身体验、活动探究等方法，主要以学生的探究活动和老师的点拨指导为主。 教学手段
多媒体教学
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