“九九重阳节 孝老爱亲”主题活动
向阳小学六（3）班中队
主题：“九九重阳节 孝老爱亲”主题活动
活动目标：通过学习重阳节的相关知识，初步感悟重阳佳节的文化内涵；通过查找资料、节目表演以及与家人的沟通交流，了解当今社会和本地区尊老敬老的实际情况，培养学生语言表达、运用信息、资料统计等能力，培养学生尊老敬老的传统美德 活动准备
1.全班同学朗诵《弟子规》练习，分角色朗读；
2.指导第一小组朗诵诗歌《孩子，我想对你说》；
活动过程：
一、重阳传统文化
1．老师宣布班会主题；（老师：同学们，大家好。农历九月初九，是我国的传统节日——重阳节。我们了解重阳节的知识，畅谈自己的心声，效果非常好，老师：为了使大家能够能够更好地传承中华民族尊老敬老的美德，今天，在这个特殊的日子里，我们再次召开班会，主题是“感悟重阳文化 传承敬老美德”，下面我们就有请中队长王艳、彭雨婷作为主持人，大家欢迎他们上台！
2．中队长：谢谢大家（手指大屏幕）——让我们一齐宣读班会主题——“九九重阳节 孝老爱亲”（等同学齐读后）说“主题班会现在开始”。
3．学习关于重阳节的知识。
4.大家看大屏幕一起诵读（放音乐、出示《弟子规》
二、实践探究，传承中华传统美德
1．了解现代社会上尊老敬老状况（公益广告、读一封信后谈感受、说道德模范等）
2.配乐，朗诵诗歌
《孩子，我想对你说》
孩子！当你还很小的时候，
我花了很多时间，教你慢慢用勺子、用筷子吃东西；
教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯；
教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕。
这些和你在一起的点点滴滴，
是多么的令我怀念不已，
所以，当我想不起来，接不上话时，
请给我一点时间，等我一下，
让我再想一想。
极有可能最后连要说什么，
我也一并忘记。
孩子！你忘记我们练习了好几百回，
才学会的第一首娃娃歌吗？
是否还记得每天总要我绞尽脑汁
去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗？
所以，我常常重复又重复的说着老掉牙的故事，
哼着我孩提时代的儿歌。
体谅我，让我继续沉醉在这些回忆中吧！
切望你，也能陪着我闲话家常吧！
孩子，现在我常常忘了扣扣子，系鞋带，
吃饭时，会弄脏衣服，
梳头发时，手还会不停地抖。
不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，
只要与你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。
孩子！
如今，我的脚站也站不稳，走也要走不动，
所以，请你紧紧的握着我的手，
陪着我，慢慢地，
就像当年一样，
我带着你一步一步地走。
三、下面请班主任为我们今天的班会作总结。
老师：岁岁重阳，今又重阳，九九重阳节蕴含着丰厚的文化内涵，我们只是粗浅地感悟；我们中华民族古往今来有无数个尊老敬老的感人事迹，今天我们也只是表面的了解；但是践行尊老敬老的行为，我们却片刻不能迟疑。希望同学们能够付出自己的行动，让中华民族尊老敬老的传统美德代代相传！
“九九重阳节 孝老爱亲”主题活动
向阳小学六（3）班中队
主题：“九九重阳节 孝老爱亲”主题活动
活动目标：通过学习重阳节的相关知识，初步感悟重阳佳节的文化内涵；通过查找资料、节目表演以及与家人的沟通交流，了解当今社会和本地区尊老敬老的实际情况，培养学生语言表达、运用信息、资料统计等能力，培养学生尊老敬老的传统美德 活动准备
1.全班同学朗诵《弟子规》练习，分角色朗读；
2.指导第一小组朗诵诗歌《孩子，我想对你说》；
活动过程：
一、重阳传统文化
1．老师宣布班会主题；（老师：同学们，大家好。农历九月初九，是我国的传统节日——重阳节。我们了解重阳节的知识，畅谈自己的心声，效果非常好，老师：为了使大家能够能够更好地传承中华民族尊老敬老的美德，今天，在这个特殊的日子里，我们再次召开班会，主题是“感悟重阳文化 传承敬老美德”，下面我们就有请中队长王艳、彭雨婷作为主持人，大家欢迎他们上台！
2．中队长：谢谢大家（手指大屏幕）——让我们一齐宣读班会主题——“九九重阳节 孝老爱亲”（等同学齐读后）说“主题班会现在开始”。
3．学习关于重阳节的知识。
4.大家看大屏幕一起诵读（放音乐、出示《弟子规》
二、实践探究，传承中华传统美德
1．了解现代社会上尊老敬老状况（公益广告、读一封信后谈感受、说道德模范等）
2.配乐，朗诵诗歌
《孩子，我想对你说》
孩子！当你还很小的时候，
我花了很多时间，教你慢慢用勺子、用筷子吃东西；
教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯；
教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕。
这些和你在一起的点点滴滴，
是多么的令我怀念不已，
所以，当我想不起来，接不上话时，
请给我一点时间，等我一下，
让我再想一想。
极有可能最后连要说什么，
我也一并忘记。
孩子！你忘记我们练习了好几百回，
才学会的第一首娃娃歌吗？
是否还记得每天总要我绞尽脑汁
去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗？
所以，我常常重复又重复的说着老掉牙的故事，
哼着我孩提时代的儿歌。
体谅我，让我继续沉醉在这些回忆中吧！
切望你，也能陪着我闲话家常吧！
孩子，现在我常常忘了扣扣子，系鞋带，
吃饭时，会弄脏衣服，
梳头发时，手还会不停地抖。
不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，
只要与你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。
孩子！
如今，我的脚站也站不稳，走也要走不动，
所以，请你紧紧的握着我的手，
陪着我，慢慢地，
就像当年一样，
我带着你一步一步地走。
三、下面请班主任为我们今天的班会作总结。
老师：岁岁重阳，今又重阳，九九重阳节蕴含着丰厚的文化内涵，我们只是粗浅地感悟；我们中华民族古往今来有无数个尊老敬老的感人事迹，今天我们也只是表面的了解；但是践行尊老敬老的行为，我们却片刻不能迟疑。希望同学们能够付出自己的行动，让中华民族尊老敬老的传统美德代代相传！