家长学校推荐材料
为做好未成年人思想道德建设，村家长学校按照区、街妇联的指导，始终以“办精品学校，创优质教育”为办学目标，贯彻“以人为本，全面发展”的教育理念，完善家长学校管理制度，全面推进素质教育，逐步开展内容丰富的家庭教育。
一、 提高认识水平，健全管理制度
**村委会认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分认识到家庭教育对学生成长的重要性，认识到了家校教育合力对学校教育工作的促进性，为办好家长学校，村委会成立了家长学校工作领导小组，和制定相关的规章制度。村家长学校自成立以来，建立了以村委会主任为校长，居委工作人员共人为主要领导机构成员，另外还成立了由村民警、消防中队辅导员和幼儿园校长组成的讲师团，家庭教育志愿者一共 人，使家长学校的家长、学生享受到村教育资源的优势，从而使这项工作能够持续、健康的发展。同时，我们把家长学校工作纳入村整体工作计划之中，制定工作管理制度，定期召开专题会议研究教育活动计划，做好工作总结。
二、精心设计各类家庭教育活动，帮助家长树立正确的教育理念。
**村家长学校认真分析目前家庭教育的常见问题，有针对性的设计开展教育活动，收到良好的效果：
一是搭建孩子与家长沟通的平台：现在一些家长常常苦于和
日益长大孩子如何沟通的问题，家长想了解孩子在想什么，孩子总认为家长不理解自己，时间久了，造成亲子之间的隔阂，严重的甚至引致孩子性格叛逆，离家出走等过激行为。基于此点，村家长学校在课程开展中，创建了学生与家长的沟通平台，开展向家长问一声好活动。这一形式有效地促进了学生与家长的交流，许多家长特别是看到孩子给自己的信后都在深思，反思自己的家庭教育思想和行为。
二是开展颇具特色的宣传教育实践活动。村家长学校还充分发挥讲师团的作用，开展家长和未成年人共同参与的教育活动。在2011年暑假期间，讲师团的老师精心准备了关于文明礼貌学法守法的课，邀请村的学生和家长共同参加，利用互动，唱红歌，亲子感恩等形式使参加活动的同学受到思想道德教育，取得了很好的效果，登刊。同时，为有效预防未成年人违法犯罪，我们还邀请村民警作为辅导员，为家长和同学们带来法治教育专题讲座，提高法治意识和自身防范能力，从小树立学法、用法、守法的观念。
三是加强与村单位共驻共建。**村家长学校充分发挥与村单位的共驻共建这一特色。学校邀请消防官兵为村青少年进行安全、消防、法制、军人素质等方面的教育，组织家长学生参观了119火警中心，观摩了消防战士精彩的技术演练，参观战士们干净、整齐的内务，使青少年受到了一次深刻的教育，他们被战士
的表演，部队的生活所感染，纷纷表示我长大了也要参军当兵，保家卫国。
四是开展志愿服务活动和爱国主义教育活动。培养未成年人的关爱他人的思想要从他们的家长做起，家长学校在这方面也做了很多有益的尝试工作：例如在“3.5学雷锋”纪念日组织青少年和他们的父母慰问村独居老人、脑瘫儿童、自闭症少年，成立爱心志愿者队伍与村困难家庭结对子等，树立起关心他人、乐于助人的美德；同时，家长学校结合村在重要节日的庆祝活动开展爱国教育和传统文化教育，例如在端午节开展“端午吟诗庆佳节”活动，朗诵名篇佳句，纪念爱国诗人，传承经典文化。同时，在村建国六十年、建党九十年庆祝活动中，村家长学校组织学生积极参与开展征文、歌咏比赛等教育活动，抒发对祖国、对党的热爱之情，鼓励他们好好学习，长大成为一名祖国需要的人才。
三、及时反馈信息，教育成效显著
家长学校教育合力仅靠一、二次活动与课程还是远远不够的，在平时的教育工作中，学校注意不定期和家长之间互通信息，及时向家长反映学生在学校的有关情况，了解孩子在家庭中的表现。设臵了联系本或联系卡，使家长和老师对教育孩子的问题能得到及时地沟通和交流。此外，家长学校还注重宣传树立优秀家长典型，她们没有向生活中的困难低头，坚强面对生活，母亲为孩子树立着自强自立最具说服力的榜样，学校大力宣扬这些典型，鼓励村妇女向他们学习教育经验，把孩子教育成为国家优秀
的人才。
家长学校搭建起了家庭与学校联系的桥梁，实现并促进了家庭与学校、家长与教师的沟通。通过家长学校，家长在教育中的问题和困惑可以共同探讨解决，达成共识，形成了教育的一致性，即形成了教育合力。教育合力的形成，使育人达到了事半功倍的效果。今后我们将继续努力，深入探索，细心工作，将学校教育、家庭教育和社会教育更加紧密地结合起来，形成合力，综合提升学校、家庭、社会教育的立体效应，从而更好地关注未成年人成长，服务家长，贡献社会，发挥村家长学校应有的作用。
咸阳北路街**村
2012-4-23
家长学校推荐材料
为做好未成年人思想道德建设，村家长学校按照区、街妇联的指导，始终以“办精品学校，创优质教育”为办学目标，贯彻“以人为本，全面发展”的教育理念，完善家长学校管理制度，全面推进素质教育，逐步开展内容丰富的家庭教育。
一、 提高认识水平，健全管理制度
**村委会认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分认识到家庭教育对学生成长的重要性，认识到了家校教育合力对学校教育工作的促进性，为办好家长学校，村委会成立了家长学校工作领导小组，和制定相关的规章制度。村家长学校自成立以来，建立了以村委会主任为校长，居委工作人员共人为主要领导机构成员，另外还成立了由村民警、消防中队辅导员和幼儿园校长组成的讲师团，家庭教育志愿者一共 人，使家长学校的家长、学生享受到村教育资源的优势，从而使这项工作能够持续、健康的发展。同时，我们把家长学校工作纳入村整体工作计划之中，制定工作管理制度，定期召开专题会议研究教育活动计划，做好工作总结。
二、精心设计各类家庭教育活动，帮助家长树立正确的教育理念。
**村家长学校认真分析目前家庭教育的常见问题，有针对性的设计开展教育活动，收到良好的效果：
一是搭建孩子与家长沟通的平台：现在一些家长常常苦于和
日益长大孩子如何沟通的问题，家长想了解孩子在想什么，孩子总认为家长不理解自己，时间久了，造成亲子之间的隔阂，严重的甚至引致孩子性格叛逆，离家出走等过激行为。基于此点，村家长学校在课程开展中，创建了学生与家长的沟通平台，开展向家长问一声好活动。这一形式有效地促进了学生与家长的交流，许多家长特别是看到孩子给自己的信后都在深思，反思自己的家庭教育思想和行为。
二是开展颇具特色的宣传教育实践活动。村家长学校还充分发挥讲师团的作用，开展家长和未成年人共同参与的教育活动。在2011年暑假期间，讲师团的老师精心准备了关于文明礼貌学法守法的课，邀请村的学生和家长共同参加，利用互动，唱红歌，亲子感恩等形式使参加活动的同学受到思想道德教育，取得了很好的效果，登刊。同时，为有效预防未成年人违法犯罪，我们还邀请村民警作为辅导员，为家长和同学们带来法治教育专题讲座，提高法治意识和自身防范能力，从小树立学法、用法、守法的观念。
三是加强与村单位共驻共建。**村家长学校充分发挥与村单位的共驻共建这一特色。学校邀请消防官兵为村青少年进行安全、消防、法制、军人素质等方面的教育，组织家长学生参观了119火警中心，观摩了消防战士精彩的技术演练，参观战士们干净、整齐的内务，使青少年受到了一次深刻的教育，他们被战士
的表演，部队的生活所感染，纷纷表示我长大了也要参军当兵，保家卫国。
四是开展志愿服务活动和爱国主义教育活动。培养未成年人的关爱他人的思想要从他们的家长做起，家长学校在这方面也做了很多有益的尝试工作：例如在“3.5学雷锋”纪念日组织青少年和他们的父母慰问村独居老人、脑瘫儿童、自闭症少年，成立爱心志愿者队伍与村困难家庭结对子等，树立起关心他人、乐于助人的美德；同时，家长学校结合村在重要节日的庆祝活动开展爱国教育和传统文化教育，例如在端午节开展“端午吟诗庆佳节”活动，朗诵名篇佳句，纪念爱国诗人，传承经典文化。同时，在村建国六十年、建党九十年庆祝活动中，村家长学校组织学生积极参与开展征文、歌咏比赛等教育活动，抒发对祖国、对党的热爱之情，鼓励他们好好学习，长大成为一名祖国需要的人才。
三、及时反馈信息，教育成效显著
家长学校教育合力仅靠一、二次活动与课程还是远远不够的，在平时的教育工作中，学校注意不定期和家长之间互通信息，及时向家长反映学生在学校的有关情况，了解孩子在家庭中的表现。设臵了联系本或联系卡，使家长和老师对教育孩子的问题能得到及时地沟通和交流。此外，家长学校还注重宣传树立优秀家长典型，她们没有向生活中的困难低头，坚强面对生活，母亲为孩子树立着自强自立最具说服力的榜样，学校大力宣扬这些典型，鼓励村妇女向他们学习教育经验，把孩子教育成为国家优秀
的人才。
家长学校搭建起了家庭与学校联系的桥梁，实现并促进了家庭与学校、家长与教师的沟通。通过家长学校，家长在教育中的问题和困惑可以共同探讨解决，达成共识，形成了教育的一致性，即形成了教育合力。教育合力的形成，使育人达到了事半功倍的效果。今后我们将继续努力，深入探索，细心工作，将学校教育、家庭教育和社会教育更加紧密地结合起来，形成合力，综合提升学校、家庭、社会教育的立体效应，从而更好地关注未成年人成长，服务家长，贡献社会，发挥村家长学校应有的作用。
咸阳北路街**村
2012-4-23