、百鸟争鸣、 姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校的研究型学习报 告会
乙：在日常的学习生活中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔， 有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索， 有毅力的体现，有诗意的飞扬……
甲：青春意味着什么?意味着我们充满活力、激-情和憧憬，
乙：意味着青春的花开花谢让我们拥有年轻的梦。
甲：在这间充满温馨气息的教室里，有我们成功时的欢笑，也有我们 失败时的苦恼;
乙：在这间充满温馨气息的教室里，有我们对生活的激-情，更有我们 对未来的渴望;
合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年 精神风采。
甲：今天下午，我们努力了这么长时间的研究性学习展示评比终于拉 开帷幕。
乙：让我们以热烈的掌声预祝这次展示的成功。
甲：接下来为大家介绍这次的评委嘉宾，他们是xx-x
乙：有情xx-x老师宣读此次比赛规定
甲：我宣布此次研究型学习报告会正是开始
甲：有情第一组同学为我们带来有关于xx-x的研究成果
结束语
甲：谢谢你们,每一位参赛选手，为我们在这初夏时节为我们早早送 来了丰硕的研究成果
乙：谢谢你们，亲爱的老师，让我们正直青春的懵懂少年体领会了身 边事物的真理。
甲：研究成果的果香萦绕在我们的身边
甲：尊敬的各位领导、各位老师;
乙：亲爱的各位同学
合：大家(下午or上午)好!
甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、 姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校的研究型学习报 告会
乙：在日常的学习生活中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔， 有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索， 有毅力的体现，有诗意的飞扬……
甲：青春意味着什么?意味着我们充满活力、激-情和憧憬，
乙：意味着青春的花开花谢让我们拥有年轻的梦。
甲：在这间充满温馨气息的教室里，有我们成功时的欢笑，也有我们 失败时的苦恼;
乙：在这间充满温馨气息的教室里，有我们对生活的激-情，更有我们 对未来的渴望;
合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年 精神风采。
甲：今天下午，我们努力了这么长时间的研究性学习展示评比终于拉 开帷幕。
乙：让我们以热烈的掌声预祝这次展示的成功。
甲：接下来为大家介绍这次的评委嘉宾，他们是xx-x
乙：有情xx-x老师宣读此次比赛规定
甲：我宣布此次研究型学习报告会正是开始
甲：有情第一组同学为我们带来有关于xx-x的研究成果
结束语
甲：谢谢你们,每一位参赛选手，为我们在这初夏时节为我们早早送 来了丰硕的研究成果
乙：谢谢你们，亲爱的老师，让我们正直青春的懵懂少年体领会了身 边事物的真理。
甲：研究成果的果香萦绕在我们的身边
乙：热烈的掌声，久久不忍停歇
甲：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们二中人奋发图强、拼搏进取
乙：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们二中人继往开来、自由翱翔
甲：再见了.亲爱的老师们,有你们的教导,我们会把人生的道路走得 更好
乙：再见了,亲爱的同学们,让我们携手一起共创二中的辉煌吧!
甲：因为，我们始终相信：明天会更好!
合：让我们相约下次研究型学习的成果展示，同学们，再见!
、百鸟争鸣、 姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校的研究型学习报 告会
乙：在日常的学习生活中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔， 有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索， 有毅力的体现，有诗意的飞扬……
甲：青春意味着什么?意味着我们充满活力、激-情和憧憬，
乙：意味着青春的花开花谢让我们拥有年轻的梦。
甲：在这间充满温馨气息的教室里，有我们成功时的欢笑，也有我们 失败时的苦恼;
乙：在这间充满温馨气息的教室里，有我们对生活的激-情，更有我们 对未来的渴望;
合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年 精神风采。
甲：今天下午，我们努力了这么长时间的研究性学习展示评比终于拉 开帷幕。
乙：让我们以热烈的掌声预祝这次展示的成功。
甲：接下来为大家介绍这次的评委嘉宾，他们是xx-x
乙：有情xx-x老师宣读此次比赛规定
甲：我宣布此次研究型学习报告会正是开始
甲：有情第一组同学为我们带来有关于xx-x的研究成果
结束语
甲：谢谢你们,每一位参赛选手，为我们在这初夏时节为我们早早送 来了丰硕的研究成果
乙：谢谢你们，亲爱的老师，让我们正直青春的懵懂少年体领会了身 边事物的真理。
甲：研究成果的果香萦绕在我们的身边
甲：尊敬的各位领导、各位老师;
乙：亲爱的各位同学
合：大家(下午or上午)好!
甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、 姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校的研究型学习报 告会
乙：在日常的学习生活中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔， 有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索， 有毅力的体现，有诗意的飞扬……
甲：青春意味着什么?意味着我们充满活力、激-情和憧憬，
乙：意味着青春的花开花谢让我们拥有年轻的梦。
甲：在这间充满温馨气息的教室里，有我们成功时的欢笑，也有我们 失败时的苦恼;
乙：在这间充满温馨气息的教室里，有我们对生活的激-情，更有我们 对未来的渴望;
合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年 精神风采。
甲：今天下午，我们努力了这么长时间的研究性学习展示评比终于拉 开帷幕。
乙：让我们以热烈的掌声预祝这次展示的成功。
甲：接下来为大家介绍这次的评委嘉宾，他们是xx-x
乙：有情xx-x老师宣读此次比赛规定
甲：我宣布此次研究型学习报告会正是开始
甲：有情第一组同学为我们带来有关于xx-x的研究成果
结束语
甲：谢谢你们,每一位参赛选手，为我们在这初夏时节为我们早早送 来了丰硕的研究成果
乙：谢谢你们，亲爱的老师，让我们正直青春的懵懂少年体领会了身 边事物的真理。
甲：研究成果的果香萦绕在我们的身边
乙：热烈的掌声，久久不忍停歇
甲：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们二中人奋发图强、拼搏进取
乙：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们二中人继往开来、自由翱翔
甲：再见了.亲爱的老师们,有你们的教导,我们会把人生的道路走得 更好
乙：再见了,亲爱的同学们,让我们携手一起共创二中的辉煌吧!
甲：因为，我们始终相信：明天会更好!
合：让我们相约下次研究型学习的成果展示，同学们，再见!