电影《源泉》对大学生社会责任的感悟或思考
学号：[1**********] 专业：化学师范 姓名：谢涵 电影《源泉》讲述的是主人公霍德华·洛克是一个年轻、诚实、坚强而且才华横溢的建筑师。他虽然志在启蒙于社会，但却在大学毕业的前夕拒绝因循学校陈腐过时的传统而遭到 学校开除，而他的自己的建筑设计风格也被现实社会看成为异端。主人公洛克也曾一度沦落到去采石厂当小工卖苦力。而他最深爱的女人也开始处处与他作对，竭尽所能去抢夺他的建筑项目并且企图摧毁他的建筑事业，然而最后与他的夙敌彼得·吉丁结了婚。最后，他答应无偿为政府设计经济实用房，但他的设计却被政府的主管部门进行了任意修改，在万般无奈之下，洛克扛起炸药包就把才刚建到一半的楼炸成了一片废墟。最后在法庭上，他也一如既往的孤军奋战，并没有放弃为自己辩护：他向大家讲述了人类对火种的发现，对车轮的发明；人类文明的创造，人类的源泉动力还有实现“自我”的价值和人类必须对自己保持“真实”的必要性„„同时他还讲述了创造者在社会中的作用，在腐败的社会中他们所要付出的代价。“创造是各己私事，是天赋权利，维护创造也是同等天赋个人的权利。”以为那个时候著作权、知识产权等等概念还未曾为人们所认同。最终结果洛克被认定为“狂人”，并且也因此而无罪释放。电影《源泉》是一部极有生命力的哲学思想电影——它今天比1943年出版同名小说《源泉》时更为流行。在表面上，电影讲述的是一名建筑师霍华德·洛克与强有力而实无华的竞争对手
彼得·吉丁和报纸专栏作家托黑的斗争历程。但同时电影还传达了许多的时代主题：个人主义对社会的力量，法西斯主主义的威胁，善行与邪恶的较量，个人的思想与社会责任的关系。
当代的大学生是国家和民族的希望，我们不仅要掌握丰富的科学知识，拥有健康的体魄，还要有拥有良好的道德修养，强烈的社会责任感。但是我们看到，当代的大学生对于社会责任的意识并没有很强烈的反应，还有不少大学生缺乏社会责任感。而作为一名新时代的大学生，我们应深知自己身上所担负的社会责任，并要以此作为动力，努力的去学习科学文化知识，加强自身道德修养，为能更好的建设伟大祖国奠定坚实的基础。这是全社会给予我们的期望。
而电影《源泉》告诉我们的是要坚信自己的目标和梦想，不要被腐败不堪的现实社会同流合污是我们所背负的社会责任。电影中的洛克有着反传统，反“二手主义”的强烈意识——他因为拒绝遵循学校陈腐过时的传统制度而遭到了享誉全美的斯坦顿建筑学院的开除；也因为拒绝了要满足客户的需要而去糟蹋、去妥协自己呕心沥血所创造的建筑设计，最终只好也关闭了办公室在康涅狄格州弗兰肯的一家采石场上做苦力；也因为发现自己在科特兰德政府居家工程的设计被改得别人面目全非而引爆了那个正在建筑中的工程大楼，而锒铛入狱„„他反抗着，拒绝与这个社会合为一体，争取着自己的创作权和个人的知识产权，而最终也以“狂人”而无罪释放。我们从中也感悟到了坚信自己的信念是多么重要，只有从始至终坚信自己，不与社会的腐败现象沾边，我们的社会也会慢慢变得美好。
但同时，我们不能像电影中的洛克一样，只一昧的张扬自己的个人主义，而不考虑集体利益，做出炸大楼的危险行径。当代许多的大学生习惯于以“自我”为中心。最近几年，社会主义市场经济为应聘者提供了许多展现个人的机会，越来越多的大学生意识到个人在社会的重要地位；同时也意识到社会竞争的激烈和无情。因此有些学生在强大的压力下，当集体与个人发生冲突的时候，只强调自我个体和个人利益。他们缺乏为社会牺牲的精神，在应聘时主要考虑的也只是收入问题和自我实现。许多大学生对社会需要方面考虑的很少，对于自己身上所担负的社会责任也考虑的较少。 电影《源泉》对当代大学生所需要担负的社会责任启发颇深，我们需要提升自我修养，以更好的姿态去承担社会给以我们的责任。
电影《源泉》对大学生社会责任的感悟或思考
学号：[1**********] 专业：化学师范 姓名：谢涵 电影《源泉》讲述的是主人公霍德华·洛克是一个年轻、诚实、坚强而且才华横溢的建筑师。他虽然志在启蒙于社会，但却在大学毕业的前夕拒绝因循学校陈腐过时的传统而遭到 学校开除，而他的自己的建筑设计风格也被现实社会看成为异端。主人公洛克也曾一度沦落到去采石厂当小工卖苦力。而他最深爱的女人也开始处处与他作对，竭尽所能去抢夺他的建筑项目并且企图摧毁他的建筑事业，然而最后与他的夙敌彼得·吉丁结了婚。最后，他答应无偿为政府设计经济实用房，但他的设计却被政府的主管部门进行了任意修改，在万般无奈之下，洛克扛起炸药包就把才刚建到一半的楼炸成了一片废墟。最后在法庭上，他也一如既往的孤军奋战，并没有放弃为自己辩护：他向大家讲述了人类对火种的发现，对车轮的发明；人类文明的创造，人类的源泉动力还有实现“自我”的价值和人类必须对自己保持“真实”的必要性„„同时他还讲述了创造者在社会中的作用，在腐败的社会中他们所要付出的代价。“创造是各己私事，是天赋权利，维护创造也是同等天赋个人的权利。”以为那个时候著作权、知识产权等等概念还未曾为人们所认同。最终结果洛克被认定为“狂人”，并且也因此而无罪释放。电影《源泉》是一部极有生命力的哲学思想电影——它今天比1943年出版同名小说《源泉》时更为流行。在表面上，电影讲述的是一名建筑师霍华德·洛克与强有力而实无华的竞争对手
彼得·吉丁和报纸专栏作家托黑的斗争历程。但同时电影还传达了许多的时代主题：个人主义对社会的力量，法西斯主主义的威胁，善行与邪恶的较量，个人的思想与社会责任的关系。
当代的大学生是国家和民族的希望，我们不仅要掌握丰富的科学知识，拥有健康的体魄，还要有拥有良好的道德修养，强烈的社会责任感。但是我们看到，当代的大学生对于社会责任的意识并没有很强烈的反应，还有不少大学生缺乏社会责任感。而作为一名新时代的大学生，我们应深知自己身上所担负的社会责任，并要以此作为动力，努力的去学习科学文化知识，加强自身道德修养，为能更好的建设伟大祖国奠定坚实的基础。这是全社会给予我们的期望。
而电影《源泉》告诉我们的是要坚信自己的目标和梦想，不要被腐败不堪的现实社会同流合污是我们所背负的社会责任。电影中的洛克有着反传统，反“二手主义”的强烈意识——他因为拒绝遵循学校陈腐过时的传统制度而遭到了享誉全美的斯坦顿建筑学院的开除；也因为拒绝了要满足客户的需要而去糟蹋、去妥协自己呕心沥血所创造的建筑设计，最终只好也关闭了办公室在康涅狄格州弗兰肯的一家采石场上做苦力；也因为发现自己在科特兰德政府居家工程的设计被改得别人面目全非而引爆了那个正在建筑中的工程大楼，而锒铛入狱„„他反抗着，拒绝与这个社会合为一体，争取着自己的创作权和个人的知识产权，而最终也以“狂人”而无罪释放。我们从中也感悟到了坚信自己的信念是多么重要，只有从始至终坚信自己，不与社会的腐败现象沾边，我们的社会也会慢慢变得美好。
但同时，我们不能像电影中的洛克一样，只一昧的张扬自己的个人主义，而不考虑集体利益，做出炸大楼的危险行径。当代许多的大学生习惯于以“自我”为中心。最近几年，社会主义市场经济为应聘者提供了许多展现个人的机会，越来越多的大学生意识到个人在社会的重要地位；同时也意识到社会竞争的激烈和无情。因此有些学生在强大的压力下，当集体与个人发生冲突的时候，只强调自我个体和个人利益。他们缺乏为社会牺牲的精神，在应聘时主要考虑的也只是收入问题和自我实现。许多大学生对社会需要方面考虑的很少，对于自己身上所担负的社会责任也考虑的较少。 电影《源泉》对当代大学生所需要担负的社会责任启发颇深，我们需要提升自我修养，以更好的姿态去承担社会给以我们的责任。