姓名：
小学语文四年级下学期第七单元作业 得分
家长【签名 】建议：
一、爱“拼”才会嬴。（9分） jiū zhèng gāo ǎi
bī pò quán shuǐ 船（ ） （ ）状
pāo qì pēnq uán
yìng jiē bù xiá mǐn jié
bèng tiào 考（ ）
lǜ过（ ） 糊（ ） tú路（ ） 井底之（ ） 浑水摸（ ） 如（ ）添翼 画（ ）添足
二、巧填同音字。（6分）
jiǎchǎng ）面
宽（ ）
）断 生（ ） yá
）徒 山（ ）
三、词语袋袋裤。（补全词语）（8分） 鹤立（ ）群 （ ）头（ ）尾 （ ）（ ）不宁 （ ）目寸光 （ ）争虎斗 （ ）肠小道
狡（ ）三窟 （ ）到成功 闻（ ）起舞
九（ ）一毛 （ ）假（ ）威 （ ）朋（ ）友
四、慧眼识真。（（对的打“√”错的打“×”））（4分） A.陈述句 B.疑问句 C.感叹句 D.祈使句 1、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（ ） 2、来吧，让我们一起唱歌跳舞！（ ） 3、我知道该怎么去处理这件事。（ ） 4、这次考察你有信心考好吗？（ ）
五、词语排队（按一定的顺序给词语排队）（4分） 1、发芽 结果 开花 播种
3、头部 腿部 脖子 上身
2、梅花 荷花 桂花 桃花
4、世纪 月 年 日
六、对号入座。（选词填空）（5分） 宁静
安静
平静
如果……就……
因为……所以…… 不仅……还…… 即使……也…… 1、五个孩子在海风的呼啸中（ ）地睡着了。 2、她头向后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（ ）。 3、孩子的呼吸均匀（ ），睡得正香甜。 4、蚂蚁认路（ ）靠眼睛，（ ）靠气味。有些蚂蚁会在它们爬过地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。（ ）用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走和路切断，蚂蚁（ ）迷路了。 七、小法官，巧判断。（对的打“√”错的打“×”）（5分） 1、《鸟的天堂》是著名作家巴金写的。（ ） 2、鸟的天堂里没有一只鸟。（ ）
3、鲸是鱼类的一种，又叫鲸鱼。它一般可活到几十年到一百年。（ ） 4、麋鹿外形奇特：角似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称做“四不像”。 （ ） 5、《小狮子爱尔莎》一文是按照小狮子爱尔莎成长过程的顺序——出生、成长、回归自然为线索来记叙的。 （ ） 八、日积月累。（8分） 1、（默写《画眉鸟》）（4分） [宋] ， ， 2、补全成语。（4分）
螳螂捕蝉， 。 塞翁失马 。 九、名子品读。（4分）
1、昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
（第一个“鸟的天堂”加引号表示什么？第二个鸟的天堂指什么？此句表达了作者怎样的思想感情？）
2、我国捕获过一头四十吨重的鲸，有十七米长，一条舌头有十几头大肥猪那么重》。（句．．．．．．．．．．．中加点的数字有何作用？）
鹬蚌相争 。 老骥伏枥 。
。 。
十、乱句重组。（5分）
（ ）每当春暖花开和硕果累累季节，小鸟就经常飞到村庄来。 （ ）当地居民把它称做礼鸟。
（ ）投下来的东西，不是香气扑鼻的野花，就是清凉可口的野果。 （ ）非洲某地，有一种十分讨人喜欢的小鸟。
（ ）将衔着的东西投到人们身上或丢到屋里。 十一、阅读平台。（12分）
缝叶莺
在中国南部、印度和亚洲南部热带、亚热带森林的芒果树和番石榴树上，栖居阒一种身躯娇小、尾巴很长的叶莺，它会利用叶子缝缀成有趣的鸟巢。
缝叶莺和莺是同科，它的体态和羽毛，跟莺很相似。不同的是：缝叶莺的喙（huì）细长而微微弯曲，两脚瘦长而强劲有力。
长尾缝叶莺体长11厘米，比麻雀稍小尾部就有5～6厘米。头顶红褐色，眼周和眉纹淡黄色，喉部白色。上体羽毛橄榄绿色，其它羽毛呈暗褐带黄。它们常常在公园、果园、树篱和灌木丛里筑巢。
每的春天，雌雄缝叶莺纷纷寻找情侣，双双结伴，共同营建自己的“安乐窝”。缝叶莺，顾名思义是会缝纫的鸟，真的，它像裁缝那样会用“针”和“线”来缝巢。
缝叶莺缝缀起来可能干哩！它选择一两片芭蕉、香蕉、野牡丹或野葡萄的叶片，利用植物纤维、蜘蛛丝，或者人们丢弃的细长的线等做缝线，把自己的长喙当“缝针”加上脚爪的配合，就会缝缀成一个口袋的巢。先是将树叶的两缘合起来，在距叶缘1～2厘米处，用细长的嘴打一些孔，然后穿上线。为了使缝线不致松脱，居然还会在一些地方打上结呢！有时也用两片或者几片叶子缝在一起。这样，一边缝好了，再缝另一边。如此复杂而精巧的缝纫技艺，令人惊奇。
被缝树叶的叶柄，往往因枯老而折断。缝叶莺想得真周到，它和草茎将叶柄系在枝上，免得鸟巢被风吹落，或者自行掉下去。它还特地将巢做成一定的倾斜度，不让雨水淋湿鸟窝。
口袋巢缝好以后，缝叶莺欢欢喜喜地林中飞来飞去，双双四处寻找枯草、羽毛和植物纤维等衔回来垫在窝里，做成一个温暖而适合的“新房”，然后开始了它俩的“蜜月”生活。 1、本文主要介绍了什么？（2分）
2、作者观察缝叶莺的外形特征主要抓住了哪些方面？（2分）
3、短文第五段主要介绍了什么？中心句是哪一句？（2分）
4、缝叶莺的“缝针”和“缝线”分别指的是什么？（2分）
姓名：
5、慧眼识真：辨别下面句子使用的说明方法。（2分） A.列数字 B.打比方 C.作比较
（1）长尾缝叶莺体长11厘米，比麻雀稍小，尾长有5～6厘米。（ ） （2）缝叶莺和莺是同科，它的体态和羽毛，跟莺很相似。（ ） 6、将下面的句子改为反问句。
如此复杂而精巧的缝纫技艺，令人惊奇。
十二、快乐作文。（30分）
动物是人类的朋友，本次习作就请你把你最喜欢的动物朋友介绍给大家，要注意抓住它
姓名：
小学语文四年级下学期第七单元作业 得分
家长【签名 】建议：
一、爱“拼”才会嬴。（9分） jiū zhèng gāo ǎi
bī pò quán shuǐ 船（ ） （ ）状
pāo qì pēnq uán
yìng jiē bù xiá mǐn jié
bèng tiào 考（ ）
lǜ过（ ） 糊（ ） tú路（ ） 井底之（ ） 浑水摸（ ） 如（ ）添翼 画（ ）添足
二、巧填同音字。（6分）
jiǎchǎng ）面
宽（ ）
）断 生（ ） yá
）徒 山（ ）
三、词语袋袋裤。（补全词语）（8分） 鹤立（ ）群 （ ）头（ ）尾 （ ）（ ）不宁 （ ）目寸光 （ ）争虎斗 （ ）肠小道
狡（ ）三窟 （ ）到成功 闻（ ）起舞
九（ ）一毛 （ ）假（ ）威 （ ）朋（ ）友
四、慧眼识真。（（对的打“√”错的打“×”））（4分） A.陈述句 B.疑问句 C.感叹句 D.祈使句 1、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（ ） 2、来吧，让我们一起唱歌跳舞！（ ） 3、我知道该怎么去处理这件事。（ ） 4、这次考察你有信心考好吗？（ ）
五、词语排队（按一定的顺序给词语排队）（4分） 1、发芽 结果 开花 播种
3、头部 腿部 脖子 上身
2、梅花 荷花 桂花 桃花
4、世纪 月 年 日
六、对号入座。（选词填空）（5分） 宁静
安静
平静
如果……就……
因为……所以…… 不仅……还…… 即使……也…… 1、五个孩子在海风的呼啸中（ ）地睡着了。 2、她头向后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（ ）。 3、孩子的呼吸均匀（ ），睡得正香甜。 4、蚂蚁认路（ ）靠眼睛，（ ）靠气味。有些蚂蚁会在它们爬过地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。（ ）用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走和路切断，蚂蚁（ ）迷路了。 七、小法官，巧判断。（对的打“√”错的打“×”）（5分） 1、《鸟的天堂》是著名作家巴金写的。（ ） 2、鸟的天堂里没有一只鸟。（ ）
3、鲸是鱼类的一种，又叫鲸鱼。它一般可活到几十年到一百年。（ ） 4、麋鹿外形奇特：角似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称做“四不像”。 （ ） 5、《小狮子爱尔莎》一文是按照小狮子爱尔莎成长过程的顺序——出生、成长、回归自然为线索来记叙的。 （ ） 八、日积月累。（8分） 1、（默写《画眉鸟》）（4分） [宋] ， ， 2、补全成语。（4分）
螳螂捕蝉， 。 塞翁失马 。 九、名子品读。（4分）
1、昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
（第一个“鸟的天堂”加引号表示什么？第二个鸟的天堂指什么？此句表达了作者怎样的思想感情？）
2、我国捕获过一头四十吨重的鲸，有十七米长，一条舌头有十几头大肥猪那么重》。（句．．．．．．．．．．．中加点的数字有何作用？）
鹬蚌相争 。 老骥伏枥 。
。 。
十、乱句重组。（5分）
（ ）每当春暖花开和硕果累累季节，小鸟就经常飞到村庄来。 （ ）当地居民把它称做礼鸟。
（ ）投下来的东西，不是香气扑鼻的野花，就是清凉可口的野果。 （ ）非洲某地，有一种十分讨人喜欢的小鸟。
（ ）将衔着的东西投到人们身上或丢到屋里。 十一、阅读平台。（12分）
缝叶莺
在中国南部、印度和亚洲南部热带、亚热带森林的芒果树和番石榴树上，栖居阒一种身躯娇小、尾巴很长的叶莺，它会利用叶子缝缀成有趣的鸟巢。
缝叶莺和莺是同科，它的体态和羽毛，跟莺很相似。不同的是：缝叶莺的喙（huì）细长而微微弯曲，两脚瘦长而强劲有力。
长尾缝叶莺体长11厘米，比麻雀稍小尾部就有5～6厘米。头顶红褐色，眼周和眉纹淡黄色，喉部白色。上体羽毛橄榄绿色，其它羽毛呈暗褐带黄。它们常常在公园、果园、树篱和灌木丛里筑巢。
每的春天，雌雄缝叶莺纷纷寻找情侣，双双结伴，共同营建自己的“安乐窝”。缝叶莺，顾名思义是会缝纫的鸟，真的，它像裁缝那样会用“针”和“线”来缝巢。
缝叶莺缝缀起来可能干哩！它选择一两片芭蕉、香蕉、野牡丹或野葡萄的叶片，利用植物纤维、蜘蛛丝，或者人们丢弃的细长的线等做缝线，把自己的长喙当“缝针”加上脚爪的配合，就会缝缀成一个口袋的巢。先是将树叶的两缘合起来，在距叶缘1～2厘米处，用细长的嘴打一些孔，然后穿上线。为了使缝线不致松脱，居然还会在一些地方打上结呢！有时也用两片或者几片叶子缝在一起。这样，一边缝好了，再缝另一边。如此复杂而精巧的缝纫技艺，令人惊奇。
被缝树叶的叶柄，往往因枯老而折断。缝叶莺想得真周到，它和草茎将叶柄系在枝上，免得鸟巢被风吹落，或者自行掉下去。它还特地将巢做成一定的倾斜度，不让雨水淋湿鸟窝。
口袋巢缝好以后，缝叶莺欢欢喜喜地林中飞来飞去，双双四处寻找枯草、羽毛和植物纤维等衔回来垫在窝里，做成一个温暖而适合的“新房”，然后开始了它俩的“蜜月”生活。 1、本文主要介绍了什么？（2分）
2、作者观察缝叶莺的外形特征主要抓住了哪些方面？（2分）
3、短文第五段主要介绍了什么？中心句是哪一句？（2分）
4、缝叶莺的“缝针”和“缝线”分别指的是什么？（2分）
姓名：
5、慧眼识真：辨别下面句子使用的说明方法。（2分） A.列数字 B.打比方 C.作比较
（1）长尾缝叶莺体长11厘米，比麻雀稍小，尾长有5～6厘米。（ ） （2）缝叶莺和莺是同科，它的体态和羽毛，跟莺很相似。（ ） 6、将下面的句子改为反问句。
如此复杂而精巧的缝纫技艺，令人惊奇。
十二、快乐作文。（30分）
动物是人类的朋友，本次习作就请你把你最喜欢的动物朋友介绍给大家，要注意抓住它