学生会出现的问题及解决方案 默认分类 2009-12-14 07:44:20 阅读126 评论1 字号：大中小
学生会问题及其解决方案
学生会是学校最大的学生组织，汇聚着众多的人才。世界上没有完美的组织，同样学生会也存在着一些不足之处，而这些问题时刻困扰着学生会的发展，因此应
该引起我们足够的重视。
问题
1、制度被束之高阁，落实不足：学生会的制度虽然早就建立起来了，可是学生会成员并不真正了解，学生会的考勤制度也是早就开始实施了，可是如今实施的
效果仍然不理想，建立的规章制度无法真正落实到实处。
2、高层与基层沟通不佳，基层学生干部缺乏思考：学生会的主席团和基层的成员沟通的不好，甚至可以说没有建立起直接沟通的渠道，主席团无法和基层同学沟通，学生会没有开过全体学生会成员大会，不知道学生会的近期，长远工作目标是什么。还有一个问题就是干部思考能力不强：
3、基层工作目标不明确，常常出现人员懈怠情况：工作目标不明确，常常出现工作的懈怠情况，其实出现这样情况的根本原因除了个别学生会成员觉悟不高之外,还有一个很重要的因素就是我们的学生会普通成员不知道自己应该忙些什么，不知道自己为什么要忙,对于学生会这个集体缺乏归属感，对于身处学生会这个团体缺乏荣誉感，此为其一。其二就是过多的人员影响精英队伍的形成，也影响其作用的充分发挥，影响着组织的效率。学生会机构庞大，人员过多，可是真正有用，能用的人又很少的尖锐矛盾。
4、人才流失严重，学生会物品浪费严重。每年校学生会都有大量的人才流失,原因有很多，比如缺少一展才能的机会。很多情况下，机会不是自己争取的，而是上级给与的，这样就会让人感觉不平等，失去对学生会工作的信心，继而产生离开学生会的想法。另外，与同事的关系不融洽。学生会存在合作也存在竞争，当往往有些人在竞争中忽略了友谊，致使关系不融洽，萌生退念。
5、与各院部学生会以及兄弟高校的学生会联系和交流交流不够，我们和各院部学生会，和兄弟高校的学生会联系和交流的太少，我们不了解别人的运作模式，他们也很难了解我们的成功经验，对于广大同学来说，他们不知道学生会是一个什么样的团体，也不知道学生会的人成天在忙着一些什么，对于学生会的态度，要么是不清楚，不了解，要么是消极的表示嗤之以鼻，对于同学们生活中的困难我们不知道，更谈不上解决。
6、学生干部多有自满情绪。“内因”是事物发展的主要动力。谦虚谨慎，抱着一种开放的心态，才能不断进步。校学生会现有的经验、优势和在学院中的重要地位与作用从某种意义上讲也是学生会发展的跟不上时代要求的原因所在。对一点点成绩就盲目进行自我肯定，对存在问题的严重性不愿做充分的估计。
7、学习成绩优秀与工作能力突出存在矛盾。在学生会中，仿佛学习成绩优秀与
工作能力突出是一种天生的矛盾体。
8、只追求活动的“大”，偏离了学生会宗旨。学生会的宗旨是“一切为了同学”。为同学服务是一切活动的重点，而不是同学服务活动。并且对部门的活动的考核不应以本部门搞了多大的活动，而是应该看是否作好本职工作，不可本末倒置。
解决方案：
1、增强执行力，修订现有制度。从上到下的落实学生会的执行力，现有的制度我们进行修订，对于具有可执行性的我们要严格的执行，对于没有可执行性的，
我们修改甚至废除，不能把学生会成文的制度束之高阁。、
2、学生会的高层和基层成员建立直接沟通机制。通过建立QQ群，网上学生会内部论坛，茶话会，学生会全体成员大会等一系列的方式，树立学生会领导干部在
基层成员中的威信。
3、学生会设立内部研讨小组。对学生会的过去的成功经验进行总结，提取部分先进经验作为案例来进行研究，最好能够上升到理论高度,对于失败经验进行总
结。
4、设立任务及时公示制度。把学生会长远目标，近期活动，近期成果，近期计划安排等内容以海报或者展板的形式对于学生会所有基层成员和科文学院的同学进行公示，让大家知道我们在忙些什么，我们真正忙出什么成果出来。
5、定期联合各院部主席召开会议，BBS建立交流区。定期联合各院部主席召开会议，交流工作经验，相互学习、相互了解。各部门也可与各院部同类别的部门
进行交流。并在校园BBS上开辟交流专区，又专人负责定期整理。
6、设立学生会激励制度：本着“制度留人，感情留人，激励留人”即制定合理的竞争制度，创造和谐的工作氛围，采用有效的激励机制。通过各类培训、活动，让每个人真正学到知识，交到朋友。可以通过制定一个量化的考核标准，根据这个标准评选每周之星，我们对于学生会的基层成员，应该有这样的一个激励制度，比如设立部门之星，学生会之星，在学期末对于学生会成员的由部长填写工作情况认定书转交其辅导员等方式方法让基层成员真正感受到组织关怀，真正调
动起其积极性。
7、规范物品尺寸，注重回收。如果能将做得条幅大小、规格统一的话，就可以
多次使用，节省不少经费。
8、调整活动时间，并强化对学习成绩的考核。在临近考试时期，减少活动数量，尽力将活动安排在15周前，给学生干部留出足够的时间学习。并指定学习成绩
不达标的惩罚措施。
9、建立针对部门的考核机制。在针对个人考核的基础上，辅助以部门考核，更
加直观的评价学生会工作。 分享到网易微博
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学生会问题及其解决方案
学生会是学校最大的学生组织，汇聚着众多的人才。世界上没有完美的组织，同样学生会也存在着一些不足之处，而这些问题时刻困扰着学生会的发展，因此应
该引起我们足够的重视。
问题
1、制度被束之高阁，落实不足：学生会的制度虽然早就建立起来了，可是学生会成员并不真正了解，学生会的考勤制度也是早就开始实施了，可是如今实施的
效果仍然不理想，建立的规章制度无法真正落实到实处。
2、高层与基层沟通不佳，基层学生干部缺乏思考：学生会的主席团和基层的成员沟通的不好，甚至可以说没有建立起直接沟通的渠道，主席团无法和基层同学沟通，学生会没有开过全体学生会成员大会，不知道学生会的近期，长远工作目标是什么。还有一个问题就是干部思考能力不强：
3、基层工作目标不明确，常常出现人员懈怠情况：工作目标不明确，常常出现工作的懈怠情况，其实出现这样情况的根本原因除了个别学生会成员觉悟不高之外,还有一个很重要的因素就是我们的学生会普通成员不知道自己应该忙些什么，不知道自己为什么要忙,对于学生会这个集体缺乏归属感，对于身处学生会这个团体缺乏荣誉感，此为其一。其二就是过多的人员影响精英队伍的形成，也影响其作用的充分发挥，影响着组织的效率。学生会机构庞大，人员过多，可是真正有用，能用的人又很少的尖锐矛盾。
4、人才流失严重，学生会物品浪费严重。每年校学生会都有大量的人才流失,原因有很多，比如缺少一展才能的机会。很多情况下，机会不是自己争取的，而是上级给与的，这样就会让人感觉不平等，失去对学生会工作的信心，继而产生离开学生会的想法。另外，与同事的关系不融洽。学生会存在合作也存在竞争，当往往有些人在竞争中忽略了友谊，致使关系不融洽，萌生退念。
5、与各院部学生会以及兄弟高校的学生会联系和交流交流不够，我们和各院部学生会，和兄弟高校的学生会联系和交流的太少，我们不了解别人的运作模式，他们也很难了解我们的成功经验，对于广大同学来说，他们不知道学生会是一个什么样的团体，也不知道学生会的人成天在忙着一些什么，对于学生会的态度，要么是不清楚，不了解，要么是消极的表示嗤之以鼻，对于同学们生活中的困难我们不知道，更谈不上解决。
6、学生干部多有自满情绪。“内因”是事物发展的主要动力。谦虚谨慎，抱着一种开放的心态，才能不断进步。校学生会现有的经验、优势和在学院中的重要地位与作用从某种意义上讲也是学生会发展的跟不上时代要求的原因所在。对一点点成绩就盲目进行自我肯定，对存在问题的严重性不愿做充分的估计。
7、学习成绩优秀与工作能力突出存在矛盾。在学生会中，仿佛学习成绩优秀与
工作能力突出是一种天生的矛盾体。
8、只追求活动的“大”，偏离了学生会宗旨。学生会的宗旨是“一切为了同学”。为同学服务是一切活动的重点，而不是同学服务活动。并且对部门的活动的考核不应以本部门搞了多大的活动，而是应该看是否作好本职工作，不可本末倒置。
解决方案：
1、增强执行力，修订现有制度。从上到下的落实学生会的执行力，现有的制度我们进行修订，对于具有可执行性的我们要严格的执行，对于没有可执行性的，
我们修改甚至废除，不能把学生会成文的制度束之高阁。、
2、学生会的高层和基层成员建立直接沟通机制。通过建立QQ群，网上学生会内部论坛，茶话会，学生会全体成员大会等一系列的方式，树立学生会领导干部在
基层成员中的威信。
3、学生会设立内部研讨小组。对学生会的过去的成功经验进行总结，提取部分先进经验作为案例来进行研究，最好能够上升到理论高度,对于失败经验进行总
结。
4、设立任务及时公示制度。把学生会长远目标，近期活动，近期成果，近期计划安排等内容以海报或者展板的形式对于学生会所有基层成员和科文学院的同学进行公示，让大家知道我们在忙些什么，我们真正忙出什么成果出来。
5、定期联合各院部主席召开会议，BBS建立交流区。定期联合各院部主席召开会议，交流工作经验，相互学习、相互了解。各部门也可与各院部同类别的部门
进行交流。并在校园BBS上开辟交流专区，又专人负责定期整理。
6、设立学生会激励制度：本着“制度留人，感情留人，激励留人”即制定合理的竞争制度，创造和谐的工作氛围，采用有效的激励机制。通过各类培训、活动，让每个人真正学到知识，交到朋友。可以通过制定一个量化的考核标准，根据这个标准评选每周之星，我们对于学生会的基层成员，应该有这样的一个激励制度，比如设立部门之星，学生会之星，在学期末对于学生会成员的由部长填写工作情况认定书转交其辅导员等方式方法让基层成员真正感受到组织关怀，真正调
动起其积极性。
7、规范物品尺寸，注重回收。如果能将做得条幅大小、规格统一的话，就可以
多次使用，节省不少经费。
8、调整活动时间，并强化对学习成绩的考核。在临近考试时期，减少活动数量，尽力将活动安排在15周前，给学生干部留出足够的时间学习。并指定学习成绩
不达标的惩罚措施。
9、建立针对部门的考核机制。在针对个人考核的基础上，辅助以部门考核，更
加直观的评价学生会工作。 分享到网易微博