学法用法（一）
课题：学法用法一
时间：第十周
课型：复习课
学习目标：1、学生知道法律的特征、违法行为的含义、类别。
2、学生能理解法律的作用、犯罪的特征、刑罚的种类。
3、学生懂得违法与犯罪的区别与联系。
学习重难点：法律的特征、犯罪的特征、违法与犯罪的区别与联系。
学习过程：
【自主学习】
1、法律具有三个显著特征：一是；二是
2、法律具有作用和
3、根据违反的法律，可以将违法行为分为法行为。根据对社会危害程度还可将违法行为分为 违法行为和 违法行为。
4、犯罪具有三个特征：第一、犯罪是具有为；第三、犯罪是应受 处罚的行为。
5、我国刑罚的种类分为主刑包括附加刑包括 、 、 三种。
【合作探究】
1、一般违法与犯罪之间有什么区别和联系？
2、（43页第9题）探讨“酒驾”“醉驾”都是犯罪吗？
3、（43页第10题）“这点小错算什么，只要不犯罪就行”的说法对吗？为什么？
【展示提升】
学生展示合作成果，教师根据学习情况，进行点拨。
【目标检测】《考王》40页-41页. 第42页—44页。
【反思与小结】
考点多、熟记要点也多，需分点消化，不宜一口气学完。
学法用法（一）
课题：学法用法一
时间：第十周
课型：复习课
学习目标：1、学生知道法律的特征、违法行为的含义、类别。
2、学生能理解法律的作用、犯罪的特征、刑罚的种类。
3、学生懂得违法与犯罪的区别与联系。
学习重难点：法律的特征、犯罪的特征、违法与犯罪的区别与联系。
学习过程：
【自主学习】
1、法律具有三个显著特征：一是；二是
2、法律具有作用和
3、根据违反的法律，可以将违法行为分为法行为。根据对社会危害程度还可将违法行为分为 违法行为和 违法行为。
4、犯罪具有三个特征：第一、犯罪是具有为；第三、犯罪是应受 处罚的行为。
5、我国刑罚的种类分为主刑包括附加刑包括 、 、 三种。
【合作探究】
1、一般违法与犯罪之间有什么区别和联系？
2、（43页第9题）探讨“酒驾”“醉驾”都是犯罪吗？
3、（43页第10题）“这点小错算什么，只要不犯罪就行”的说法对吗？为什么？
【展示提升】
学生展示合作成果，教师根据学习情况，进行点拨。
【目标检测】《考王》40页-41页. 第42页—44页。
【反思与小结】
考点多、熟记要点也多，需分点消化，不宜一口气学完。