公务员考试申论命题的创新与基本模式
一、公务员考试申论命题的创新
2009年安徽省公务员录用考试申论科目的考试已于6月15日结束。今年安徽申论命题的创新性十分突出,在“推出新题型、提出新问法、作答新要求”三个方面显现出亮点。
试题总体以“上海等地对城市摊贩适度解禁”这一新闻事件为背景,围绕“城管和摊贩的矛盾”,改编整理了国内国外的大量新闻作为给定资料,通过资料中的专家观点和外国管理经验,就“如何解决城市摊贩与城市管理的矛盾”,提出了“民生为先、科学规划、人性化管理”的根本治理思路,以及“管理与服务相结合、他律与自律相结合、引导与规范相结合”的三条管理原则。
三处亮点体现安徽申论创新性
安徽申论考试的创新性主要体现在:
第一,首度推出“撰写编者按”的新题型,突破原有的试题套路,丰富了申论的试题种类。第四题要求根据给定资料三的内容,为“某市城管局编发的一份简报中的三则简讯”。撰写“编者按”,以体现编者意图。“编者按”文体是首次出现于申论考试中,打破了申论要求写作的文体局限于机关常用公务文书体裁的规律,丰富了申论试题、特别是“综合评论”类试题的种类。
第二,概括类题型问法新颖,借鉴了高考语文试题的命题方法,对概括的要点提示更为清晰明确。第一、二、三题为典型的概括题,分别要求概括问题、概括优点、概括对策——主要原则,要求作答的内容十分传统,但提问方法却让人耳目一新,是本次安徽申论考试命题创新性最鲜明、最集中的体现,也是主要亮点所在。如第一题将概括的对象、作答格式结合起来,给予明确提示,提出要概括出问题“6个方面”的具体表现,参照“1××问题”的格式作答,这在申论考试中是极其罕有的,使作答者清楚地了解需要概括几项要点、以什么形式表述。
第三,作答要求具体细致,避免了以往命题中的笼统空泛倾向,使作答者更易把握。如第一题作答要求指出:概括6个方面的问题“可以不分先后,也不必展开陈述”;第三题要求用类似“……与……相结合”或“一方面……另一方面……”的表达形式进行概括; 第五题既明确了禁忌要求,提出不要做什么,如“切忌泛泛而谈,大而化之”,“不要整篇文章照搬、堆砌给定资料”,又明确了应当做到的标准,如“尽量做到就某个侧面或某一点展开论述”,避免了以往申论命题中作答要求笼统空泛、难以具体把握的倾向,使作答者更清楚地把握应该怎样、不能怎样,在立意方向、论证方法、材料运用、表述形式、轻重详略等方面贴近试题所规定的标准和要求,防止出现大的偏差。
安徽试题有别于北京往年真题
“城市管理与城市摊贩”是申论考试已有命题,也是申论考试准备中应当常备的题材。2007年北京市面向社会在职人员招考公务员申论考试主题即为“解决北京市城市摊贩管理问题”,本次安徽的试题与北京往年真题“同中有异”,既有重合之处,又有显著不同。两者题材相近,部分素材相同,如同样引用了韩国、法国的城市摊贩管理经验; 不同主要在于命题角度、立意倾向和题型、问法。安徽是从总体上考虑如何解决城市管理与摊贩的矛盾,超出了从北京市情角度思考城市摊贩管理问题的视野,所设的问题更为新颖,给出的材料内容更为丰富,要求解答的五道问题全部能在给定资料中找到答案,只要认真阅读材料,准确分析并利用材料,结合平时对“摊贩与城市管理”问题的知识积累,就能充实、具体地解答问题。
试题的创新性为作答设置了一定的难度,一方面题目的要求与过去有些不同,例如“编者按”属于新闻体裁,公务员考试的应试者对此较为生疏,写作要求较难把握,构成这次申论考试的主要障碍; 另一方面,题目的提示更明确也更具体了,总体上对于作答是有利的,主要起助力作用,而不是障碍。作答这种带有创新性的试题,最终还是要回归申论作答的本质,把作答要求和给定材料紧密结合起来,从材料的内容和题意的提示中寻找答题线索,理清破解难题、撰写陌生体裁应用文的思路,用新的思维应对新的问题,平稳顺利地通过考试。
二、公务员考试申论命题的基本模式
申论命题基本模式就是根据申论考试的用意,把与申论密切相关的各种测评要素组合起来、设计和实施申论考试的基本方式。根据全国申论考试实践可知,中央2006年以前的申论命题的基本模式主要有两种,
即“两论式”“三论式”,近年来中央和部分地方公务员考试还采用了“多论式”。命题模式的演进是为了寻求增加考试层次、增加灵活变通因素,从2007年、2008年“事业单位”申论考试我们就可以很明显看出此变化趋势。
第一,两论式
两论式也就是两论模式,是用“论”两次的方式来设计和实施申论考试,也叫做“两写考试”。这种考试虽然是“两写”,但是其实际的考试内容却有三个部分,实际就是申论考试的四个基本环节的合并、简化。因而,这三个部分也就是两论式界定的申论考试三环节,包括: (1)阅读给定材料,测评阅读理解能力。
(2)概括材料,提出对策。概述给定材料的主要内容和所包含或反映出来的主要问题,并提出解决问题的对策措施或具体建议;一般要求是从公务员实际角色和工作领域的角度,对给定材料进行恰当分析,所提对策必须明确可行,行文必须条理清楚,语言通畅;篇幅在600字以上;主要测评考生的分析归纳能力、发现或提出问题的能力以及文字表达能力。
(3)论述说明。主要是对所发现的问题和所提出的对策做出令人信服和操作要点的说明,包括做宣传、讲话等形式;一般要求就是根据设定的情境和要求,针对已做材料概括中提出或发现的问题及其解决方案,自拟标题,层次清楚,论述透彻,有说服力;篇幅通常在1000字左右;考查分析归纳能力、推理论证能力、解决问题的能力和文字表达能力等。
就答题而言,上述三个环节也就是两论式下申论考试的三步:(1)阅读理解;(2)一论一写;(3)二论二写。这与申论考试的四个基本环节不完全对应,是四环节的浓缩合并。
第二,三论式
三论式亦即三论模式,就是用“论”三次的方式来设计和实施申论考试,也叫做“三写考试”。这种考试虽然是“三写”,但是其实际的考试内容却有四个部分。这四个部分的考试内容一般情况如下: (1)阅读给定材料,通常在6000字左右,测评阅读理解能力。
(2)概述给定材料的主要内容和所包含或反映出来的主要问题。一般要求全面、有条理、有层次地概括给定材料的主要内容和主要问题,篇幅在200字左右;测评分析归纳能力、发现或提出问题的能力以及文字表达能力。
(3)提出对策措施或解决方案。一般要求条理清楚,语言简明,有针对性,科学合理,具体明确,切实可行;篇幅通常在300~400字左右;主要是考查考生的分析归纳能力、解决问题的能力和文字表达能力。 (4)为解说或论证对策而进行论述和申说。一般要求根据上述材料,自选某一角度,自拟题目,联系实际,观点明确,突出重点,条理清楚,论证透彻;篇幅通常在1000字左右。主要测评考生的分析能力、论证能力等。
就答题而言,上述四个部分也就是三论式下申论考试的四步:(1)阅读理解;(2)一写一论;(3)二论二写;(4)三论三写。这与申论考试的四个基本环节完全对应,构成标准的申论考试模式。
第三,多论式
所谓的“多论式”,主要是指近几年中央、国家或地方上的申论考试在“两论式”或“三论式”的基础上,不断变化新题型、增加题量而形成的一种申论新模式。就考试内容来看,可从两个方面来分析: (1)传统“提出对策”的“多论式”的命题模式: ①阅读给定资料,测评阅读理解能力。
②概括给定资料的主要内容或反映出来的主要问题。一般要求:全面、准确、字数不超过200字。 ③针对给定资料所存在的问题,试拟出具体可行的解决措施。一般要求:有针对性,可行性,条理清楚,字数不超过300字。
④根据给定资料内容新增一个或多个新题型,如2007年北京市面向应届毕业生公开招考公务员考试第三题“结合给定资料5、6、9,谈谈现阶段用网上听证的方式召开价格听证会是否可行”。像这类试题,一般要求字数、规定分值视试题情况灵活而定。
⑤论证分析。结合给定资料,写一篇1000字左右的文章,要求观点明确,论述深刻、文字流畅,自拟
标题。此部分基本上与上述的“两论式”或“三论式”当中的论证分析部分所考形式和要求相同。 (2)创新“提出对策”的“多论式”的命题模式: ①阅读给定资料,测评阅读理解能力。
②根据指定的部分材料,对之进行概述,一般要求概述全面、条理清楚、语言流畅。
③根据指定的部分材料,命制一系列新的试题。如2008年某省的第二题让考生“根据给定资料1、2,谈谈你对这两个资料所反映现象的认识”。
④论证分析。参考给定资料,写一篇文章,一般要求观点明确、内容充实、结构完整,语言生动。字数要求在1000字左右。
这种“多论式”考试在时间上一般仍是150分钟,其中阅读理解为40分钟,作答时间为110分钟。这种模式的最大特点是:让考生根据指定资料作答相应问题,单个试题题量不大,但总体试题题量较大。
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回首高中时光,天天在班主任有步骤地督促下,苦并充实着, 学习很是认真!
希望我们版是毕业班,鄙人斗胆称自己为班主任,版主会很负责的照顾这个班级。希望从我们这个毕业班(版)出去的班友能跨进国家机关的各个部门和为人民服务的各条战线上去!
——2011年西祠团复班班主任ZZ123JJJ
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2011年团体复习题讲义
类比推理团体复习专题
(摘要)
类比推理是2006年江苏省公务员考试新增的题型。追根溯源应该来自于逻辑学当中的类
比推理,但在形式上很明显不同于逻辑学中的类比推理。
第一,对象不同。公务员考试中的类比推理是两对相关词,例如:“努力∶成功”对应“耕耘∶收获”;逻辑学中是指两个或两类对象,例如:“天空中的闪电和地面上的电火花”做对比。
第二,要求不同。公务员考试中的类比推理要求考生通过对题干两个词的分析,在选项中寻找与其内在逻辑关系相同或相似的一对词;逻辑学中则是要求从两类比较对象A与
B中推理出,若A具有a 、b 、c 、d 属性,B具有a 、b 、c 属性,则B具有d 属性。
第三,结果不同。公务员考试中是考生找到与题干相似的一对词,这一对词必然与题干有相似性,是真命题;逻辑学中则是通过A、B对比,推理出B具有与A相同的属性d ,这一属性B中未必具有,不是必然为真命题。
综上所述,类比推理这一概念,在不同的范畴有不同的规定,具有很大的差异性。但在推理方法上,二者存在着共性,公务员考试中类比推理的解题思路、步骤、方法,可以从逻辑学的类比推理中借鉴。可以说,前者是后者的变式。
首先,虽然比较对象不同,但都是要求对不同的对象进行比较,都可以使用比较分析法。在公务员考试中,可以先将题干部分的两个词进行比较,寻找出两者的共性或联系,然后以此为基础,同备选项逐一比较,寻找符合要求的选项。
这种题目是在题干中给出具有某种关系的两个词(词组) ,要求考生从四个备选项中选出一对,其间的关系与题干所给出的两个词(词组) 间的关系最为贴近或最为相似。这种题目考查的仍然是一种推理能力,以及比较分析能力,因为类比推理测验涉及的范围十分广泛,不仅要求考生有较好的思维能力,而且也要求具备开阔的视野。所以,要想在此部分得到理想的成绩,必须做到有相当的知识积累,然后再做适当的练习以熟悉这种题型,这样,在考试时即可以节省读题时间,又可以提高效率。
考生在做此种题目时,应该首先搞清题干所给的两个词之间的关系,常见的有:因果关系、工具与作用关系、工作与作用对象关系、物体与其运动空间关系、特定环境与专门人员的关系、整体与部分的关系、特殊与一般的关系等等。 (二)典型例题精讲 1. 原因与结果
【例题】努力:成功 正确选项为( )。
A. 生根:发芽 B.耕耘:收获 C. 城市:乡村 D.原告:被告
解析:答案为B 。该题题干中的两个词具有某种条件(或因果)关系,即只有努力才能成功或者说努力是成功必不可少的原因之一。弄清了这一关系,就很容易找出正确答案。 2. 工具与作用
【例题】汽车:运输 正确选项为( )。
A. 鱼网:编织 B.编织:鱼网 C. 捕鱼:鱼网 D.鱼网:捕鱼 解析:答案为D 。鱼网的作用是捕鱼。“编织”与“鱼网”两者的关系并不是“工具与作用”的关系。
3. 物体与其运动空间 【例题】轮船:海洋 正确选项为( )。
A. 飞机:海洋 B.海洋:鲸鱼 C. 海鸥:天空 D.河流:芦苇
解析:答案为C 。轮船航行于海洋之上是物体与其运动空间的关系,选项只有海鸥和天空是物体与其运动空间的关系,故选C 。 4. 特定环境与专门人员 【例题】山野:猎手
正确选项为( )。
A. 生猪:工厂 B.教室:学生 C. 农民:阡陌 D.野兽:旷野
解析:答案为B 。山野和猎手是特定环境与专门人员的关系,选项只有教室与学生是特定环境与专门人员的关系,故选B 。 5. 整体与其构成部分 【例题】水果:苹果 正确选项为( )。
A. 香梨:黄梨 B.树木:树枝 C. 家具:桌子 D.天山:高山
解析:该题题干中“水果:苹果”两个词之间是一般和特殊的关系,所以答案为选项C 。选项B 的两个词之间的关系是整体与部分的关系,选项D 的两个词之间的关系是特殊与一般的关系。
以上是团体复习中完整讲义的10%,请参加2011年西祠公考论坛团体复习
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2011年3月份我们即将举行的招警《行政能力测试》团体复习主要以实用技巧为主,我举个例子。以数字推理(完整的有100个题型)为例子,斑竹zz123jjj
n 为自然数,n =1,2,3,4………
a ,b ,c ,d ,e 分别代表数列中的第1,2,3,4,5位
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逻辑判断团体复习如何复习?
纵观江苏省近几年演绎推理的的考题,其题量一直保持在10道左右,但有以下发展趋势:
(1) 题目题型的变化越来越大, 涉及到加强型, 削弱型, 前提型, 结论型等各种题型, 尤其是涉及三段论的结论型题
目;
(2) 题目涉及的内容越来越广泛,几乎涵盖了自然科学、社会科学和思维科学等各个领域,有时还会出现很多专
业术语。
(3) 前几年的逻辑判断, 考生即使不具备逻辑专业知识, 一般通过阅读也能很快找到正确答案, 可是随着题目越来越趋向逻辑学专业化, 即使能够凭感觉做对, 但也是只知其然不知其所以然。
◆简单命题
判断可称为命题。如:铜不是金属。 (这是假命题。) 铁是金属。 (这是真命题。) 简单判断也称直言命题(性质命题),是断定对象具有或不具有某种性质的命题,由主项、谓语、联项和量项四部分组成。 主项(即对象), 写作“S ”,subject(主语) 。 谓项(即对象的性质),写作“P ”,predicate (谓语)。 联项(即是或不是)。
量项(即全称量词/特称量词),反映主项外延的范围情况。 全称量词经常用“所有”、“一切”、“凡”、“每一个”、“任一”等表示。 特称量词经常用“有的”、 “有些”、“某些”、“至少有一个”等表示。
根据联项和量词不同,直言命题主要分为以下四种类型: 1.全称肯定判断, 简称“A ”(All ) 判断 ,所有S 都是P , 可写成SAP
如:所有的金属都是导体。
2.全称否定判断,简称“E ”(Error ) 判断 ,所有S 都不是P ,可写成SEP
如:所有的三角形都不是四边形。
3.特称肯定判断,简称“I ”(Intside )判断, 有的S 都是P , 可写成SIP
如:有的金属是液态。
4.特称否定判断,简称“O ”(Outside )判断, 有的S 不是P , 可写成SOP
如:有的三角形不是等边三角形。
直言判断的对当关系见表1
调查的结果显示:相当一部分少数民族干部具有高级技术职称,一部分年轻人有追星倾向,有高级技术职称的人当中存在追星族,追星族中女性占了相当的比例。由此可见:
A .少数民族干部中有女性 B .追星族中有人具有高级技术职称
C .有高级技术职称的人中有相当一部分是女性 D .追星族中有少数民族干部
[解答]这是江苏省2005年的B 类考题。题干中有四个前提均是特称肯定判断,SIP==PIS,将四个前提加量项进行换位:
有些少数民族干部具有高级技术职称==有些高级职称者是少数民族干部
有些年轻人有追星倾向==有些追星族是年轻人
有些高级技术职称的人当中存在追星族==有些追星族是高级职称者
有些追星族中女性占了相当的比==有些追星族是女性
对比四个换位命题,本题正确答案选B 。
假言命题以及假言推理
假言命题又称条件命题,它是断定一个事物情况的存在是另一个事物情况存在的条件的命题。
①充分条件假言命题及其推理 可以用“→
”符号表示
如果两个事物情况p 和q 存在这样关系:有p 就一定有q ,那么p 就是q 的充分条件。
日常用语;“如果„那么„”,“只要„就„”,“倘若„就„”, “假若„则„”。真值表如下:
举例 p=天气好, q=我去接你
[讲解]:天气好(p=真) ,我去接你(q=真) ,所以诺言真((p →q )=真)。
天气好(p=真) ,我没有去接你(q=假),所以诺言假((p →q )=假)。
天气不好(p=假),无论不去(q=假)或我去(q=真)接你,我均没有食言((p →q )=真)。
●肯定前件式:p →q
p
————
所以,q
例如:如果谁骄傲自满,谁就会落后
某人骄傲自满
某人会落后
●否定后件式:p →q
非q
——————
所以,非p
例如:如果天下雨,那么运动会延期
运动会没有延期
所以,天没有下雨
[例题]甲乙丙三个老师一起猜测小张、小王和小李毕业后会做什么的
甲:小王不读研究生,或者小李会自主创业
乙:如果小王读研究生,那么小张一定是公务员
丙:不能说小张是公务员或小李会自主创业
如果三人推测中只有一句是真话,那么下列各项判断中除了哪项,其余均为真?
A 小王不读研究生 B小李会自主创业 C小王读研究生 D小张不是公务员
[解答] 这是2假假6年中央国家机关招录公务员考题。环视选项AC 项,又因如果三人推测中只有一句是真话,那么下列各项判断中除了哪项,其余均为真,可以知道:A 、C 项必有一正一误之分,因此,BD 项都是正确的,
小王读研究生→小张是公务员
真 假 真
所以,小王读研究生,本题正确答案选C 。
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《图形推理》团体复习如何复习?
图形推理题型一直是南京大学某一教授(不便透露此人姓名)出卷,此人很古怪,毕竟是做学术的,斑竹zz123jjj 认识他,我花了3个月时间结合往年真题和他平时学的学术论文,研究他的出题思路,终于有所突破!
破点,他总喜欢考国民党蒋介石的旗徽。
以下是团体复习中的图形推理20%的各种图型:
斑竹zz123jjj ,我把南大出卷老师重点考的几点图形具体分析。
①全是曲线;②3个空间;③两种不同元素组成。
他总是喜欢这样出
答案:B 分析:左边的图形完全由曲线构成。容易误选D
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公务员考试申论命题的创新与基本模式
一、公务员考试申论命题的创新
2009年安徽省公务员录用考试申论科目的考试已于6月15日结束。今年安徽申论命题的创新性十分突出,在“推出新题型、提出新问法、作答新要求”三个方面显现出亮点。
试题总体以“上海等地对城市摊贩适度解禁”这一新闻事件为背景,围绕“城管和摊贩的矛盾”,改编整理了国内国外的大量新闻作为给定资料,通过资料中的专家观点和外国管理经验,就“如何解决城市摊贩与城市管理的矛盾”,提出了“民生为先、科学规划、人性化管理”的根本治理思路,以及“管理与服务相结合、他律与自律相结合、引导与规范相结合”的三条管理原则。
三处亮点体现安徽申论创新性
安徽申论考试的创新性主要体现在:
第一,首度推出“撰写编者按”的新题型,突破原有的试题套路,丰富了申论的试题种类。第四题要求根据给定资料三的内容,为“某市城管局编发的一份简报中的三则简讯”。撰写“编者按”,以体现编者意图。“编者按”文体是首次出现于申论考试中,打破了申论要求写作的文体局限于机关常用公务文书体裁的规律,丰富了申论试题、特别是“综合评论”类试题的种类。
第二,概括类题型问法新颖,借鉴了高考语文试题的命题方法,对概括的要点提示更为清晰明确。第一、二、三题为典型的概括题,分别要求概括问题、概括优点、概括对策——主要原则,要求作答的内容十分传统,但提问方法却让人耳目一新,是本次安徽申论考试命题创新性最鲜明、最集中的体现,也是主要亮点所在。如第一题将概括的对象、作答格式结合起来,给予明确提示,提出要概括出问题“6个方面”的具体表现,参照“1××问题”的格式作答,这在申论考试中是极其罕有的,使作答者清楚地了解需要概括几项要点、以什么形式表述。
第三,作答要求具体细致,避免了以往命题中的笼统空泛倾向,使作答者更易把握。如第一题作答要求指出:概括6个方面的问题“可以不分先后,也不必展开陈述”;第三题要求用类似“……与……相结合”或“一方面……另一方面……”的表达形式进行概括; 第五题既明确了禁忌要求,提出不要做什么,如“切忌泛泛而谈,大而化之”,“不要整篇文章照搬、堆砌给定资料”,又明确了应当做到的标准,如“尽量做到就某个侧面或某一点展开论述”,避免了以往申论命题中作答要求笼统空泛、难以具体把握的倾向,使作答者更清楚地把握应该怎样、不能怎样,在立意方向、论证方法、材料运用、表述形式、轻重详略等方面贴近试题所规定的标准和要求,防止出现大的偏差。
安徽试题有别于北京往年真题
“城市管理与城市摊贩”是申论考试已有命题,也是申论考试准备中应当常备的题材。2007年北京市面向社会在职人员招考公务员申论考试主题即为“解决北京市城市摊贩管理问题”,本次安徽的试题与北京往年真题“同中有异”,既有重合之处,又有显著不同。两者题材相近,部分素材相同,如同样引用了韩国、法国的城市摊贩管理经验; 不同主要在于命题角度、立意倾向和题型、问法。安徽是从总体上考虑如何解决城市管理与摊贩的矛盾,超出了从北京市情角度思考城市摊贩管理问题的视野,所设的问题更为新颖,给出的材料内容更为丰富,要求解答的五道问题全部能在给定资料中找到答案,只要认真阅读材料,准确分析并利用材料,结合平时对“摊贩与城市管理”问题的知识积累,就能充实、具体地解答问题。
试题的创新性为作答设置了一定的难度,一方面题目的要求与过去有些不同,例如“编者按”属于新闻体裁,公务员考试的应试者对此较为生疏,写作要求较难把握,构成这次申论考试的主要障碍; 另一方面,题目的提示更明确也更具体了,总体上对于作答是有利的,主要起助力作用,而不是障碍。作答这种带有创新性的试题,最终还是要回归申论作答的本质,把作答要求和给定材料紧密结合起来,从材料的内容和题意的提示中寻找答题线索,理清破解难题、撰写陌生体裁应用文的思路,用新的思维应对新的问题,平稳顺利地通过考试。
二、公务员考试申论命题的基本模式
申论命题基本模式就是根据申论考试的用意,把与申论密切相关的各种测评要素组合起来、设计和实施申论考试的基本方式。根据全国申论考试实践可知,中央2006年以前的申论命题的基本模式主要有两种,
即“两论式”“三论式”,近年来中央和部分地方公务员考试还采用了“多论式”。命题模式的演进是为了寻求增加考试层次、增加灵活变通因素,从2007年、2008年“事业单位”申论考试我们就可以很明显看出此变化趋势。
第一,两论式
两论式也就是两论模式,是用“论”两次的方式来设计和实施申论考试,也叫做“两写考试”。这种考试虽然是“两写”,但是其实际的考试内容却有三个部分,实际就是申论考试的四个基本环节的合并、简化。因而,这三个部分也就是两论式界定的申论考试三环节,包括: (1)阅读给定材料,测评阅读理解能力。
(2)概括材料,提出对策。概述给定材料的主要内容和所包含或反映出来的主要问题,并提出解决问题的对策措施或具体建议;一般要求是从公务员实际角色和工作领域的角度,对给定材料进行恰当分析,所提对策必须明确可行,行文必须条理清楚,语言通畅;篇幅在600字以上;主要测评考生的分析归纳能力、发现或提出问题的能力以及文字表达能力。
(3)论述说明。主要是对所发现的问题和所提出的对策做出令人信服和操作要点的说明,包括做宣传、讲话等形式;一般要求就是根据设定的情境和要求,针对已做材料概括中提出或发现的问题及其解决方案,自拟标题,层次清楚,论述透彻,有说服力;篇幅通常在1000字左右;考查分析归纳能力、推理论证能力、解决问题的能力和文字表达能力等。
就答题而言,上述三个环节也就是两论式下申论考试的三步:(1)阅读理解;(2)一论一写;(3)二论二写。这与申论考试的四个基本环节不完全对应,是四环节的浓缩合并。
第二,三论式
三论式亦即三论模式,就是用“论”三次的方式来设计和实施申论考试,也叫做“三写考试”。这种考试虽然是“三写”,但是其实际的考试内容却有四个部分。这四个部分的考试内容一般情况如下: (1)阅读给定材料,通常在6000字左右,测评阅读理解能力。
(2)概述给定材料的主要内容和所包含或反映出来的主要问题。一般要求全面、有条理、有层次地概括给定材料的主要内容和主要问题,篇幅在200字左右;测评分析归纳能力、发现或提出问题的能力以及文字表达能力。
(3)提出对策措施或解决方案。一般要求条理清楚,语言简明,有针对性,科学合理,具体明确,切实可行;篇幅通常在300~400字左右;主要是考查考生的分析归纳能力、解决问题的能力和文字表达能力。 (4)为解说或论证对策而进行论述和申说。一般要求根据上述材料,自选某一角度,自拟题目,联系实际,观点明确,突出重点,条理清楚,论证透彻;篇幅通常在1000字左右。主要测评考生的分析能力、论证能力等。
就答题而言,上述四个部分也就是三论式下申论考试的四步:(1)阅读理解;(2)一写一论;(3)二论二写;(4)三论三写。这与申论考试的四个基本环节完全对应,构成标准的申论考试模式。
第三,多论式
所谓的“多论式”,主要是指近几年中央、国家或地方上的申论考试在“两论式”或“三论式”的基础上,不断变化新题型、增加题量而形成的一种申论新模式。就考试内容来看,可从两个方面来分析: (1)传统“提出对策”的“多论式”的命题模式: ①阅读给定资料,测评阅读理解能力。
②概括给定资料的主要内容或反映出来的主要问题。一般要求:全面、准确、字数不超过200字。 ③针对给定资料所存在的问题,试拟出具体可行的解决措施。一般要求:有针对性,可行性,条理清楚,字数不超过300字。
④根据给定资料内容新增一个或多个新题型,如2007年北京市面向应届毕业生公开招考公务员考试第三题“结合给定资料5、6、9,谈谈现阶段用网上听证的方式召开价格听证会是否可行”。像这类试题,一般要求字数、规定分值视试题情况灵活而定。
⑤论证分析。结合给定资料,写一篇1000字左右的文章,要求观点明确,论述深刻、文字流畅,自拟
标题。此部分基本上与上述的“两论式”或“三论式”当中的论证分析部分所考形式和要求相同。 (2)创新“提出对策”的“多论式”的命题模式: ①阅读给定资料,测评阅读理解能力。
②根据指定的部分材料,对之进行概述,一般要求概述全面、条理清楚、语言流畅。
③根据指定的部分材料,命制一系列新的试题。如2008年某省的第二题让考生“根据给定资料1、2,谈谈你对这两个资料所反映现象的认识”。
④论证分析。参考给定资料,写一篇文章,一般要求观点明确、内容充实、结构完整,语言生动。字数要求在1000字左右。
这种“多论式”考试在时间上一般仍是150分钟,其中阅读理解为40分钟,作答时间为110分钟。这种模式的最大特点是:让考生根据指定资料作答相应问题,单个试题题量不大,但总体试题题量较大。
2011年江苏省公务员考试规定用书
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我想对你说
考友们的热心,让我们感觉到付出的努力是值得的,这是我们2011江苏公务员考试版(http://b628370.xici.net)发展的动力,同时也是加入到我们版的各位考友的共同财富!
在公务员考试的道路上,有zz123jjj 的帮助,2010江苏公务员考试版的陪伴,大家能同进步、共发展!最后,祝愿大家在2011年江苏省公务员考试的笔试中金榜题名!
其实我们强调团体复习, 目的是激发大家复习的积极性!那些天天上网看这看那,异想天开地不通过自己努力,想得到考试内部信息或考前买所谓“公务员答案”的少数考生是很愚昧的。大家要记住这句话:靠实力赢得面试机会,得行测者得天下!
有的考生是社会在职朋友,大都不希望自己考公务员的事让单位领导和同事知道,因为万一考不上,对自己在原单位很不利,所以他们都是利用晚上和休息天的时间独自奋战。
回首高中时光,天天在班主任有步骤地督促下,苦并充实着, 学习很是认真!
希望我们版是毕业班,鄙人斗胆称自己为班主任,版主会很负责的照顾这个班级。希望从我们这个毕业班(版)出去的班友能跨进国家机关的各个部门和为人民服务的各条战线上去!
——2011年西祠团复班班主任ZZ123JJJ
贵人点灯
竞争无处不在!路在何方?茫茫人海中找寻人生奋斗的方向,是80后
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请教他问题时,总是很有收获!
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块,很早就听说过西祠胡同公务员论坛,特别是每年考前举行团体复习,去年我参加过,很受用!但因面试没过,今年要继续参加给自己一次机会! 网友C : 如今公务员考前培训班真的很贵,动辄要上千元。西祠胡同公务员论
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2011年团体复习题讲义
类比推理团体复习专题
(摘要)
类比推理是2006年江苏省公务员考试新增的题型。追根溯源应该来自于逻辑学当中的类
比推理,但在形式上很明显不同于逻辑学中的类比推理。
第一,对象不同。公务员考试中的类比推理是两对相关词,例如:“努力∶成功”对应“耕耘∶收获”;逻辑学中是指两个或两类对象,例如:“天空中的闪电和地面上的电火花”做对比。
第二,要求不同。公务员考试中的类比推理要求考生通过对题干两个词的分析,在选项中寻找与其内在逻辑关系相同或相似的一对词;逻辑学中则是要求从两类比较对象A与
B中推理出,若A具有a 、b 、c 、d 属性,B具有a 、b 、c 属性,则B具有d 属性。
第三,结果不同。公务员考试中是考生找到与题干相似的一对词,这一对词必然与题干有相似性,是真命题;逻辑学中则是通过A、B对比,推理出B具有与A相同的属性d ,这一属性B中未必具有,不是必然为真命题。
综上所述,类比推理这一概念,在不同的范畴有不同的规定,具有很大的差异性。但在推理方法上,二者存在着共性,公务员考试中类比推理的解题思路、步骤、方法,可以从逻辑学的类比推理中借鉴。可以说,前者是后者的变式。
首先,虽然比较对象不同,但都是要求对不同的对象进行比较,都可以使用比较分析法。在公务员考试中,可以先将题干部分的两个词进行比较,寻找出两者的共性或联系,然后以此为基础,同备选项逐一比较,寻找符合要求的选项。
这种题目是在题干中给出具有某种关系的两个词(词组) ,要求考生从四个备选项中选出一对,其间的关系与题干所给出的两个词(词组) 间的关系最为贴近或最为相似。这种题目考查的仍然是一种推理能力,以及比较分析能力,因为类比推理测验涉及的范围十分广泛,不仅要求考生有较好的思维能力,而且也要求具备开阔的视野。所以,要想在此部分得到理想的成绩,必须做到有相当的知识积累,然后再做适当的练习以熟悉这种题型,这样,在考试时即可以节省读题时间,又可以提高效率。
考生在做此种题目时,应该首先搞清题干所给的两个词之间的关系,常见的有:因果关系、工具与作用关系、工作与作用对象关系、物体与其运动空间关系、特定环境与专门人员的关系、整体与部分的关系、特殊与一般的关系等等。 (二)典型例题精讲 1. 原因与结果
【例题】努力:成功 正确选项为( )。
A. 生根:发芽 B.耕耘:收获 C. 城市:乡村 D.原告:被告
解析:答案为B 。该题题干中的两个词具有某种条件(或因果)关系,即只有努力才能成功或者说努力是成功必不可少的原因之一。弄清了这一关系,就很容易找出正确答案。 2. 工具与作用
【例题】汽车:运输 正确选项为( )。
A. 鱼网:编织 B.编织:鱼网 C. 捕鱼:鱼网 D.鱼网:捕鱼 解析:答案为D 。鱼网的作用是捕鱼。“编织”与“鱼网”两者的关系并不是“工具与作用”的关系。
3. 物体与其运动空间 【例题】轮船:海洋 正确选项为( )。
A. 飞机:海洋 B.海洋:鲸鱼 C. 海鸥:天空 D.河流:芦苇
解析:答案为C 。轮船航行于海洋之上是物体与其运动空间的关系,选项只有海鸥和天空是物体与其运动空间的关系,故选C 。 4. 特定环境与专门人员 【例题】山野:猎手
正确选项为( )。
A. 生猪:工厂 B.教室:学生 C. 农民:阡陌 D.野兽:旷野
解析:答案为B 。山野和猎手是特定环境与专门人员的关系,选项只有教室与学生是特定环境与专门人员的关系,故选B 。 5. 整体与其构成部分 【例题】水果:苹果 正确选项为( )。
A. 香梨:黄梨 B.树木:树枝 C. 家具:桌子 D.天山:高山
解析:该题题干中“水果:苹果”两个词之间是一般和特殊的关系,所以答案为选项C 。选项B 的两个词之间的关系是整体与部分的关系,选项D 的两个词之间的关系是特殊与一般的关系。
以上是团体复习中完整讲义的10%,请参加2011年西祠公考论坛团体复习
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2011年3月份我们即将举行的招警《行政能力测试》团体复习主要以实用技巧为主,我举个例子。以数字推理(完整的有100个题型)为例子,斑竹zz123jjj
n 为自然数,n =1,2,3,4………
a ,b ,c ,d ,e 分别代表数列中的第1,2,3,4,5位
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逻辑判断团体复习如何复习?
纵观江苏省近几年演绎推理的的考题,其题量一直保持在10道左右,但有以下发展趋势:
(1) 题目题型的变化越来越大, 涉及到加强型, 削弱型, 前提型, 结论型等各种题型, 尤其是涉及三段论的结论型题
目;
(2) 题目涉及的内容越来越广泛,几乎涵盖了自然科学、社会科学和思维科学等各个领域,有时还会出现很多专
业术语。
(3) 前几年的逻辑判断, 考生即使不具备逻辑专业知识, 一般通过阅读也能很快找到正确答案, 可是随着题目越来越趋向逻辑学专业化, 即使能够凭感觉做对, 但也是只知其然不知其所以然。
◆简单命题
判断可称为命题。如:铜不是金属。 (这是假命题。) 铁是金属。 (这是真命题。) 简单判断也称直言命题(性质命题),是断定对象具有或不具有某种性质的命题,由主项、谓语、联项和量项四部分组成。 主项(即对象), 写作“S ”,subject(主语) 。 谓项(即对象的性质),写作“P ”,predicate (谓语)。 联项(即是或不是)。
量项(即全称量词/特称量词),反映主项外延的范围情况。 全称量词经常用“所有”、“一切”、“凡”、“每一个”、“任一”等表示。 特称量词经常用“有的”、 “有些”、“某些”、“至少有一个”等表示。
根据联项和量词不同,直言命题主要分为以下四种类型: 1.全称肯定判断, 简称“A ”(All ) 判断 ,所有S 都是P , 可写成SAP
如:所有的金属都是导体。
2.全称否定判断,简称“E ”(Error ) 判断 ,所有S 都不是P ,可写成SEP
如:所有的三角形都不是四边形。
3.特称肯定判断,简称“I ”(Intside )判断, 有的S 都是P , 可写成SIP
如:有的金属是液态。
4.特称否定判断,简称“O ”(Outside )判断, 有的S 不是P , 可写成SOP
如:有的三角形不是等边三角形。
直言判断的对当关系见表1
调查的结果显示:相当一部分少数民族干部具有高级技术职称,一部分年轻人有追星倾向,有高级技术职称的人当中存在追星族,追星族中女性占了相当的比例。由此可见:
A .少数民族干部中有女性 B .追星族中有人具有高级技术职称
C .有高级技术职称的人中有相当一部分是女性 D .追星族中有少数民族干部
[解答]这是江苏省2005年的B 类考题。题干中有四个前提均是特称肯定判断,SIP==PIS,将四个前提加量项进行换位:
有些少数民族干部具有高级技术职称==有些高级职称者是少数民族干部
有些年轻人有追星倾向==有些追星族是年轻人
有些高级技术职称的人当中存在追星族==有些追星族是高级职称者
有些追星族中女性占了相当的比==有些追星族是女性
对比四个换位命题,本题正确答案选B 。
假言命题以及假言推理
假言命题又称条件命题,它是断定一个事物情况的存在是另一个事物情况存在的条件的命题。
①充分条件假言命题及其推理 可以用“→
”符号表示
如果两个事物情况p 和q 存在这样关系:有p 就一定有q ,那么p 就是q 的充分条件。
日常用语;“如果„那么„”,“只要„就„”,“倘若„就„”, “假若„则„”。真值表如下:
举例 p=天气好, q=我去接你
[讲解]:天气好(p=真) ,我去接你(q=真) ,所以诺言真((p →q )=真)。
天气好(p=真) ,我没有去接你(q=假),所以诺言假((p →q )=假)。
天气不好(p=假),无论不去(q=假)或我去(q=真)接你,我均没有食言((p →q )=真)。
●肯定前件式:p →q
p
————
所以,q
例如:如果谁骄傲自满,谁就会落后
某人骄傲自满
某人会落后
●否定后件式:p →q
非q
——————
所以,非p
例如:如果天下雨,那么运动会延期
运动会没有延期
所以,天没有下雨
[例题]甲乙丙三个老师一起猜测小张、小王和小李毕业后会做什么的
甲:小王不读研究生,或者小李会自主创业
乙:如果小王读研究生,那么小张一定是公务员
丙:不能说小张是公务员或小李会自主创业
如果三人推测中只有一句是真话,那么下列各项判断中除了哪项,其余均为真?
A 小王不读研究生 B小李会自主创业 C小王读研究生 D小张不是公务员
[解答] 这是2假假6年中央国家机关招录公务员考题。环视选项AC 项,又因如果三人推测中只有一句是真话,那么下列各项判断中除了哪项,其余均为真,可以知道:A 、C 项必有一正一误之分,因此,BD 项都是正确的,
小王读研究生→小张是公务员
真 假 真
所以,小王读研究生,本题正确答案选C 。
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《图形推理》团体复习如何复习?
图形推理题型一直是南京大学某一教授(不便透露此人姓名)出卷,此人很古怪,毕竟是做学术的,斑竹zz123jjj 认识他,我花了3个月时间结合往年真题和他平时学的学术论文,研究他的出题思路,终于有所突破!
破点,他总喜欢考国民党蒋介石的旗徽。
以下是团体复习中的图形推理20%的各种图型:
斑竹zz123jjj ,我把南大出卷老师重点考的几点图形具体分析。
①全是曲线;②3个空间;③两种不同元素组成。
他总是喜欢这样出
答案:B 分析:左边的图形完全由曲线构成。容易误选D
以上是团体复习中完整讲义的10%,请参加2011年西祠论坛团体复习!