2012年肺心病健康教育活动材料

2012年1月健康教育活动材料

肺心病病人的健康教育指导

扎龙乡卫生院 主题 肺心病 健康教育指导

肺心病的病因

肺源性心脏病:主要是指由肺组织或肺动脉及其分支的原发病变引起右心受累的心

脏病。可分为慢性和急性两种。

(l)病因:①约有95%以上的肺心病是由慢性支气管炎、慢阻肺、支气管扩张、支

气管哮喘、重症肺结核、慢性弥漫性肺结核等引起的;②胸廓运动障碍性疾病,如

脊椎畸形及神经肌肉疾患等;③肺血管病变,累及肺动脉过敏性肉芽肿病等。

(2)肺心病的发病机理。肺心病的基本病理改变是肺动脉高压,持续、严重的肺动

脉高压,使右心室负荷增加,早期右室代偿性肥厚,晚期出现失代偿性心脏扩大,

心力衰竭。

(3)慢性支气管炎——肺疾病引起肺动脉高压的机理:

①肺小动脉痉挛。慢性肺疾病引起通气和换气功能障碍,产生低氧血症和高碳酸血

症,缺氧和二氧化碳潴留均可导致肺小动脉痉挛,引起肺动脉高压。

②肺血管床减少。慢性支气管炎反复发作累及邻近小动脉,引起小动脉炎症、肥厚、

狭窄甚至闭塞,并发肺气肿时肺泡壁破坏,造成毛细血管网损毁,使毛细血管明显

减少,当减少超过70%时,发生肺动脉高压。

③慢性缺氧引起继发性红细胞增多,血液粘稠度增加,红细胞压积超过55%~60%时,

血液粘稠度明显增加,加重肺动脉高压。

2.肺心病的诱发因素

上呼吸道感染、慢性支气管炎、肺炎均可引起肺心病的发作,缺氧引起的肺小血

管痉挛是肺动脉高压的主要原因,急性呼吸道感染是诱发心肺功能衰竭的主要原因。

3.临床表现

(1)原发病的表现。有咳嗽、咳痰和喘息。继发感染时有发热、咳黄脓痰。由于病

程较长,多数患者明显消瘦、乏力和食欲不振。

(2)呼吸功能不全的表现。活动后出现气短、紫绀,严重缺氧和二氧化碳潴留可产

生明显的神经精神症状,称之为肺性脑病。

(3)肺动脉高压与心力衰竭的表现。查体时有典型的右心衰竭体征:颈静脉怒张、

肝肿大和压痛、肝颈回流呈阳性、腹水、下胶浮肿。

4.并发症的防治

(1)肺性脑病(肺脑)。主要是要保持呼吸道通畅(咳出痰液),改善缺氧和纠正

二氧化碳潴留(持续低流量的氧气吸人)。

(2)电解质紊乱。在应用糖皮质激素、利尿剂、纠正酸中毒时,钾离子向细胞内转移,产生低钾血症;在呼酸合并代酸时,钾离子从细胞内向细胞外转移,出现高钾血症。

此时要注意观察病人的临床表现,以尽早发现病情变化。

(3)肾功能衰竭、心律失常、感粱中毒性休克、上消化道出血、弥漫性血管内凝血(DIC)。这些并发症的预防主要在于改善缺氧和纠正二氧化碳潴留。

5.咳嗽、咳痰的重要性及正确方法

(1)有效咳痰方法。将无效咳痰变为有效咳痰,即分两次将痰咳出,首先进行5~6次深呼吸,在深吸气后保待张口,然后浅咳一下将痰咳至咽部,再迅速将痰咳出。

(2)如何正确留取痰标本:

意义:找出病原菌,为治疗提供依据。

方法:晨起漱口后,深呼吸用力咳嗽,从深部咳出痰液,第一口痰弃去,第二口痰直接吐在痰培养皿内。

6.吸氧的重要性

因长期PaCO2升高,呼吸中枢对二氧化碳刺激的敏感性降低,主要依靠缺氧刺激的敏感性降低,主要依靠刺激主动脉体和颈动脉窦的化学感受器,通过反射维持呼吸。此时如给予病人大流量氧气使血氧分压骤然升高而缺氧解除,通过颈动脉体反射性刺激呼吸的作用减弱或消失,致使呼吸暂停或变浅反而加重二氧化碳潴留和呼酸,所以要低流量给氧。氧流量1~2L/分钟,浓度25%~30%为宜。

7.饮食上的重要性

慢性肺心病急性期发作常伴有心力衰竭、水电解质紊乱和高碳酸血症导致胃肠道瘀血;低氧血症和抗生素、茶碱等对胃粘膜的刺激,导致胃肠功能紊乱和损伤,加之缺氧和气短所致的厌食,以及呼吸功的增加使能量需要增多等,患者大多处于营养不良状态。所以在此期间更应补充机体所需要营养,可以尽量吃一些易消化、高营养的食物(鸡肉、瘦猪肉、牛肉、豆制品),在准备食物时要尽量做的时间长一些,以利于消化。

8.活动与锻炼的方法

逐渐增加活动量,以增强体质,并进行呼吸锻炼,目的是增强膈肌的活动,提高潮气量,减少呼吸频率,变浅速为深慢的呼吸。通过呼吸锻炼可以改善气体分布,纠正通气/血流比例失调,提高血氧饱和度,从而使呼吸效能得到改善。

(1)腹式呼吸锻炼

①呼吸方法:用鼻吸气,用口呼气,吸气时口唇并拢成“鱼口状”,以增加气道阻力,防止过急地深呼气,造成肺泡萎陷。同时呼气时可用双手按压腹部帮助呼气。每天锻炼3~4次,每次深呼吸10~l5次,原则是开始少慢慢增加。

②坚持锻炼,持之以恒。

③为了防止枯燥感,腹式呼吸锻炼与缩唇腹式呼吸结合锻炼。

④春季、冬季及坏天气可在室内锻炼,夏、秋季可在室外进行。

(2)缩唇腹式呼吸

①意义:肺气肿病人可通过腹式呼吸以增强膈肌活动来提高肺活量,缩唇呼吸可减慢呼吸,延缓小气道陷闭而改善呼吸功能,因而缩唇腹式呼吸可有效地提高病人的呼吸功能。

②方法:取坐位,或卧位,一手放在前胸,另一手放在腹部,先缩唇,腹内收,胸前倾,由口徐徐呼气,然后用鼻吸气,并尽量挺腹,脚部不动。呼与吸时间之比为2∶l或3∶1,每分钟7~8次左右,每日锻炼2次,每次10~20分钟。 护士要先给病人示教,然后请病人回示教,直到掌握此法。

9.肺心病的预防保健措施

(1)积极提高肺心病缓解期患者的免疫力,延长其缓解期,对减少急性发作次数具有重要意义,所以在平时要加强锻炼增强体质。

(2)做呼吸锻炼,如缩唇腹式呼吸。

10.药物的作用

对原发病与诱因的治疗,要积极控制感染,保持呼吸道通畅;对呼吸衰竭的治疗,见呼吸衰竭部分的健康指导;对心力衰竭和心律失常的治疗,要积极控制感染,改善通气,纠正严重缺氧和二氧化碳潴留,适当利尿,纠正电解质紊乱。由于长期缺氧,患者对洋地黄类药物的耐受性低,敏感性高,易中毒,在使用时应密切观察心率、节律的变化。

(1)抗菌素:控制支气管、肺感染。

(2)祛痰、平喘药物:保待呼吸道通畅,改善通气功能。

11.有关化验内容的注意事项

(1)血常规:约有l/2~l/3患者血红蛋白或红细胞计数增高,严重患者血小板可降低,低于5万/mm3时,应警惕DIC的发生。

(2)血气分析:早期有低氧血症,后期合并二氧化碳潴留,出现呼吸性酸中毒、代谢性酸中毒等。

(3)心电图:主要表现为右心室肥大。国内诊断心电图的主要条件是:电轴右偏>90°;重度顺时针转位;Rv1+Sv5>1.05mV;肺型P波;P波电压>0.22mV,或电压>0.2mV并呈尖峰型。

(4)X线检查。

(5)功能、支气管镜检查。

二、肺炎病人的健康教育指导

1.肺炎的诱发因素

肺炎是肺实质和间质的炎症,可由多种病原体引起,如细菌、病毒、真菌寄生虫等,其他如放射线、化学物质、过敏因素等亦能引起肺炎。气温突然改变、过于劳累、呼吸道有慢性炎症时、体弱多病者、长期卧床等因素均可引起机体抵抗力下降,而诱发肺炎。

2.有效的咳痰方法

将无效的咳痰变为有效的咳痰,即分两次将痰咳出,首先进行5~6次深呼吸,在深吸气后保侍张口,然后浅咳一下将痰咳至咽部,再迅速将痰咳出。

3.发热期间的简单退热方法

(1)头枕冰袋、冷毛巾敷前额。发热时,病人一般感觉头痛或头部不适,头枕冰袋可以减轻头部的耗氧,使病人感觉舒适。

(2)酒精擦浴。通过传导蒸发作用,带走人体热量,降低体温。

4.发热时保持水分的重要性

高热时,病人大量出汗,呼吸加快,使水分大量丢失,造成病人痰液较粘稠不易咳出,所以要多喝水,补充体内水分的丢失及促进痰液稀释易于咳出,同时多饮水可以利于毒素的排出。

5.饮食上的注意事项

高热时,由于神经兴奋性降低,使胃肠蠕动减弱,消化液生成和分泌减少而影响消化吸收,另一方面由于分解代谢增加,蛋白质、碳水化合物、脂肪和维生素等大量消耗,导致机体消瘦、衰弱和营养不良,所以高热的病人要补充高营养、易消化的食物。

6.发热期间应密切观察体温的变化

对于发热的病人要注意体温的变化,可以从中了解到病情的变化,以及体温的热型,为医疗诊断做参考。

7.化验项目及目的

(1)血常规:了解白细胞的变化,以协助诊断和观察疾病发生、发展情况。

(2)X线检查:协助诊断,观察病情变化。

8.吸氧的目的

在重症肺炎的病人,有时会有喘憋、紫钳出现低氧血症,所以需要吸氧。

2012年1月健康教育活动材料

肺心病病人的健康教育指导

扎龙乡卫生院 主题 肺心病 健康教育指导

肺心病的病因

肺源性心脏病:主要是指由肺组织或肺动脉及其分支的原发病变引起右心受累的心

脏病。可分为慢性和急性两种。

(l)病因:①约有95%以上的肺心病是由慢性支气管炎、慢阻肺、支气管扩张、支

气管哮喘、重症肺结核、慢性弥漫性肺结核等引起的;②胸廓运动障碍性疾病,如

脊椎畸形及神经肌肉疾患等;③肺血管病变,累及肺动脉过敏性肉芽肿病等。

(2)肺心病的发病机理。肺心病的基本病理改变是肺动脉高压,持续、严重的肺动

脉高压,使右心室负荷增加,早期右室代偿性肥厚,晚期出现失代偿性心脏扩大,

心力衰竭。

(3)慢性支气管炎——肺疾病引起肺动脉高压的机理:

①肺小动脉痉挛。慢性肺疾病引起通气和换气功能障碍,产生低氧血症和高碳酸血

症,缺氧和二氧化碳潴留均可导致肺小动脉痉挛,引起肺动脉高压。

②肺血管床减少。慢性支气管炎反复发作累及邻近小动脉,引起小动脉炎症、肥厚、

狭窄甚至闭塞,并发肺气肿时肺泡壁破坏,造成毛细血管网损毁,使毛细血管明显

减少,当减少超过70%时,发生肺动脉高压。

③慢性缺氧引起继发性红细胞增多,血液粘稠度增加,红细胞压积超过55%~60%时,

血液粘稠度明显增加,加重肺动脉高压。

2.肺心病的诱发因素

上呼吸道感染、慢性支气管炎、肺炎均可引起肺心病的发作,缺氧引起的肺小血

管痉挛是肺动脉高压的主要原因,急性呼吸道感染是诱发心肺功能衰竭的主要原因。

3.临床表现

(1)原发病的表现。有咳嗽、咳痰和喘息。继发感染时有发热、咳黄脓痰。由于病

程较长,多数患者明显消瘦、乏力和食欲不振。

(2)呼吸功能不全的表现。活动后出现气短、紫绀,严重缺氧和二氧化碳潴留可产

生明显的神经精神症状,称之为肺性脑病。

(3)肺动脉高压与心力衰竭的表现。查体时有典型的右心衰竭体征:颈静脉怒张、

肝肿大和压痛、肝颈回流呈阳性、腹水、下胶浮肿。

4.并发症的防治

(1)肺性脑病(肺脑)。主要是要保持呼吸道通畅(咳出痰液),改善缺氧和纠正

二氧化碳潴留(持续低流量的氧气吸人)。

(2)电解质紊乱。在应用糖皮质激素、利尿剂、纠正酸中毒时,钾离子向细胞内转移,产生低钾血症;在呼酸合并代酸时,钾离子从细胞内向细胞外转移,出现高钾血症。

此时要注意观察病人的临床表现,以尽早发现病情变化。

(3)肾功能衰竭、心律失常、感粱中毒性休克、上消化道出血、弥漫性血管内凝血(DIC)。这些并发症的预防主要在于改善缺氧和纠正二氧化碳潴留。

5.咳嗽、咳痰的重要性及正确方法

(1)有效咳痰方法。将无效咳痰变为有效咳痰,即分两次将痰咳出,首先进行5~6次深呼吸,在深吸气后保待张口,然后浅咳一下将痰咳至咽部,再迅速将痰咳出。

(2)如何正确留取痰标本:

意义:找出病原菌,为治疗提供依据。

方法:晨起漱口后,深呼吸用力咳嗽,从深部咳出痰液,第一口痰弃去,第二口痰直接吐在痰培养皿内。

6.吸氧的重要性

因长期PaCO2升高,呼吸中枢对二氧化碳刺激的敏感性降低,主要依靠缺氧刺激的敏感性降低,主要依靠刺激主动脉体和颈动脉窦的化学感受器,通过反射维持呼吸。此时如给予病人大流量氧气使血氧分压骤然升高而缺氧解除,通过颈动脉体反射性刺激呼吸的作用减弱或消失,致使呼吸暂停或变浅反而加重二氧化碳潴留和呼酸,所以要低流量给氧。氧流量1~2L/分钟,浓度25%~30%为宜。

7.饮食上的重要性

慢性肺心病急性期发作常伴有心力衰竭、水电解质紊乱和高碳酸血症导致胃肠道瘀血;低氧血症和抗生素、茶碱等对胃粘膜的刺激,导致胃肠功能紊乱和损伤,加之缺氧和气短所致的厌食,以及呼吸功的增加使能量需要增多等,患者大多处于营养不良状态。所以在此期间更应补充机体所需要营养,可以尽量吃一些易消化、高营养的食物(鸡肉、瘦猪肉、牛肉、豆制品),在准备食物时要尽量做的时间长一些,以利于消化。

8.活动与锻炼的方法

逐渐增加活动量,以增强体质,并进行呼吸锻炼,目的是增强膈肌的活动,提高潮气量,减少呼吸频率,变浅速为深慢的呼吸。通过呼吸锻炼可以改善气体分布,纠正通气/血流比例失调,提高血氧饱和度,从而使呼吸效能得到改善。

(1)腹式呼吸锻炼

①呼吸方法:用鼻吸气,用口呼气,吸气时口唇并拢成“鱼口状”,以增加气道阻力,防止过急地深呼气,造成肺泡萎陷。同时呼气时可用双手按压腹部帮助呼气。每天锻炼3~4次,每次深呼吸10~l5次,原则是开始少慢慢增加。

②坚持锻炼,持之以恒。

③为了防止枯燥感,腹式呼吸锻炼与缩唇腹式呼吸结合锻炼。

④春季、冬季及坏天气可在室内锻炼,夏、秋季可在室外进行。

(2)缩唇腹式呼吸

①意义:肺气肿病人可通过腹式呼吸以增强膈肌活动来提高肺活量,缩唇呼吸可减慢呼吸,延缓小气道陷闭而改善呼吸功能,因而缩唇腹式呼吸可有效地提高病人的呼吸功能。

②方法:取坐位,或卧位,一手放在前胸,另一手放在腹部,先缩唇,腹内收,胸前倾,由口徐徐呼气,然后用鼻吸气,并尽量挺腹,脚部不动。呼与吸时间之比为2∶l或3∶1,每分钟7~8次左右,每日锻炼2次,每次10~20分钟。 护士要先给病人示教,然后请病人回示教,直到掌握此法。

9.肺心病的预防保健措施

(1)积极提高肺心病缓解期患者的免疫力,延长其缓解期,对减少急性发作次数具有重要意义,所以在平时要加强锻炼增强体质。

(2)做呼吸锻炼,如缩唇腹式呼吸。

10.药物的作用

对原发病与诱因的治疗,要积极控制感染,保持呼吸道通畅;对呼吸衰竭的治疗,见呼吸衰竭部分的健康指导;对心力衰竭和心律失常的治疗,要积极控制感染,改善通气,纠正严重缺氧和二氧化碳潴留,适当利尿,纠正电解质紊乱。由于长期缺氧,患者对洋地黄类药物的耐受性低,敏感性高,易中毒,在使用时应密切观察心率、节律的变化。

(1)抗菌素:控制支气管、肺感染。

(2)祛痰、平喘药物:保待呼吸道通畅,改善通气功能。

11.有关化验内容的注意事项

(1)血常规:约有l/2~l/3患者血红蛋白或红细胞计数增高,严重患者血小板可降低,低于5万/mm3时,应警惕DIC的发生。

(2)血气分析:早期有低氧血症,后期合并二氧化碳潴留,出现呼吸性酸中毒、代谢性酸中毒等。

(3)心电图:主要表现为右心室肥大。国内诊断心电图的主要条件是:电轴右偏>90°;重度顺时针转位;Rv1+Sv5>1.05mV;肺型P波;P波电压>0.22mV,或电压>0.2mV并呈尖峰型。

(4)X线检查。

(5)功能、支气管镜检查。

二、肺炎病人的健康教育指导

1.肺炎的诱发因素

肺炎是肺实质和间质的炎症,可由多种病原体引起,如细菌、病毒、真菌寄生虫等,其他如放射线、化学物质、过敏因素等亦能引起肺炎。气温突然改变、过于劳累、呼吸道有慢性炎症时、体弱多病者、长期卧床等因素均可引起机体抵抗力下降,而诱发肺炎。

2.有效的咳痰方法

将无效的咳痰变为有效的咳痰,即分两次将痰咳出,首先进行5~6次深呼吸,在深吸气后保侍张口,然后浅咳一下将痰咳至咽部,再迅速将痰咳出。

3.发热期间的简单退热方法

(1)头枕冰袋、冷毛巾敷前额。发热时,病人一般感觉头痛或头部不适,头枕冰袋可以减轻头部的耗氧,使病人感觉舒适。

(2)酒精擦浴。通过传导蒸发作用,带走人体热量,降低体温。

4.发热时保持水分的重要性

高热时,病人大量出汗,呼吸加快,使水分大量丢失,造成病人痰液较粘稠不易咳出,所以要多喝水,补充体内水分的丢失及促进痰液稀释易于咳出,同时多饮水可以利于毒素的排出。

5.饮食上的注意事项

高热时,由于神经兴奋性降低,使胃肠蠕动减弱,消化液生成和分泌减少而影响消化吸收,另一方面由于分解代谢增加,蛋白质、碳水化合物、脂肪和维生素等大量消耗,导致机体消瘦、衰弱和营养不良,所以高热的病人要补充高营养、易消化的食物。

6.发热期间应密切观察体温的变化

对于发热的病人要注意体温的变化,可以从中了解到病情的变化,以及体温的热型,为医疗诊断做参考。

7.化验项目及目的

(1)血常规:了解白细胞的变化,以协助诊断和观察疾病发生、发展情况。

(2)X线检查:协助诊断,观察病情变化。

8.吸氧的目的

在重症肺炎的病人,有时会有喘憋、紫钳出现低氧血症,所以需要吸氧。


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