小学六年级上册语文期末试卷
学校 姓名 分数
一、字词大观园（21分）
1、我能给加点的字选择正确的读音（4分）
唱和 (hè h é) 树冠 (ɡu ān ɡu àn) 旋转 (zhuàn zhu ǎn)
露出 (lù l òu ) 刚劲（j ìn j ìn ɡ） 哈达（h ā h ǎ）
纤夫 (qiān qi àn) 雏鹰 (chú zh òu)
2、我会区分形近字并组词. （4分）
挠（ ） 俏（ ） 竣（ ） 饥（ ）
饶（ ） 峭（ ） 骏（ ） 肌（ ）
3、我能找出下面成语中写错的字，并改正。（4分）
阴谋鬼计（ ） 走头无路（ ） 一诺千斤（ ） 谈笑风声（ ）
甘败下风（ ）一如继往（ ） 金榜提名（ ） 天翻地复（ ）
4、聪明的我一定能把正确答案的序号填在括号里。（2分）
（1）下列几组词语中，前后搭配完全正确的一组是（ ）
A ．整顿干部 整理房屋 整修书籍
B ．指引航程 指挥战斗 指导工作
C ．改造作风 改变关系 改进错误
D ．创立新风 树立机构 建立威信
（2）下面词语排列顺序正确的一组是（ ）。
A 、验算 审题 计算 列式 B 、审题 计算 列式 验算
C 、审题 列式 计算 验算 D 、列式 审题 计算 验算
5、我能写出同音字。（3分）
1、 bi àn （ ）别 （ ）论 方（ ） （ ）子
2、 f ù （ ）和 （ ）裕 （ ）债 （ ）亲
３、 sh ì ( ) 情 （ ）言 （ ）验 姿（ ）
6、按要求填空，你一定行的。（4分）
“巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。按部首查
字法先查（ ）部，再查（ ）画。能组成词语（ ）。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受
约束，随便。
（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是（ ） ．
（2）瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是（ ）
剩下一个义项可以组词为（ ）
二、积累运用屋(14分)
1、我会按要求写词语。（5分）
（1）形容做事认真的词语： ________、________
（2）赞美伟大祖国的成语： ________、________
（3）形容口才好的： ________、________
（4）说明某个道理的成语： ________、________
（5）形容某个方面特别出色的词：________、________
2、我会写歇后语。（4分）
在汉语的广阔天地里，有一个歇后语王国。那里住着许多居民，他们的
生活真是芝麻开花——（ ）。有一天，来了两个外地人，见这
里环境幽雅，人们悠闲自得，有点丈二和尚——（ ），东瞧瞧，
西看看，更是擀面杖吹火——（ ），于是，向正在下棋的一老
一小打听。小孩是茶壶里煮饺子——（ ），老人说：“你是黄鼠
狼给鸡拜年——（ ）吧？”来者道：“我可是小葱拌豆腐——
（ ）哟，你不说便罢，别赖好人，说不定有一天，我们那儿比
你这儿强十倍，来个砌墙的砖头——（ ）”。老者回答：“咱们
骑驴看唱本——（ ）吧。”
3、我会在在括号里填上诗句或名言。（5分）
（1） 鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”
（2） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。
（3） ﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
（4） 但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
（5） 大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
三、语言实践园（15分）
1、我会按要求写句子。(10分)
1、广场上的人可多了。（改写成夸张句）
2、下雨天，人们撑着雨伞在雨中行走很好看。（改为比喻句）
3、我是一名少先队员，必须遵守纪律。 (改写成反问句)
4、学了《别饿坏了那匹马》，使我深受感动。（修改病句）
5、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
6、 忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写
连动句）
7、蜜蜂在花丛中采蜜。（改写成拟人句）
8、用恰当的关联词语把两句话全成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化
修养。
9、独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）
10、照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）
2、我会说话。（5分）
1、 小明在阳台上浇花，楼下刘阿姨说：“小明，你真爱美啊！我刚刚
晾的被单也锦上添花了。”
A 、刘阿姨说话的意思是什么？
B 、如果你是小明，应该怎样回答刘阿姨？
2、在你眼里，家是什么？照样子，根据你的感受和想象写话。
例：家是一本相册，记录着我成长的足迹。
家是：
家是：
3、人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙。
五、阅读万花筒（25分）
（一）课内阅读。（12分）
（1）本学期，我们从课本中认识了解了不少人物，他们中有：爱憎分明的________，伟大的音乐家________，勤劳善良的________，热爱祖国怀念母亲的________，长中国人志气的________，„„其中我印象最深的是_______，因为________________________
_________________________________________________。（8分）
（2）“（ ）的天空中挂着一轮（ ）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（ ）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（ ）。那猹却将身（ ）。反而从他的胯下（ ）了。”
这段话选择自课文《 》，作者是（ ）作者通过几个表
示（ ）的词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几个表示（ ）的词语，让我们感受到那少年的（ ）与（ ）。（12分）
（3）“远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星”这是《 》这首诗中的一句，作者运用了（ ）的修辞手法，把（ ）比作了了（ ）（4分）
（4），“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”的意思是 （ ）。（2分）
(二) 课外阅读（13分）
秋之神韵
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我
最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，
时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星„„
秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是
平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。
学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，
透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。
1、给下列加点字注音。（2分）
戛然而止（ ） 伴和（ ） 步履（ ） 雕琢（ ） ．．．．
2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。（1分）
3、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。（3分）
4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。（2分）
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（1分）
6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？（2分）
7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。（2分）
六、习作家园（25分）
题目：珍惜友情
写一件成长中的事，说说你从中懂得了什么道理。题目自拟，字数
不少于450字。
小学六年级上册语文期末试卷
学校 姓名 分数
一、字词大观园（21分）
1、我能给加点的字选择正确的读音（4分）
唱和 (hè h é) 树冠 (ɡu ān ɡu àn) 旋转 (zhuàn zhu ǎn)
露出 (lù l òu ) 刚劲（j ìn j ìn ɡ） 哈达（h ā h ǎ）
纤夫 (qiān qi àn) 雏鹰 (chú zh òu)
2、我会区分形近字并组词. （4分）
挠（ ） 俏（ ） 竣（ ） 饥（ ）
饶（ ） 峭（ ） 骏（ ） 肌（ ）
3、我能找出下面成语中写错的字，并改正。（4分）
阴谋鬼计（ ） 走头无路（ ） 一诺千斤（ ） 谈笑风声（ ）
甘败下风（ ）一如继往（ ） 金榜提名（ ） 天翻地复（ ）
4、聪明的我一定能把正确答案的序号填在括号里。（2分）
（1）下列几组词语中，前后搭配完全正确的一组是（ ）
A ．整顿干部 整理房屋 整修书籍
B ．指引航程 指挥战斗 指导工作
C ．改造作风 改变关系 改进错误
D ．创立新风 树立机构 建立威信
（2）下面词语排列顺序正确的一组是（ ）。
A 、验算 审题 计算 列式 B 、审题 计算 列式 验算
C 、审题 列式 计算 验算 D 、列式 审题 计算 验算
5、我能写出同音字。（3分）
1、 bi àn （ ）别 （ ）论 方（ ） （ ）子
2、 f ù （ ）和 （ ）裕 （ ）债 （ ）亲
３、 sh ì ( ) 情 （ ）言 （ ）验 姿（ ）
6、按要求填空，你一定行的。（4分）
“巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。按部首查
字法先查（ ）部，再查（ ）画。能组成词语（ ）。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受
约束，随便。
（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是（ ） ．
（2）瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是（ ）
剩下一个义项可以组词为（ ）
二、积累运用屋(14分)
1、我会按要求写词语。（5分）
（1）形容做事认真的词语： ________、________
（2）赞美伟大祖国的成语： ________、________
（3）形容口才好的： ________、________
（4）说明某个道理的成语： ________、________
（5）形容某个方面特别出色的词：________、________
2、我会写歇后语。（4分）
在汉语的广阔天地里，有一个歇后语王国。那里住着许多居民，他们的
生活真是芝麻开花——（ ）。有一天，来了两个外地人，见这
里环境幽雅，人们悠闲自得，有点丈二和尚——（ ），东瞧瞧，
西看看，更是擀面杖吹火——（ ），于是，向正在下棋的一老
一小打听。小孩是茶壶里煮饺子——（ ），老人说：“你是黄鼠
狼给鸡拜年——（ ）吧？”来者道：“我可是小葱拌豆腐——
（ ）哟，你不说便罢，别赖好人，说不定有一天，我们那儿比
你这儿强十倍，来个砌墙的砖头——（ ）”。老者回答：“咱们
骑驴看唱本——（ ）吧。”
3、我会在在括号里填上诗句或名言。（5分）
（1） 鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”
（2） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。
（3） ﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
（4） 但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
（5） 大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
三、语言实践园（15分）
1、我会按要求写句子。(10分)
1、广场上的人可多了。（改写成夸张句）
2、下雨天，人们撑着雨伞在雨中行走很好看。（改为比喻句）
3、我是一名少先队员，必须遵守纪律。 (改写成反问句)
4、学了《别饿坏了那匹马》，使我深受感动。（修改病句）
5、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
6、 忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写
连动句）
7、蜜蜂在花丛中采蜜。（改写成拟人句）
8、用恰当的关联词语把两句话全成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化
修养。
9、独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）
10、照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）
2、我会说话。（5分）
1、 小明在阳台上浇花，楼下刘阿姨说：“小明，你真爱美啊！我刚刚
晾的被单也锦上添花了。”
A 、刘阿姨说话的意思是什么？
B 、如果你是小明，应该怎样回答刘阿姨？
2、在你眼里，家是什么？照样子，根据你的感受和想象写话。
例：家是一本相册，记录着我成长的足迹。
家是：
家是：
3、人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙。
五、阅读万花筒（25分）
（一）课内阅读。（12分）
（1）本学期，我们从课本中认识了解了不少人物，他们中有：爱憎分明的________，伟大的音乐家________，勤劳善良的________，热爱祖国怀念母亲的________，长中国人志气的________，„„其中我印象最深的是_______，因为________________________
_________________________________________________。（8分）
（2）“（ ）的天空中挂着一轮（ ）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（ ）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（ ）。那猹却将身（ ）。反而从他的胯下（ ）了。”
这段话选择自课文《 》，作者是（ ）作者通过几个表
示（ ）的词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几个表示（ ）的词语，让我们感受到那少年的（ ）与（ ）。（12分）
（3）“远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星”这是《 》这首诗中的一句，作者运用了（ ）的修辞手法，把（ ）比作了了（ ）（4分）
（4），“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”的意思是 （ ）。（2分）
(二) 课外阅读（13分）
秋之神韵
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我
最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，
时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星„„
秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是
平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。
学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，
透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。
1、给下列加点字注音。（2分）
戛然而止（ ） 伴和（ ） 步履（ ） 雕琢（ ） ．．．．
2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。（1分）
3、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。（3分）
4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。（2分）
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（1分）
6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？（2分）
7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。（2分）
六、习作家园（25分）
题目：珍惜友情
写一件成长中的事，说说你从中懂得了什么道理。题目自拟，字数
不少于450字。