主题活动：我上幼儿园啦
健康活动：小手真干净
第 周
执教人：
目标：
1. 初步学会用正确的方法洗手、擦手，知道在饭前、便后要洗手。
2. 愿意学念儿歌，初步学会边念儿歌边洗手。
准备：
1. 用以示范洗手的水桶、接水的盆、肥皂等。
2. 配套挂图。
过程：
1. 引发幼儿洗手的兴趣。
提问：我们马上要吃点心了，吃东西前要干什么？
提问：小朋友已经长大了，是幼儿园的小朋友了，你们会把自己的小手洗干净吗？
2. 了解正确的洗手方法。
（1）提问：你知道该怎样洗手？先干什么？后干什么？
教师根据幼儿讲的内容出示图片，最后共同调整出正确的洗手顺序。
（2）教师示范正确的方法，边洗手边念儿歌。
3. 练习正确的洗手方法。
（1）师：“现在我们一起来试一试怎样把我们的小手洗干净。”
幼儿坐在座位上边念儿歌边做洗手的动作，教师检查幼儿的方法是否正确，并对幼儿进行个别辅导。
（2）组织幼儿到水池边洗手，教师对洗净、擦干手的幼儿表示赞赏。
师：“你的小手洗得真干净，是个讲卫生的好宝宝。”
延伸：
1. 让幼儿懂得饭前、便后要洗手，手弄脏了也要洗手。
2. 日常生活中提醒幼儿正确洗手。
附：儿歌
小手真干净
拧开龙头冲冲手，（冲手）
擦擦肥皂搓一搓。（擦肥皂）
搓搓手心和手背，（搓手）
换只小手再搓搓。（换手搓）
冲冲冲，冲手心，（冲手）
冲冲冲，冲手背。（冲手）
关上龙头甩三下，（抖抖手）
擦干手心和手背，（擦干）
小手洗得真干净。（摊开手心）
主题活动：我上幼儿园啦
健康活动：小手真干净
第 周
执教人：
目标：
1. 初步学会用正确的方法洗手、擦手，知道在饭前、便后要洗手。
2. 愿意学念儿歌，初步学会边念儿歌边洗手。
准备：
1. 用以示范洗手的水桶、接水的盆、肥皂等。
2. 配套挂图。
过程：
1. 引发幼儿洗手的兴趣。
提问：我们马上要吃点心了，吃东西前要干什么？
提问：小朋友已经长大了，是幼儿园的小朋友了，你们会把自己的小手洗干净吗？
2. 了解正确的洗手方法。
（1）提问：你知道该怎样洗手？先干什么？后干什么？
教师根据幼儿讲的内容出示图片，最后共同调整出正确的洗手顺序。
（2）教师示范正确的方法，边洗手边念儿歌。
3. 练习正确的洗手方法。
（1）师：“现在我们一起来试一试怎样把我们的小手洗干净。”
幼儿坐在座位上边念儿歌边做洗手的动作，教师检查幼儿的方法是否正确，并对幼儿进行个别辅导。
（2）组织幼儿到水池边洗手，教师对洗净、擦干手的幼儿表示赞赏。
师：“你的小手洗得真干净，是个讲卫生的好宝宝。”
延伸：
1. 让幼儿懂得饭前、便后要洗手，手弄脏了也要洗手。
2. 日常生活中提醒幼儿正确洗手。
附：儿歌
小手真干净
拧开龙头冲冲手，（冲手）
擦擦肥皂搓一搓。（擦肥皂）
搓搓手心和手背，（搓手）
换只小手再搓搓。（换手搓）
冲冲冲，冲手心，（冲手）
冲冲冲，冲手背。（冲手）
关上龙头甩三下，（抖抖手）
擦干手心和手背，（擦干）
小手洗得真干净。（摊开手心）