主题活动:我上幼儿园啦
健康活动:小手真干净
第 周
执教人:
目标:
1. 初步学会用正确的方法洗手、擦手,知道在饭前、便后要洗手。
2. 愿意学念儿歌,初步学会边念儿歌边洗手。
准备:
1. 用以示范洗手的水桶、接水的盆、肥皂等。
2. 配套挂图。
过程:
1. 引发幼儿洗手的兴趣。
提问:我们马上要吃点心了,吃东西前要干什么?
提问:小朋友已经长大了,是幼儿园的小朋友了,你们会把自己的小手洗干净吗?
2. 了解正确的洗手方法。
(1)提问:你知道该怎样洗手?先干什么?后干什么?
教师根据幼儿讲的内容出示图片,最后共同调整出正确的洗手顺序。
(2)教师示范正确的方法,边洗手边念儿歌。
3. 练习正确的洗手方法。
(1)师:“现在我们一起来试一试怎样把我们的小手洗干净。”
幼儿坐在座位上边念儿歌边做洗手的动作,教师检查幼儿的方法是否正确,并对幼儿进行个别辅导。
(2)组织幼儿到水池边洗手,教师对洗净、擦干手的幼儿表示赞赏。
师:“你的小手洗得真干净,是个讲卫生的好宝宝。”
延伸:
1. 让幼儿懂得饭前、便后要洗手,手弄脏了也要洗手。
2. 日常生活中提醒幼儿正确洗手。
附:儿歌
小手真干净
拧开龙头冲冲手,(冲手)
擦擦肥皂搓一搓。(擦肥皂)
搓搓手心和手背,(搓手)
换只小手再搓搓。(换手搓)
冲冲冲,冲手心,(冲手)
冲冲冲,冲手背。(冲手)
关上龙头甩三下,(抖抖手)
擦干手心和手背,(擦干)
小手洗得真干净。(摊开手心)
主题活动:我上幼儿园啦
健康活动:小手真干净
第 周
执教人:
目标:
1. 初步学会用正确的方法洗手、擦手,知道在饭前、便后要洗手。
2. 愿意学念儿歌,初步学会边念儿歌边洗手。
准备:
1. 用以示范洗手的水桶、接水的盆、肥皂等。
2. 配套挂图。
过程:
1. 引发幼儿洗手的兴趣。
提问:我们马上要吃点心了,吃东西前要干什么?
提问:小朋友已经长大了,是幼儿园的小朋友了,你们会把自己的小手洗干净吗?
2. 了解正确的洗手方法。
(1)提问:你知道该怎样洗手?先干什么?后干什么?
教师根据幼儿讲的内容出示图片,最后共同调整出正确的洗手顺序。
(2)教师示范正确的方法,边洗手边念儿歌。
3. 练习正确的洗手方法。
(1)师:“现在我们一起来试一试怎样把我们的小手洗干净。”
幼儿坐在座位上边念儿歌边做洗手的动作,教师检查幼儿的方法是否正确,并对幼儿进行个别辅导。
(2)组织幼儿到水池边洗手,教师对洗净、擦干手的幼儿表示赞赏。
师:“你的小手洗得真干净,是个讲卫生的好宝宝。”
延伸:
1. 让幼儿懂得饭前、便后要洗手,手弄脏了也要洗手。
2. 日常生活中提醒幼儿正确洗手。
附:儿歌
小手真干净
拧开龙头冲冲手,(冲手)
擦擦肥皂搓一搓。(擦肥皂)
搓搓手心和手背,(搓手)
换只小手再搓搓。(换手搓)
冲冲冲,冲手心,(冲手)
冲冲冲,冲手背。(冲手)
关上龙头甩三下,(抖抖手)
擦干手心和手背,(擦干)
小手洗得真干净。(摊开手心)