高校教学管理中人本原则的探析
摘 要：随着我国教育改革的推进及高校教育的快速发展，国家和社会对高校教学管理提出了更高的要求，高校教学管理必须适应现实需要，实行人本管理原则。现就高校管理人本原则实施存在的问题进行分析，并提出高校教学管理中人本原则的实施对策。 关键词：人本原则；教育；教学管理
探讨高校教学管理的人本原则，必须了解为什么要在教学管理中实施人本原则，这样才能使高校教学管理者认识到实施人本原则的重要性，从而对照在教学管理中实施人本原则的不足，及时研究出实施人本原则的对策。
一、高校教学管理中人本原则实施的意义
目前高校教学管理中教师依然作为一种教学工具，而不是为了实现教育的本质，学生接受教育是为了谋生而不是出于塑造个性，这与教育的本质相悖，因此，必须通过在教学管理中实施人本原则改变这种局面。
在教学管理中实施人本原则，可以调动师生参与管理的积极性，激发广大师生集思广益对教学管理提出意见。因此，人本原则同时突出了教学管理的根本对象——师生、管理的主体——管理者的重要性，必将成为高校教学管理新的发展方向。
二、高校教学管理中人本原则存在的问题探析
为了研究高校教学管理中人本原则的实施现状，在网上发出50份问卷，收到50份高校师生的调查答卷，通过分析，得到表1，虽然
高校教学管理中人本原则的探析
摘 要：随着我国教育改革的推进及高校教育的快速发展，国家和社会对高校教学管理提出了更高的要求，高校教学管理必须适应现实需要，实行人本管理原则。现就高校管理人本原则实施存在的问题进行分析，并提出高校教学管理中人本原则的实施对策。 关键词：人本原则；教育；教学管理
探讨高校教学管理的人本原则，必须了解为什么要在教学管理中实施人本原则，这样才能使高校教学管理者认识到实施人本原则的重要性，从而对照在教学管理中实施人本原则的不足，及时研究出实施人本原则的对策。
一、高校教学管理中人本原则实施的意义
目前高校教学管理中教师依然作为一种教学工具，而不是为了实现教育的本质，学生接受教育是为了谋生而不是出于塑造个性，这与教育的本质相悖，因此，必须通过在教学管理中实施人本原则改变这种局面。
在教学管理中实施人本原则，可以调动师生参与管理的积极性，激发广大师生集思广益对教学管理提出意见。因此，人本原则同时突出了教学管理的根本对象——师生、管理的主体——管理者的重要性，必将成为高校教学管理新的发展方向。
二、高校教学管理中人本原则存在的问题探析
为了研究高校教学管理中人本原则的实施现状，在网上发出50份问卷，收到50份高校师生的调查答卷，通过分析，得到表1，虽然