小学数学解题思路技巧:图形的识别与划分

小学数学解题思路技巧:图形的识别与划分

[知识要点]

1.将正方形划分成小正方形块或直角三角形块;

2.将规则图形划分成正方形或长方形与三角形块;

3.识别图形的形状和大小。

[范例解析]

例1 在图5-22中哪个图形占的方格数最多?

分析 图中共有五个图形,可分成两类:

第一类是(1)和(5)图,它们占全是小方格,且都是6个小方格;

第二类是图中(2)、(3)、(4),我们可将每个图形分解开来看。如(2)图,我们可分解成下面三块(如图5-23):左右两块一样,都是四小方格,阴影占一半,即2小方格,中间一块是三小方格,阴影占2小方格,故阴影一共占6小方格,即原图(2)占6小方格。用同样的方法,可数出(3)和(4)做占小方格数。

解 图5-23中五个图形所占方格数都是一样多。

例2 图5-24中的图形分别是用多少个象左边那样的三角形组成的?

分析 回答这个问题,主要的方法是将图形划分,看它能划分成多少个阴影三角形。

解 如图5-25所示。

例3 图5-26中每个图形都由5个小正方形组成,把这五个图形拼成一个大正方形,并标出每个图形的位置。

分析 已知的五个图形,每个由五个小正方形组成,它们一共有:

5×5 =25个小正方形。

我们要是把每个图形都剪成5个小正方形,这25个小正方形可拼成如图5-27所示的一个大正方形,并且它的每边都占五个小正方形。我们了解这一点,就可拼出一个大正方形来。

解 图5-28是它的拼法。

例4 在图5-29这三个相同的正方形中,阴影部分的面积是不是相等的?

分析 要看出这三个图形中的阴影部分的面积是否相等,这是比较困难的。由于这三个图形都是在相同的正方形中,故可将其分别划分成一样多的小正方形,就可看出它们的结果。

解 首先进行如图5-30的划分,这三个图形都可分成16个小正方形,我们看出,各图的阴影部分都是一个大正方形面积减去四个小正方形面积,所以它们的面积相等。

[思路技巧]

解决这类问题,关键是将正方形正确的划分成小正方形块或直角三角形;将规则图形划分成正方形块或长方形块与三角形块。

[习题精选]

1.在图5-31中哪些是长方形?

2.比较图5-32中每个图形的周长,哪一个图形的周长小些?

3.学校运动场上有5个排球,如图5-33所示,请你画一个

正方形,把这5个排球分开。

4.将图5-34的五个图形拼成一个大正方形。

5.图5-35的三个相同的正方形中,阴影部分的面积是不是相等的?

6.在下面的点子方格图中,画出三个占6个小方格的三角形(形状要不同)。

7.图5-36中的图形分别是用多少个象左边那样的三角形组成的?

小学数学解题思路技巧:图形的识别与划分

[知识要点]

1.将正方形划分成小正方形块或直角三角形块;

2.将规则图形划分成正方形或长方形与三角形块;

3.识别图形的形状和大小。

[范例解析]

例1 在图5-22中哪个图形占的方格数最多?

分析 图中共有五个图形,可分成两类:

第一类是(1)和(5)图,它们占全是小方格,且都是6个小方格;

第二类是图中(2)、(3)、(4),我们可将每个图形分解开来看。如(2)图,我们可分解成下面三块(如图5-23):左右两块一样,都是四小方格,阴影占一半,即2小方格,中间一块是三小方格,阴影占2小方格,故阴影一共占6小方格,即原图(2)占6小方格。用同样的方法,可数出(3)和(4)做占小方格数。

解 图5-23中五个图形所占方格数都是一样多。

例2 图5-24中的图形分别是用多少个象左边那样的三角形组成的?

分析 回答这个问题,主要的方法是将图形划分,看它能划分成多少个阴影三角形。

解 如图5-25所示。

例3 图5-26中每个图形都由5个小正方形组成,把这五个图形拼成一个大正方形,并标出每个图形的位置。

分析 已知的五个图形,每个由五个小正方形组成,它们一共有:

5×5 =25个小正方形。

我们要是把每个图形都剪成5个小正方形,这25个小正方形可拼成如图5-27所示的一个大正方形,并且它的每边都占五个小正方形。我们了解这一点,就可拼出一个大正方形来。

解 图5-28是它的拼法。

例4 在图5-29这三个相同的正方形中,阴影部分的面积是不是相等的?

分析 要看出这三个图形中的阴影部分的面积是否相等,这是比较困难的。由于这三个图形都是在相同的正方形中,故可将其分别划分成一样多的小正方形,就可看出它们的结果。

解 首先进行如图5-30的划分,这三个图形都可分成16个小正方形,我们看出,各图的阴影部分都是一个大正方形面积减去四个小正方形面积,所以它们的面积相等。

[思路技巧]

解决这类问题,关键是将正方形正确的划分成小正方形块或直角三角形;将规则图形划分成正方形块或长方形块与三角形块。

[习题精选]

1.在图5-31中哪些是长方形?

2.比较图5-32中每个图形的周长,哪一个图形的周长小些?

3.学校运动场上有5个排球,如图5-33所示,请你画一个

正方形,把这5个排球分开。

4.将图5-34的五个图形拼成一个大正方形。

5.图5-35的三个相同的正方形中,阴影部分的面积是不是相等的?

6.在下面的点子方格图中,画出三个占6个小方格的三角形(形状要不同)。

7.图5-36中的图形分别是用多少个象左边那样的三角形组成的?


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