口语交际复习题
1. 根据下列提示补写出方方说的话，表达要清楚，意思要完整。
星期天，方方一人在家，有位客人找方方爸爸办事。方方听到敲声前去开门，并接待了
这位客人。
方方： 客人：我找王刚经理。
方方： 客人：（进屋坐下）打扰你了。
方方：（倒茶）
客人：谢谢。
方方： 客人：既然王经理不在家，我改日再来，告诉你爸，就说有位赵军叔叔找过他。
方方：
2.自从学校开展"我读书,我快乐"活动以来,张明就喜欢上读课外书,可爸爸看见了总是说:"
你就是不好好学习功课,看起闲书来倒挺起劲儿,成绩上不去,怎么办?"请你替张明把说服爸爸
的一段话写下来。
3.有一个小男孩，叫王强，前些天他来找王老师，向王老师诉说心中的烦恼，他说，他
的父亲对他十分严格，每个双休日都给他把学习排得满满的，又是学钢琴又是学书法，他十
分羡慕周围的孩子，可又不敢和爸爸说，请你当一回“小烦恼热线”的主持人，来好好开导
开导他。
王老师： 王强： 王老师： 王老师：
4.一天，小灵在家烧开水，打开水时一不小心把脚烫伤了，她没碰到过这种情况，不知
所措，这时小聪刚好从她家经过，小聪马上走上前去。
小聪： 小灵： 小聪： 1 王强： 王强： 小灵：
5.明明在与同学讨论时，一不小心将芳芳的文具盒碰翻在地，摔坏了，明明很着急芳芳
也大哭起来，责怪明明，明明想为自己辩解。
明明： 芳芳： 芳芳：
6.小明因为搬家，到了一个新的住宅小区居住，来到了一个陌生的居住环境，他要和居住
在那里的小朋友们交往。正好小区花园里有群小朋友在玩游戏„„
小明： 小区的小朋友： 小明： 小区的小朋友：
7.学会倾诉，可以消除自己心中的烦恼；善于安慰，可以温暖他人的心田。请你仔细分
析下面所提供的材料，替他俩想想：该如何诉说自己的苦闷，又该如何安慰对方?李菲学习成
绩—向很好，可是这次考试的成绩却不太理想，被妈妈批评了她找到好朋友宋歌„„
李菲： 宋歌： 宋歌：
8.张老师和她班里的学生结下了深厚的情谊，这不，最近她生病了，班里的同学都以不
同的方式慰问她。李唯和黄丹相约明天到家里看望张老师，买什么礼物送给张老师呢？起初
两个人的意见并不一致，李唯建议买台灯，黄丹不赞成。请你结合生活实际，替他俩想想，
该怎样说服对方。
李唯：张老师生病了，我们明天一起去看望她吧。送她一盏台灯，行吗？
李唯： 明明： 李菲： 黄丹： 黄丹：
9.小林非常爱看课外书，有时甚至到了无法控制的程度，不管上什么课他都忍不住要偷
偷地看，老师讲课的内容他一句也听不进，学习成绩直线下降，他的好朋友小迪很着急，决
定好好劝劝他。请你根据生活经验加以设想，小迪应该怎么劝说才能取得好的效果？他俩之
间将会有怎样的对话？请写在相应的横线上。
小迪：
小林： 小迪： 小林：
2
10.最近班里的李晓同学总是闷闷不乐，往日的笑容难再现。有一天，陈刚同学终于觉察
到这个现象。请你根据生活经验，想一想，陈刚应该怎么去帮助李晓？他俩之间将会有怎样
的对话？请写在相应的横线上。
陈刚： 李晓： 陈刚：
11.“望子成龙，望女成凤”是很多父母都有的想法，因此，他们对孩子的学习抓得很紧。
瞧，明明的妈妈又在催他复习功课了。你认为明明应该怎样和妈妈交谈.
妈妈：明明，你该复习功课了！你怎么又看电视呢？ 李晓：
明明： 明明：
12. 今天早上，同学们一踏进教室就发现地面没打扫干净。昨天值日的是韦萧、朱霞，
现在班长找他们谈话。现请你替他们想想，怎样才能把想说的话表达清楚，并能让对方容易
接受。班长：
朱霞：
13. 一天吃饭的时候，正在上小学的弟弟给全家人提出了一个奇怪的问题：“要是全世界
的通讯都中断，会产生什么结果？”请你模拟下面的角色简洁地写一句话。例：上中学的姐
姐：太好了，明天星期六补课，我不去，老师无法通知到我了。
经商的爸爸： 妈妈： 韦萧： 当消防员的哥哥：
14.一位歌星因为不满意所给的钱太少，迟迟不肯登台，台下的观众议论纷纷。请你以下
面人物的身份说一两句话。
刚上幼儿园的小星： 一位歌迷：
15. 小军打电话到明明家想邀请他去打篮球，明明不在家，接电话的是明明的爸爸，如
果你是小军，你怎样说？小军：
明明爸爸： 善于持家的妈妈： 一位老大爷： 小军： 明明爸爸： 明明爸爸：
3 小军：
16. 过年了 ，亲人们团聚在一起，你会对他们说些什么呢？
对爷爷、奶奶： 对兄弟、姐妹：
17.方方和明明在打电话，请你发挥想象，写出对方的话，使他们之间的对话合理紧凑。
明明：方方我是明明，你找我有事吗？
明明：噢，怎么回事？
明明：那我问问婷婷，她可能知道。
18.在学校里 ，军军和明明发现小玉乱扔废纸。军军和明明要劝小玉把废纸捡起来。请
你替他们想想，怎样才能把说的话表达清楚，并能让对方容易接受 对爸爸、妈妈： 方方： 方方： 方方：
军军： 小玉：
19.家里只有一台电视机，可是晚上爸爸想看足球赛，妈妈想看连续剧，女儿小方想看
动画片。请你根据人物身份和兴趣特点，设想一下他们会怎样说，把他们的对话描写出来。 明明：
爸爸： 妈妈： 小方： 20.有一次，小红去买钢笔，如果你是小红你该怎样向售货员讨价还价？
小红： 售货员：
小红： 售货员： 小红：
20.张明同学做作业要用直尺。他没有，同桌覃思有。他向覃思借，他会对覃思说什么？
请写出他俩之间的对话。
张明： 覃思： 张明： 覃思：
21.小明的语文课本放在班上不见了，请你写出一段小明和同学小丽“找课本”的对话。
小明： 小丽： 小明：
小丽： 4
口语交际复习题
1. 根据下列提示补写出方方说的话，表达要清楚，意思要完整。
星期天，方方一人在家，有位客人找方方爸爸办事。方方听到敲声前去开门，并接待了
这位客人。
方方： 客人：我找王刚经理。
方方： 客人：（进屋坐下）打扰你了。
方方：（倒茶）
客人：谢谢。
方方： 客人：既然王经理不在家，我改日再来，告诉你爸，就说有位赵军叔叔找过他。
方方：
2.自从学校开展"我读书,我快乐"活动以来,张明就喜欢上读课外书,可爸爸看见了总是说:"
你就是不好好学习功课,看起闲书来倒挺起劲儿,成绩上不去,怎么办?"请你替张明把说服爸爸
的一段话写下来。
3.有一个小男孩，叫王强，前些天他来找王老师，向王老师诉说心中的烦恼，他说，他
的父亲对他十分严格，每个双休日都给他把学习排得满满的，又是学钢琴又是学书法，他十
分羡慕周围的孩子，可又不敢和爸爸说，请你当一回“小烦恼热线”的主持人，来好好开导
开导他。
王老师： 王强： 王老师： 王老师：
4.一天，小灵在家烧开水，打开水时一不小心把脚烫伤了，她没碰到过这种情况，不知
所措，这时小聪刚好从她家经过，小聪马上走上前去。
小聪： 小灵： 小聪： 1 王强： 王强： 小灵：
5.明明在与同学讨论时，一不小心将芳芳的文具盒碰翻在地，摔坏了，明明很着急芳芳
也大哭起来，责怪明明，明明想为自己辩解。
明明： 芳芳： 芳芳：
6.小明因为搬家，到了一个新的住宅小区居住，来到了一个陌生的居住环境，他要和居住
在那里的小朋友们交往。正好小区花园里有群小朋友在玩游戏„„
小明： 小区的小朋友： 小明： 小区的小朋友：
7.学会倾诉，可以消除自己心中的烦恼；善于安慰，可以温暖他人的心田。请你仔细分
析下面所提供的材料，替他俩想想：该如何诉说自己的苦闷，又该如何安慰对方?李菲学习成
绩—向很好，可是这次考试的成绩却不太理想，被妈妈批评了她找到好朋友宋歌„„
李菲： 宋歌： 宋歌：
8.张老师和她班里的学生结下了深厚的情谊，这不，最近她生病了，班里的同学都以不
同的方式慰问她。李唯和黄丹相约明天到家里看望张老师，买什么礼物送给张老师呢？起初
两个人的意见并不一致，李唯建议买台灯，黄丹不赞成。请你结合生活实际，替他俩想想，
该怎样说服对方。
李唯：张老师生病了，我们明天一起去看望她吧。送她一盏台灯，行吗？
李唯： 明明： 李菲： 黄丹： 黄丹：
9.小林非常爱看课外书，有时甚至到了无法控制的程度，不管上什么课他都忍不住要偷
偷地看，老师讲课的内容他一句也听不进，学习成绩直线下降，他的好朋友小迪很着急，决
定好好劝劝他。请你根据生活经验加以设想，小迪应该怎么劝说才能取得好的效果？他俩之
间将会有怎样的对话？请写在相应的横线上。
小迪：
小林： 小迪： 小林：
2
10.最近班里的李晓同学总是闷闷不乐，往日的笑容难再现。有一天，陈刚同学终于觉察
到这个现象。请你根据生活经验，想一想，陈刚应该怎么去帮助李晓？他俩之间将会有怎样
的对话？请写在相应的横线上。
陈刚： 李晓： 陈刚：
11.“望子成龙，望女成凤”是很多父母都有的想法，因此，他们对孩子的学习抓得很紧。
瞧，明明的妈妈又在催他复习功课了。你认为明明应该怎样和妈妈交谈.
妈妈：明明，你该复习功课了！你怎么又看电视呢？ 李晓：
明明： 明明：
12. 今天早上，同学们一踏进教室就发现地面没打扫干净。昨天值日的是韦萧、朱霞，
现在班长找他们谈话。现请你替他们想想，怎样才能把想说的话表达清楚，并能让对方容易
接受。班长：
朱霞：
13. 一天吃饭的时候，正在上小学的弟弟给全家人提出了一个奇怪的问题：“要是全世界
的通讯都中断，会产生什么结果？”请你模拟下面的角色简洁地写一句话。例：上中学的姐
姐：太好了，明天星期六补课，我不去，老师无法通知到我了。
经商的爸爸： 妈妈： 韦萧： 当消防员的哥哥：
14.一位歌星因为不满意所给的钱太少，迟迟不肯登台，台下的观众议论纷纷。请你以下
面人物的身份说一两句话。
刚上幼儿园的小星： 一位歌迷：
15. 小军打电话到明明家想邀请他去打篮球，明明不在家，接电话的是明明的爸爸，如
果你是小军，你怎样说？小军：
明明爸爸： 善于持家的妈妈： 一位老大爷： 小军： 明明爸爸： 明明爸爸：
3 小军：
16. 过年了 ，亲人们团聚在一起，你会对他们说些什么呢？
对爷爷、奶奶： 对兄弟、姐妹：
17.方方和明明在打电话，请你发挥想象，写出对方的话，使他们之间的对话合理紧凑。
明明：方方我是明明，你找我有事吗？
明明：噢，怎么回事？
明明：那我问问婷婷，她可能知道。
18.在学校里 ，军军和明明发现小玉乱扔废纸。军军和明明要劝小玉把废纸捡起来。请
你替他们想想，怎样才能把说的话表达清楚，并能让对方容易接受 对爸爸、妈妈： 方方： 方方： 方方：
军军： 小玉：
19.家里只有一台电视机，可是晚上爸爸想看足球赛，妈妈想看连续剧，女儿小方想看
动画片。请你根据人物身份和兴趣特点，设想一下他们会怎样说，把他们的对话描写出来。 明明：
爸爸： 妈妈： 小方： 20.有一次，小红去买钢笔，如果你是小红你该怎样向售货员讨价还价？
小红： 售货员：
小红： 售货员： 小红：
20.张明同学做作业要用直尺。他没有，同桌覃思有。他向覃思借，他会对覃思说什么？
请写出他俩之间的对话。
张明： 覃思： 张明： 覃思：
21.小明的语文课本放在班上不见了，请你写出一段小明和同学小丽“找课本”的对话。
小明： 小丽： 小明：
小丽： 4