社会主义核心价值观童谣

社会主义核心价值观童谣

童谣一

炎黄子孙齐行动,共同实现中国梦, 富强民主国兴旺,文明和谐国运昌,自由平等人欢畅,公正法治民心向;爱国敬业为四化,诚信友善靠大家,牢记核心价值观。立志成才谱新篇,文明礼貌成习惯,勤学好问记心间,衣着干净又整洁,坚持锻炼强身体,不做公主和皇帝,争当美德好少年。

童谣二

中华儿女雄赳赳,价值观上数一数。

富强就是富又强,民主就是民做主。

文明花开遍城乡,和谐社会幸福路。

我是祖国正能量,努力学习不怕苦。

童谣三

国家千万家,富强现代化,民主气象新,

文明传天下,和谐同努力,社会大步跨。

自由心舒畅,平等你我他,公正是与非,

法治要强大,公民靠自觉,爱国非空话。

敬业做贡献,诚信人人夸,友善多朋友,

困难不可怕。

社会主义核心价值观童谣

童谣一

炎黄子孙齐行动,共同实现中国梦, 富强民主国兴旺,文明和谐国运昌,自由平等人欢畅,公正法治民心向;爱国敬业为四化,诚信友善靠大家,牢记核心价值观。立志成才谱新篇,文明礼貌成习惯,勤学好问记心间,衣着干净又整洁,坚持锻炼强身体,不做公主和皇帝,争当美德好少年。

童谣二

中华儿女雄赳赳,价值观上数一数。

富强就是富又强,民主就是民做主。

文明花开遍城乡,和谐社会幸福路。

我是祖国正能量,努力学习不怕苦。

童谣三

国家千万家,富强现代化,民主气象新,

文明传天下,和谐同努力,社会大步跨。

自由心舒畅,平等你我他,公正是与非,

法治要强大,公民靠自觉,爱国非空话。

敬业做贡献,诚信人人夸,友善多朋友,

困难不可怕。


相关内容

  • 502核心价值观童谣
  • 502 童谣 指导老师孔垂霞 人民心中的价值观 章昊 一二三四五六七, 价值观呀找人民. "富强"扶住贫困生, "民主"帮爷爷喊口号, "文明"教育路边人, "和谐"上台说道理. "自由"拉住小朋友, ...

  • 注重家庭家教家风建设,大力弘扬家庭传统美德
  • 作者:首都文明办未成年人工作处 2015年08期 为落实好习近平总书记"注重家庭.注重家教.注重家风"的重要讲话精神,首都文明办联合市教委.团市委.市妇联等部门,以丰富多彩的活动为载体,积极建设文明家庭.推动科学家教.传承优良家风. 一是开展"讲家训.传美德.树家风&q ...

  • 童谣传唱活动方案
  • "以社会主义核心价值观"为主题的优秀童谣 传唱活动方案 为充分发挥优秀童谣愉悦身心.净化心灵.启迪心智的作用,丰富广大未成年人的精神文化生活,促进他们健康成长,我校依据上级文件的精神指导,特制定以下活动方案: 一.活动目的 把"传唱优秀童谣,做有道德的人"的主 ...

  • 核心价值观记心中z主题队日活动
  • 核心价值观记心中--少先队活动方案 (中队或年级联合中队) 一.活动目的 1.引导少先队员认真学习"六一"习近平总书记提出的16字要求. 2.帮助少先队员努力牢记社会主义核心价值观24字并知晓其内含. 3.激发少先队员积极参与"争当美德小达人"雏鹰争章实践活动 ...

  • 基于"童谣体验"的小学生诚信教育探析
  • 诚信是为人之道,是个人立身之本,是小学生处理自身人际关系和适应校园生活的基本准则.良好诚信品质的养成需要寻找一种适当的途径和方法.童谣是小学生情感世界的表达,它简洁明快.幽默风趣.朗朗上口.不加雕饰,是小学生喜闻乐道的一种文学形式.童谣贴近小学生的生活世界,易于被小学生理解与接受,因而通过" ...

  • 学雷锋践行北京精神新童谣征集活动的通知
  • 关于开展"学雷锋 践行北京精神--做文明有礼的 北京人"新童谣征集推广活动的通知 教育系统各单位: 现将市委宣传部.首都文明办.市教委等部门联合下发的<关于开展"学雷锋 践行北京精神--做文明有礼的北京人"新童谣征集推广活动的通知>转发给各单位.请 ...

  • 义岗川小学校园童谣
  • 义岗川小学校园童谣 一. 营养餐 义岗川小学六年级 杨逸龙 营养餐,品种全 苹果牛奶加鸡蛋 八宝米粥口味好 金黄油饼惹人馋 主食每天不可缺 紫菜蛋汤加花卷 同学个个营养好 精气神儿不一般 感谢祖国好妈妈 我们成长好摇篮 从小立下鸿鹄志 建设祖国挑重担 二.校园小树苗 义岗川小学六年级 董文凯 我是校 ...

  • 街道办事处关工委2017年上半年工作总结
  • 街道办事处关工委2017年上半年工作总结 xx街道办事处关工委,在市区关工委的直接领导下,在街道党工委的领导和支持下,完成了2017年上半年关工委工作计划. 一是把关工委开展社会主义核心价值观和党史.国史教育,开展"辉煌与梦想"为主题的中华魂读书活动.街道关工委和海馨社区关工委多 ...

  • 复兴中华从我做起读书活动方案
  • "复兴中华 从我做起"活动方案 为贯彻落实<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>及教育部<社会主义核心价值体系建设融入中小学教育全过程指导纲要>精神,同时为了让广大学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就,理解中国共产 ...