《“提升工程”（2014）--远程培训项目》评测试卷
考生姓名： 夏凤霞 交卷时间： 2015-04-15 15:56 考试成绩： 96 考试结果： 合格 判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题) 1.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。 A. 正确 B. 错误 答解析： 案：A 2.教学资料蕴含了大量的教育信息，但不能创造出一定教育价值 A. 正确 B. 错误 答解析： 案：B 3.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中，AVI最小。 A. 正确 B. 错误 答解析： 案：B
4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：A
5.在灵活性方面，交互白板比PPT强大
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：A
6.在 Photoshop 中，要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：B
7.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：B
8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：A
9.MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：A
10.ipad在课堂中可用于教学管理
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：A
11.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：A
12.学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平，更是一个教师的教学水平。
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：A
13.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：B
14.在评价系统中，评价指标处于核心位置，它将决定采集哪些信息、运用哪些工具以及信息的归类方式、处理方法、反馈形式等。
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：B
15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：A
16.工作坊最早出现在教育与心理学领域。
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：A
17.院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：A
18.在学习中让学生自主操作使用
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：B
19.iPad本身并不具备拨打普通电话的功能，但支持Facetime视频电话。
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：A
单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题) 20.本课程的示例中运用XLS直接生成统计图的教学案例，是在（ ）一个课题中运用到。 A. 苏教版四下《认识折线统计图》 B. 人教版一下《统计》 C. 人教版五上《统计与可能性》 答解析：
21.信息安全服务包括？ 案：C
A. 机密性服务
B. 完整性服务
C. 可用性服务和可审性服务
D. 以上皆是
答
解析： 案：D
22.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有
A. 如何找到合适的视频资源
B. 如何从网站下载视频资源
C. 如何对视频资源进行加工剪辑
D. 有用的视频资源太少
答
解析： 案：D
23.“儿童的智慧在他们的手指间。”这句话体现的儿童学习方式是：
A. 直观演示
B. 动手画图
C. 对比归纳
D. 尝试类推
答
解析： 案：B
24.在 Photoshop 中，可以模拟选择边缘像素的反差，自动定位选择区域的工具是
A. 矩形面罩
B. 椭圆面罩
C. 磁性套索
D. 曲线套索
答
解析： 案：C
25.以下哪一项不是网络学习空间的用户（）
A. 学生
B. 教师
C. 清洁工
D. 教育局局长
答
解析： 案：C
26.ipad与计算机数据同步的中介是什么
A. safari
B. iTunes
C. App Store
D. iBooks
答
解析：
27.本课例的亮点 案：B
A. 教师完全掌控住课堂
B. 网络教学工具的使用
C. 学生使用工具进行探究
D. 自主合作探究式学习的体现
答
解析： 案：C
28.iPad与计算机进行数据同步时，每个账号最多可对（）台计算机授权。
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
答
解析： 案：B
29.在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导
A. 教师；学生
B. 教师；教师
C. 学生；学生
D. 学生；教师
答
解析： 案：D
30.以下属于高效课堂评价原则的是
A. 学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价
B. 对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合
C. 侧重于小组成员个人的评价
D. 评价的内容可以不包括组员的参与情况
答
解析： 案：B
31.在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是()
A. 随机进入式策略
B. 启发式教学策略
C. 先行组织者策略
D. 支架式策略
答
解析： 案：A
32.研究性学习评价有以下特点
A. 评价主体的多元性
B. 评价内容的全面性
C. 评价手段的多样性
D. 以上都是
答
解析： 案：D
33.《能力标准》是( )中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。
A. 规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展
B. 培养中小学教师教学能力
C. 在全国学校范围内推广信息技术
D. 教师教育信息化发展
答
解析： 案：A
34.实施区域学科教师工作坊时，哪个环节不符合
A. 工作坊的启用和热身
B. 活动反思
C. 提案研讨活动
D. 绩效评估活动
答
解析： 案：B
35.什么是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性
A. 教学反思
B. 教学实践
C. 课堂教学
D. 校本培训
答
解析： 案：A
36.以下不属于师资培训的内容的是
A. 学校领导的培训
B. 网络管理人员的培训
C. 学校骨干教师的培训
D. 离退休教师的培训
E. 学科教师的培训
答
解析： 案：D
37.借助白板 的什么功 能，可以 把白板与 PPt融合？
A. 显露器
B. 聚光灯
C. 桌面注释
D. 神奇墨水
答
解析： 案：C
38.借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于（ ）
A. 基于问题的学习
B. 发现学习
C. 探究训练
D. 抛锚式教学
答
解析： 案：A
39.PPT2010中插入图片之后，会发现图片将先前的文字覆盖了，通过_______可以调整图层顺序，将先前的文字显示出来
A. 视图-大纲试图
B. 对动画重新排序-向前移动
C. 右击对象，选择下移一层
D. 直接拖动对象
答
解析： 案：C
40.在使用LAMS进行教学时，若需要学生进行头脑风暴则要采用以下哪种交互工具
A. 聊天工具
B. 课程论坛
C. Q&A
D. 课堂提问
答
解析： 案：A
41.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的（ ）原则
A. 关联性原则
B. 过程与结果统一原则
C. 整体性原则
D. 客观性原则
答
解析： 案：B
42.下列哪项是基于项目学习的方式
A. 由教师管理的学习
B. 卷面考试
C. 反思
D. 教室里的活动
答
解析： 案：C
43.下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是（ ）
A. 增添了人类发展科技的新手段
B. 提供了人类创造文化的新工具
C. 引起了人类工作与生活方式的变化
D. 创造了人类改造自然的新物质资源
答
解析： 案：D
44.万方博硕士论文库属于什么数据库
A. 文摘
B. 全文
C. 书目
D. 索引
答
解析： 案：B
45.word表格由若干行，若干列组成的，行和列交叉的地方称为（ ）。
A. 块
B. 单元格
C. 交叉点
D. 表格
答
解析： 案：B
46.根据建构主义的基本学习观点，下列哪一个不是多媒体课件的设计策略
A. 开放性策略
B. 自上而下的策略
C. 自下而上的策略
D. 情境性策略
答
解析： 案：C
多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)
47.常见的投影仪的类型有（ ）。
A. CRT
B. LCD
C. DLP
D. CCD
答
解析： 案：ABC
48.Premiere 除了使用导入的素材，还可以建立一些新素材元素，其中包括：（ ）
A. 通用倒计时片头 B. 彩条 C. 字幕 D. 颜色蒙板 答解析： 案：
ABCD
49.下列多媒体创作工具属于以时间为基础的著作工具的是
A. Micromedia Authorware
B. Micromedia Action
C. Tool Book
D. Micromedia Director
答
解析： 案：BD
50.电子证据具有哪些特征？
A. 无法修正性
B. 无法直接阅读 C. 可解密 D. 保存安全和长期 答解析： 案：
BC
51.使用以下哪些知识图能够帮助理清知识脉络
A. 网络图
B. 表格图
C. 集合图
D. 线性图
答
解析： 案：ABCD
52.教学媒体的选择中，以下说法正确的是（ ）
A. 只用依据自己的喜好、经验来选择何种教学媒体进行教学
B. 依据相关教育学原理和心理学原理，针对学生的实际水平选择教学媒体
C. 依据教学的不同内容选择不同的教学媒体
D. 依据教学的具体目标选择教学媒体
答
解析： 案：BCD
53.Office 提供的剪辑库中共有那几类多媒体剪辑对象
A. 应用程序 B. 剪贴画 C. 图片 D. 声音 E. 影片 答解析： 案：BCDE
54.MOODLE平台的主要特点有
A. 收费
B. 建构主义理论的体现
C. 模块化设计
D. 全程跟踪
答
解析： 案：BCD
55.标准根据教师教育教学工作与专业发展主线，将信息技术应用能力区分为下列哪些维度？（ ）
A. 技术素养
B. 计划与准备
C. 组织与管理
D. 评估与诊断
E. 学习与发展
答解析：
案：
ABCDE
56.下列哪些是成功项目的特点？
A. 老师和学生
B. 项目组织
C. 学习体验
D. 成人和学生角色
答解析：
案：BCD
57.网上的教育信息资源的类型
A. 电子书籍
B. 数据库
C. 虚拟图书馆
D. 电子百科
答解析：
案：
ABCD
58.浏览器的基本组成元素包括标题栏、菜单栏和哪些元素
A. 工具栏
B. 地址栏
C. 内容显示区
D. 状态栏
答解析：
案：ABCD
59.在教学过程中，恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，正确的是
A. 媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适
B. 每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体
C. 媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师
D. 每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律 答解析：
60.以下属于AECT’77
教学资源的有
案：ABC
A.
设计的资源
B.
评价的资源
C.
利用的资源
D.
教学的资源
答解析：
案：AC
61.在研究性学习结束时，将要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（ ）
A. 以定量评价为主
B. 以形成性评价为主
C. 尽可能给学生客观公平的评价
D. 强调合作学习
E. 评价贯穿研究性学习的多个阶段
F. 以促进学生的能力发展为目标
答解析：
案：BCDEF
62.以下是布朗强调学习空间的两个属性的是（）
A. 学习支持性
B. 广泛存在性
C. 操作复杂性
D. 技术更新快
答解析：
案：AB
63.哪款应用能兼容打开Excel电子表格
A. Office2 HD
B. Pages
C. Numbers
D. Keynote
答解析：
案：AC
64.在PPT中插入图片的方法
A. 从其他地方粘贴复制到该幻灯片上
B. 在格式菜单栏下选择裁剪
C. 在PPT中 打开插 入图片按 钮
D. 在文件菜单栏下选择新建
答解析：
案：
AC
65.对学生技能训练与指导的主要内容有
A. 基本技能
B. 情感技能
C. 态度技能
D. 综合技能
答解析：
案：AD
66.教育信息资源可分为三类
A. 学习资源
B. 备课资源
C. 交流资源
D. 科研资源
答解析：
案：ABD
67.工作坊中目标设计包括哪些目标？
A. 远期目标
B. 短期目标
C. 中期目标
D. 近期目标
答解析：
案：ACD
68.摄像机镜头按其功能和操作方法分为常用镜头和特殊镜头两大类，常用镜头又分为（）
A. 定焦镜头
B. 变焦镜头
C. 广角镜头
D. 针孔镜头
答解析：
案：AB
69.网络教学平台中学习评价系统的设计，应当以当前发展性评价的理念为指导。针对发展性评价的特征，系统应具备以下要素
A. 支持过程信息的全面采集
B. 支持评价方案的设计
C. 支持口头评价
D. 支持自评与互评
答解析：
案：
ABD
70.网络技术为学生学习提供了以下几点保障和支持（）
A. 为学生自主学习创造良好的学习条件
B. 为发展学生多种思维能力创造理想的学习环境
C. 改变“封闭式”的教学为“开放式”的教学
D. 为学生发展个性化学习提供有力的支持
答解析：
案：ABCD
71.iPad在教学的应用中主要有以下几种模式
A. 用ibooks制作电子书资源
B. 用教育类app辅助课堂教学
C. 用前置摄像头进行视频通话
D. 用互动平台进行教学管理
答解析：
案：
ABD
72.利用多媒体网络技术进行自主探究学习的过程中，教师应当充分调动学生的（）
A. 眼
B. 肩
C. 脑
D. 手
答解析：
案：ACD
73.对于学习小组的组建，应该做到以下几点
A. 科学划分，六人一组，分为AA、BB、CC三层，便于各小组公平竞争
B. 尊重学生的意愿，让他们自由搭配
C. 合理搭配，让不同智力水平、思维方式的学生成为小组成员，达到互补
D. 都有小组名称、活动口号、组徽、组牌、组旗
答解析：
案：ACD
考试截止时间：2015-12-31 卷面总分值：100分 答题限时：60分钟
判断
总分19分，每题1分，共19小题 题
单选
总分27分，每题1分，共27小题 题
多选
总分54分，每题2分，共27小题
题
在考试截止时间可以重复在线考试，取最高成绩为最终成绩。
判断
判断题，答对得分，答错或不答均不得分。 题
单选
单选题，答对得分，答错或不答均不得分。 题
多选
多选题，答对得分，错选或漏选均不得分。 题
未答题已答题答错题
您的答题数：73 答错分数：4
最终成绩
96
《“提升工程”（2014）--远程培训项目》评测试卷
考生姓名： 夏凤霞 交卷时间： 2015-04-15 15:56 考试成绩： 96 考试结果： 合格 判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题) 1.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。 A. 正确 B. 错误 答解析： 案：A 2.教学资料蕴含了大量的教育信息，但不能创造出一定教育价值 A. 正确 B. 错误 答解析： 案：B 3.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中，AVI最小。 A. 正确 B. 错误 答解析： 案：B
4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：A
5.在灵活性方面，交互白板比PPT强大
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：A
6.在 Photoshop 中，要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：B
7.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：B
8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：A
9.MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：A
10.ipad在课堂中可用于教学管理
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：A
11.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：A
12.学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平，更是一个教师的教学水平。
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：A
13.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：B
14.在评价系统中，评价指标处于核心位置，它将决定采集哪些信息、运用哪些工具以及信息的归类方式、处理方法、反馈形式等。
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：B
15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：A
16.工作坊最早出现在教育与心理学领域。
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：A
17.院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：A
18.在学习中让学生自主操作使用
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：B
19.iPad本身并不具备拨打普通电话的功能，但支持Facetime视频电话。
A. 正确
B. 错误
答
解析： 案：A
单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题) 20.本课程的示例中运用XLS直接生成统计图的教学案例，是在（ ）一个课题中运用到。 A. 苏教版四下《认识折线统计图》 B. 人教版一下《统计》 C. 人教版五上《统计与可能性》 答解析：
21.信息安全服务包括？ 案：C
A. 机密性服务
B. 完整性服务
C. 可用性服务和可审性服务
D. 以上皆是
答
解析： 案：D
22.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有
A. 如何找到合适的视频资源
B. 如何从网站下载视频资源
C. 如何对视频资源进行加工剪辑
D. 有用的视频资源太少
答
解析： 案：D
23.“儿童的智慧在他们的手指间。”这句话体现的儿童学习方式是：
A. 直观演示
B. 动手画图
C. 对比归纳
D. 尝试类推
答
解析： 案：B
24.在 Photoshop 中，可以模拟选择边缘像素的反差，自动定位选择区域的工具是
A. 矩形面罩
B. 椭圆面罩
C. 磁性套索
D. 曲线套索
答
解析： 案：C
25.以下哪一项不是网络学习空间的用户（）
A. 学生
B. 教师
C. 清洁工
D. 教育局局长
答
解析： 案：C
26.ipad与计算机数据同步的中介是什么
A. safari
B. iTunes
C. App Store
D. iBooks
答
解析：
27.本课例的亮点 案：B
A. 教师完全掌控住课堂
B. 网络教学工具的使用
C. 学生使用工具进行探究
D. 自主合作探究式学习的体现
答
解析： 案：C
28.iPad与计算机进行数据同步时，每个账号最多可对（）台计算机授权。
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
答
解析： 案：B
29.在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导
A. 教师；学生
B. 教师；教师
C. 学生；学生
D. 学生；教师
答
解析： 案：D
30.以下属于高效课堂评价原则的是
A. 学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价
B. 对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合
C. 侧重于小组成员个人的评价
D. 评价的内容可以不包括组员的参与情况
答
解析： 案：B
31.在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是()
A. 随机进入式策略
B. 启发式教学策略
C. 先行组织者策略
D. 支架式策略
答
解析： 案：A
32.研究性学习评价有以下特点
A. 评价主体的多元性
B. 评价内容的全面性
C. 评价手段的多样性
D. 以上都是
答
解析： 案：D
33.《能力标准》是( )中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。
A. 规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展
B. 培养中小学教师教学能力
C. 在全国学校范围内推广信息技术
D. 教师教育信息化发展
答
解析： 案：A
34.实施区域学科教师工作坊时，哪个环节不符合
A. 工作坊的启用和热身
B. 活动反思
C. 提案研讨活动
D. 绩效评估活动
答
解析： 案：B
35.什么是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性
A. 教学反思
B. 教学实践
C. 课堂教学
D. 校本培训
答
解析： 案：A
36.以下不属于师资培训的内容的是
A. 学校领导的培训
B. 网络管理人员的培训
C. 学校骨干教师的培训
D. 离退休教师的培训
E. 学科教师的培训
答
解析： 案：D
37.借助白板 的什么功 能，可以 把白板与 PPt融合？
A. 显露器
B. 聚光灯
C. 桌面注释
D. 神奇墨水
答
解析： 案：C
38.借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于（ ）
A. 基于问题的学习
B. 发现学习
C. 探究训练
D. 抛锚式教学
答
解析： 案：A
39.PPT2010中插入图片之后，会发现图片将先前的文字覆盖了，通过_______可以调整图层顺序，将先前的文字显示出来
A. 视图-大纲试图
B. 对动画重新排序-向前移动
C. 右击对象，选择下移一层
D. 直接拖动对象
答
解析： 案：C
40.在使用LAMS进行教学时，若需要学生进行头脑风暴则要采用以下哪种交互工具
A. 聊天工具
B. 课程论坛
C. Q&A
D. 课堂提问
答
解析： 案：A
41.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的（ ）原则
A. 关联性原则
B. 过程与结果统一原则
C. 整体性原则
D. 客观性原则
答
解析： 案：B
42.下列哪项是基于项目学习的方式
A. 由教师管理的学习
B. 卷面考试
C. 反思
D. 教室里的活动
答
解析： 案：C
43.下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是（ ）
A. 增添了人类发展科技的新手段
B. 提供了人类创造文化的新工具
C. 引起了人类工作与生活方式的变化
D. 创造了人类改造自然的新物质资源
答
解析： 案：D
44.万方博硕士论文库属于什么数据库
A. 文摘
B. 全文
C. 书目
D. 索引
答
解析： 案：B
45.word表格由若干行，若干列组成的，行和列交叉的地方称为（ ）。
A. 块
B. 单元格
C. 交叉点
D. 表格
答
解析： 案：B
46.根据建构主义的基本学习观点，下列哪一个不是多媒体课件的设计策略
A. 开放性策略
B. 自上而下的策略
C. 自下而上的策略
D. 情境性策略
答
解析： 案：C
多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)
47.常见的投影仪的类型有（ ）。
A. CRT
B. LCD
C. DLP
D. CCD
答
解析： 案：ABC
48.Premiere 除了使用导入的素材，还可以建立一些新素材元素，其中包括：（ ）
A. 通用倒计时片头 B. 彩条 C. 字幕 D. 颜色蒙板 答解析： 案：
ABCD
49.下列多媒体创作工具属于以时间为基础的著作工具的是
A. Micromedia Authorware
B. Micromedia Action
C. Tool Book
D. Micromedia Director
答
解析： 案：BD
50.电子证据具有哪些特征？
A. 无法修正性
B. 无法直接阅读 C. 可解密 D. 保存安全和长期 答解析： 案：
BC
51.使用以下哪些知识图能够帮助理清知识脉络
A. 网络图
B. 表格图
C. 集合图
D. 线性图
答
解析： 案：ABCD
52.教学媒体的选择中，以下说法正确的是（ ）
A. 只用依据自己的喜好、经验来选择何种教学媒体进行教学
B. 依据相关教育学原理和心理学原理，针对学生的实际水平选择教学媒体
C. 依据教学的不同内容选择不同的教学媒体
D. 依据教学的具体目标选择教学媒体
答
解析： 案：BCD
53.Office 提供的剪辑库中共有那几类多媒体剪辑对象
A. 应用程序 B. 剪贴画 C. 图片 D. 声音 E. 影片 答解析： 案：BCDE
54.MOODLE平台的主要特点有
A. 收费
B. 建构主义理论的体现
C. 模块化设计
D. 全程跟踪
答
解析： 案：BCD
55.标准根据教师教育教学工作与专业发展主线，将信息技术应用能力区分为下列哪些维度？（ ）
A. 技术素养
B. 计划与准备
C. 组织与管理
D. 评估与诊断
E. 学习与发展
答解析：
案：
ABCDE
56.下列哪些是成功项目的特点？
A. 老师和学生
B. 项目组织
C. 学习体验
D. 成人和学生角色
答解析：
案：BCD
57.网上的教育信息资源的类型
A. 电子书籍
B. 数据库
C. 虚拟图书馆
D. 电子百科
答解析：
案：
ABCD
58.浏览器的基本组成元素包括标题栏、菜单栏和哪些元素
A. 工具栏
B. 地址栏
C. 内容显示区
D. 状态栏
答解析：
案：ABCD
59.在教学过程中，恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，正确的是
A. 媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适
B. 每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体
C. 媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师
D. 每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律 答解析：
60.以下属于AECT’77
教学资源的有
案：ABC
A.
设计的资源
B.
评价的资源
C.
利用的资源
D.
教学的资源
答解析：
案：AC
61.在研究性学习结束时，将要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（ ）
A. 以定量评价为主
B. 以形成性评价为主
C. 尽可能给学生客观公平的评价
D. 强调合作学习
E. 评价贯穿研究性学习的多个阶段
F. 以促进学生的能力发展为目标
答解析：
案：BCDEF
62.以下是布朗强调学习空间的两个属性的是（）
A. 学习支持性
B. 广泛存在性
C. 操作复杂性
D. 技术更新快
答解析：
案：AB
63.哪款应用能兼容打开Excel电子表格
A. Office2 HD
B. Pages
C. Numbers
D. Keynote
答解析：
案：AC
64.在PPT中插入图片的方法
A. 从其他地方粘贴复制到该幻灯片上
B. 在格式菜单栏下选择裁剪
C. 在PPT中 打开插 入图片按 钮
D. 在文件菜单栏下选择新建
答解析：
案：
AC
65.对学生技能训练与指导的主要内容有
A. 基本技能
B. 情感技能
C. 态度技能
D. 综合技能
答解析：
案：AD
66.教育信息资源可分为三类
A. 学习资源
B. 备课资源
C. 交流资源
D. 科研资源
答解析：
案：ABD
67.工作坊中目标设计包括哪些目标？
A. 远期目标
B. 短期目标
C. 中期目标
D. 近期目标
答解析：
案：ACD
68.摄像机镜头按其功能和操作方法分为常用镜头和特殊镜头两大类，常用镜头又分为（）
A. 定焦镜头
B. 变焦镜头
C. 广角镜头
D. 针孔镜头
答解析：
案：AB
69.网络教学平台中学习评价系统的设计，应当以当前发展性评价的理念为指导。针对发展性评价的特征，系统应具备以下要素
A. 支持过程信息的全面采集
B. 支持评价方案的设计
C. 支持口头评价
D. 支持自评与互评
答解析：
案：
ABD
70.网络技术为学生学习提供了以下几点保障和支持（）
A. 为学生自主学习创造良好的学习条件
B. 为发展学生多种思维能力创造理想的学习环境
C. 改变“封闭式”的教学为“开放式”的教学
D. 为学生发展个性化学习提供有力的支持
答解析：
案：ABCD
71.iPad在教学的应用中主要有以下几种模式
A. 用ibooks制作电子书资源
B. 用教育类app辅助课堂教学
C. 用前置摄像头进行视频通话
D. 用互动平台进行教学管理
答解析：
案：
ABD
72.利用多媒体网络技术进行自主探究学习的过程中，教师应当充分调动学生的（）
A. 眼
B. 肩
C. 脑
D. 手
答解析：
案：ACD
73.对于学习小组的组建，应该做到以下几点
A. 科学划分，六人一组，分为AA、BB、CC三层，便于各小组公平竞争
B. 尊重学生的意愿，让他们自由搭配
C. 合理搭配，让不同智力水平、思维方式的学生成为小组成员，达到互补
D. 都有小组名称、活动口号、组徽、组牌、组旗
答解析：
案：ACD
考试截止时间：2015-12-31 卷面总分值：100分 答题限时：60分钟
判断
总分19分，每题1分，共19小题 题
单选
总分27分，每题1分，共27小题 题
多选
总分54分，每题2分，共27小题
题
在考试截止时间可以重复在线考试，取最高成绩为最终成绩。
判断
判断题，答对得分，答错或不答均不得分。 题
单选
单选题，答对得分，答错或不答均不得分。 题
多选
多选题，答对得分，错选或漏选均不得分。 题
未答题已答题答错题
您的答题数：73 答错分数：4
最终成绩
96