争当五好少年
学校：乌市第83小学 班级：六（2）班
学生：张淑萍 指导教师：郑馨
祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。我们要争当自信向上的好少年；要争当自强拼搏的好少年；要争当热爱集体的好少年；要争当自律自主的好少年；要争当自主负责的好少年。当“五好少年”的新风吹进了校园，整个校园顿时焕然一新，每个角落出现了一道道靓丽的风景线，空气中似乎弥漫着新风散发出的香甜气息，灰蒙蒙的天空也被这阵新风渲染得有蓝又美。
回想当初的我们，何尝不会惭愧自疚呢?不知你是否还记得那些令人心痛的一幕幕：大街上，你匆匆走过，随手却留下了令人心痛的垃圾；那天，车上的人影重重，你多么悠闲地听着MP3，潇洒极了，浑然忘却了久立在身旁虚弱的老者；你青春，又酷爱时尚，父母从来不在你的面前说些什么，你说每次从父母粗糙的手里拿钱是你最开心的事了，可你可曾替父母想想……
也许当你第一次听到“争当五好少年”这句话时根本不屑一顾。可当你第一次从大街上捡起了他人扔下的垃圾时，当你第一次为老爷爷让座时，当你第一次拒绝父亲伸手给你的钞票时，你真的长大了，你已经不再是任性的“少爷”和“小姐”了。
现在身为五好少年的我们必须作出行动：弯下腰，捡起地下的纸片；拿起布，擦掉那墙上的污迹，擦掉那饭桌上的米粒；停住脚，收回那踩踏草坪的步伐，拉起那摔倒的同学；伸出手，拧紧那滴水的龙
头，搀扶你蹒跚的老人；张开口，讲出那温馨的话语，喊出那正义的声音；站出来，制止那不文明的行为，指责那不礼貌的举动。
我的所作所为是微不足道的，但我坚信：只要每个同学都行动起来，争当自信向上、自强拼搏、热爱集体、自律自主、自主负责的好少年。成为老师的好帮手，成为同学的好伙伴，成为待客周到的好主人，成为彬彬有礼的好客人，成为大家眼中的好榜样。
共同行动起来，让我们一起做个五好少年，一起建设一个整洁、和谐、美丽的校园。
争当五好少年
学校：乌市第83小学 班级：六（2）班
学生：张淑萍 指导教师：郑馨
祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。我们要争当自信向上的好少年；要争当自强拼搏的好少年；要争当热爱集体的好少年；要争当自律自主的好少年；要争当自主负责的好少年。当“五好少年”的新风吹进了校园，整个校园顿时焕然一新，每个角落出现了一道道靓丽的风景线，空气中似乎弥漫着新风散发出的香甜气息，灰蒙蒙的天空也被这阵新风渲染得有蓝又美。
回想当初的我们，何尝不会惭愧自疚呢?不知你是否还记得那些令人心痛的一幕幕：大街上，你匆匆走过，随手却留下了令人心痛的垃圾；那天，车上的人影重重，你多么悠闲地听着MP3，潇洒极了，浑然忘却了久立在身旁虚弱的老者；你青春，又酷爱时尚，父母从来不在你的面前说些什么，你说每次从父母粗糙的手里拿钱是你最开心的事了，可你可曾替父母想想……
也许当你第一次听到“争当五好少年”这句话时根本不屑一顾。可当你第一次从大街上捡起了他人扔下的垃圾时，当你第一次为老爷爷让座时，当你第一次拒绝父亲伸手给你的钞票时，你真的长大了，你已经不再是任性的“少爷”和“小姐”了。
现在身为五好少年的我们必须作出行动：弯下腰，捡起地下的纸片；拿起布，擦掉那墙上的污迹，擦掉那饭桌上的米粒；停住脚，收回那踩踏草坪的步伐，拉起那摔倒的同学；伸出手，拧紧那滴水的龙
头，搀扶你蹒跚的老人；张开口，讲出那温馨的话语，喊出那正义的声音；站出来，制止那不文明的行为，指责那不礼貌的举动。
我的所作所为是微不足道的，但我坚信：只要每个同学都行动起来，争当自信向上、自强拼搏、热爱集体、自律自主、自主负责的好少年。成为老师的好帮手，成为同学的好伙伴，成为待客周到的好主人，成为彬彬有礼的好客人，成为大家眼中的好榜样。
共同行动起来，让我们一起做个五好少年，一起建设一个整洁、和谐、美丽的校园。