玉峰幼儿园 2009 年硕士班 9 月工作计划
上 月 情 况 分 析 月 健 康 领 域 语 言 领 域 目 标 本 月 工 作 重 点 知道自己长大了，萌发做中班小朋友 自豪感，能较快适应中班的新环境， 喜欢和尊敬老师，在力所能及的自我 服务和为他人服务的活动中，逐步形 成责任意识，并获取一些相应的知识 与技能。 教学活动 1、 《漂亮的新家》 2、 《老师本领大》 3、 《哭娃和笑娃》 4、 《小小筷子》 1、 《美丽的祖国》 2、 《秋天的颜色》 3、 《我家有几口》 4、 《云彩和风儿》 游戏活动 《送信》 《找家》
1、 适应幼儿园的生活，情绪稳定。 2、 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自 理能力。 3、 喜欢参加体育活动。 1、 使幼儿喜欢新班， 培养幼儿尽快适应新 环境的能力。 2、 喜欢与人谈话、交流。 3、 使幼儿知道新班有新老师、新朋友，懂 得关心帮助新朋友。
《谁的反应快》 《老鼠过街》
科 学 领 域 社 会 领 域 艺 术 领 域 生 活 活 动
1、有好奇心，能发现周围环境中有趣的事 情。 2、知道筷子是中国人用餐的主要工具，初 步体验使用筷子的感觉。 1、 喜欢参加游戏和各种有益的活动， 活动 中快乐、自信。 2、 激发幼儿对老师的敬爱之情， 鼓励幼儿 大胆表达自己的心意。 1、 喜欢并能用自然好听的声音唱歌。
1、 《这样你还能灵活走 路？》 2、 《我的影子怎么不见 了？》 1、《祝福老师》
《快乐的小兔 子》 《看谁夹的多》
《花猫和小鸟》
2、《我是哥哥姐姐了》 《炒黄豆》 3、《别说我小》
1、《谁和谁好》
《学做解放军》 《找朋友》
2、 喜欢参加集体的韵律活动和音乐游戏。 2、《小娃娃跌到了》 3、 能初步感受环境、生活和艺术中的美。 3、《我们是祖国的花
帮助幼儿尽快的适应新的生活环境，知道 衣柜、毛巾、杯子、床等的位置，指导幼 儿学做值日生，会正确、主动地洗手，能 主动喝足量的水，会随渴随喝。
朵》 家 1、 引导幼儿在家养成物归原处的习 长 惯。 工 作 2、 请家长配合升班教育工作。 3、 在生活中注意提醒幼儿寻找、观 察各种标志。
玉峰幼儿园 2009 年硕士班 10 月工作计划
上 月 情 况 分 析 月 健 康 领 域 语 言 领 域 科 学 领 域 社 会 领 域 艺 术 领 域 生 活 活 动 目 标 幼儿已有基本的幼儿园生活经验，常规已 本 秋天是一个迷人的季节，是一个收获 的季节，引导幼儿真切的感受秋天的 美好，亲近自然，探索自然奥秘的好 时机。让幼儿主动与家长一起收集鸟 类和飞行的有关资料，帮助幼儿获得 直接经验。 教学活动 1、 《果实变变变》 2、 《蚂蚁小小兵》 3、 《小鸽子》 游戏活动 《勒
树叶》 《扮家家》 初步形成，幼儿能发现自己及周围的变化， 月 尝试体验自我服务和为集体服务的乐趣， 增强自信心，体验成长的快乐，萌发初步 工 作
的责任意识，感受升班带来的自豪和喜悦。 重 点
1、 保持愉快的情绪， 感受幼儿园集体生活 的快乐。 2、 有初步的安全和健康知识， 知道关心和 保护自己。 1、注意倾听并能理解对方的话。 2、乐于与同伴交流、讨论，学习围绕一定 话题谈话。 3、喜欢听故事、看图书。 1、喜欢观察，乐于动手动脑，发现和解决 问题。 2、喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的 生活环境。
1、《丑小鸭》 2、 《飞机本领大》 3、 《如果我能飞》
《你走我走大家 走》 《石头人》
1、 《为什么黄国王和蓝 国王都不见了》 2、 《调色小实验》
《快快找》 《送水果》
1、乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好。 1.《那些东西容易扎伤 手》 2、能在集体中大胆表达自己的情感。 2.《带刺的植物》 3、能将自己喜欢的玩具及食物带到幼儿园 3、 《不到建筑工地玩. 与小朋友分享，体验分享的快乐。 4、 《光滑的地面要小心 1、喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大 胆的表现自己的感受和体验。 2、做到吐字清楚，唱准曲调和节奏，能比 较准确的听出并接唱歌曲的前奏、间奏。 1、 在日常生活中， 引导幼儿发现幼儿园中 景物的变化，感受秋天的季节特征，提 醒幼儿要及时喝足量的水。 2、 进餐时， 尽量保持桌面洁净， 不洒饭菜。 吃完饭后自己学习收拾残渣。 家 长 工 作 1、 《蚂蚁搬豆》 2、 《金孔雀轻轻跳》 3、 《小飞机上蓝天》
《运球》 《传悄悄话》
《小孩小孩真好 玩》 《指鼻子》
1、 请家长帮忙收集关于秋天景物的 图片，带孩子到大自然中收集落 叶，观察秋天的景物变化。 2、 请家长利用假日带幼儿参观动物 园，丰富关于鸟的知识。
玉峰幼儿园 2009 年硕士班 11 月工作计划
上 月 情 况 分 析 月 健 康 领 域 语 言 领 域 科 学 领 域 社 会 领 域 艺 术 领 域 目 标 幼儿能在实践活动中，了解秋天的基本特 征，感受秋天的美好和节日的快乐，能大 胆的运用自己喜欢的方式表达热爱大自然 的情感；乐于参加收集资料、寻找答案的 活动，初步形成保护生态的意识。 本 月 工 作 重 点 让幼儿从小懂得有健康的心理和强 壮的身体才是一个健康的宝宝，能了 解一些疾病的预防常识，会进行自我 保护；让幼儿观察马路上的各种车 辆，初步了解与人们的关系，理解和 遵守交通规则。 教学活动 1、 《白白的牙齿》 游戏活动 《拔横绳》 《买菜》
1、在感兴趣的活动中感到愉悦与成功。
2、 会用正
确的方法主动洗手， 不乱扔垃圾。 2.《不跟陌生人走》 3、不接受陌生人的食物，不跟陌生人走， 3、 《不玩火》 知道 110、120、119 的作用。 1、能够集中注意力，耐心的倾听别人的谈 话，不打断别人的话。 2、能清楚地说出自己想说的事。 4、 《消气俱乐部》 1.《香喷喷的轮子》 2.《路灯》 3、 《问路》
《找朋友》 《洒水车》
《十字路口红绿灯》 3、喜欢不同形式的文学作品，乐于诵读。 4、 1、愿意与同伴共同探究，能用适当的方式 表达各自的发现，并相互交流。 1、《小纸人怎么能在 纸盒上滑来滑去》 《我们是快乐的 孩子》 《跑跑追追》
2、 喜欢玩影子游戏， 感受光和影子的变化， 2、《怎样打开核桃》 了解空气的作用。 1、在生活学习活动中，能不怕困难，愿意 自己想办法，解决问题，体验成功的快乐。 2、遵守游戏规则，体验规则带来的方便与 乐趣。 1、乐于与同伴一起娱乐、表演、创作。 2、能随音乐协调的模仿动作、做简单的舞 蹈动作。 3、能专心的倾听音乐，体验音乐欣赏过程 中的快乐。 家 长 工 作 1.《别在冰冻的河面上 玩》 2.《些小朋友的做法不 对》 1、《刷牙》 2、 《洒水车》 3、 《过马路要看看灯》
《击鼓传袋袋》 《红灯停，绿灯 行》
《一分钱》 《猫和老鼠》
生 活 活 动
1、 引导幼儿多吃蔬菜和水果， 养成良好的 饮食习惯。 养成幼儿良好的用眼卫生习 惯，树立自我服务的意识。 2、 对幼儿进行交通安全教育， 帮助幼儿树 立节约用电的意识，提醒幼儿将果皮、 饭渣放在垃圾桶中。
1、 家长要提醒幼儿不宜食用的食 物，增强幼儿的安全意识。 2、 请家长和幼儿一起查资料，丰富 幼儿有关车的知识，结合外出游 览等活动对幼儿进行安全教育。
玉峰幼儿园 2009 年硕士班 12 月工作计划
上 月 情 况 分 析 月 健 康 领 域 语 言 领 域 科 学 领 域 社 会 领 域 艺 术 领 域 生 活 活 动 目 标 幼儿在生活中体验快乐，保持愉快的情绪， 本 知道有一个健康的身体很重要，初步掌握 安全保护知识，对观察和探究生活中的标 志感兴趣，知道一些常见标志在生活中的 作用，逐渐养成良好的行为习惯。 月 工 作 重 点 让幼儿在探索纸的不同玩法中感受 纸的奇妙，享受游戏的快乐，让幼儿 了解纸的来源，懂得保护资源；让幼 儿了解冬季的主要特征及人类和动 植物的过冬方式，体验冬日活动的乐 趣，让幼儿坚持上幼儿园。 教学活动 游戏活动 《结冰》 《过隧道》
1、学会自理大小便，定期剪指甲、理发。 1、 《纸从哪里来》 2、独立按时入睡。 3、独立穿脱、整理衣服、鞋袜，知道秋冬 将内衣塞入裤内，学习
整理床铺。 1、能够用普通话大方清楚的在集体面前讲 述，较为连贯的表达自己的意思。 2、对生活中常见的简单标记和文学符号感 兴趣，热爱图书，懂得爱护图书。 1、初步运用废旧、自然材料设计、制作简 单玩具。 2、观察并记录秋冬的天气变化，做到根据 冷暖增减衣物。知道要关心爱护小动物。 1、懂得与人交往要相互谦让，遇事会与人 商量，礼貌待人。 2、感受集体生活的乐趣，体验合作学习的 快乐。 1、初步感受并表现三拍子的特点，能用不 1.《那些吃法不卫生》 2.《吃什么食物容易中 毒》 3、 《乘电梯安全常识》 1、《火车开了》 2、 《报纸真好玩》 3、 《图书笑了》 4、 《雪有什么用》 1、《冬天的小路》 2、 《小剪刀》 3、 《小动物怎样过冬》 4、 《好玩的图形》 1、 《怎样打开核桃》 2、 《瓶盖为什么被顶 开》
《飘雪花》 《卷白菜》
《猴子看、猴子 做》 《雪花轻轻飘》
《袋鼠采松果》 《我们都是好朋 友》
《捉迷藏》 《猜脚印》
同的速度、力度来表现歌曲的形象和情感。 2、 《欢乐颂》 2、 喜欢使用打击乐器， 参加集体演奏活动， 3、 《小动物怎样过冬》
养成正确使用、有序收放乐器的良好习惯。 4、 《雪花和雨滴》 1、 教育幼儿爱护图书，不乱折、不乱涂， 家 1、 请家长帮助幼儿收集各种纸和纸 长 会收拾整理图书， 引导幼儿学习简单的 制品，在家提醒幼儿正确使用纸 工 劳动技能。 张，教育幼儿爱惜图书、会收拾 作 2、 教育幼儿在冰冻的路面上行走时要注 整理图书。 意安全，不要打闹玩耍，以免跌伤；户 外活动结束后，督促幼儿多喝水。 2、 请家长为孩子买跳绳、呼啦圈等， 和幼儿进行户外锻炼，请家长在 节日期间对幼儿进行安全教育， 如：不能独自放鞭炮等。
玉峰幼儿园 2009 年硕士班 9 月工作计划
上 月 情 况 分 析 月 健 康 领 域 语 言 领 域 目 标 本 月 工 作 重 点 知道自己长大了，萌发做中班小朋友 自豪感，能较快适应中班的新环境， 喜欢和尊敬老师，在力所能及的自我 服务和为他人服务的活动中，逐步形 成责任意识，并获取一些相应的知识 与技能。 教学活动 1、 《漂亮的新家》 2、 《老师本领大》 3、 《哭娃和笑娃》 4、 《小小筷子》 1、 《美丽的祖国》 2、 《秋天的颜色》 3、 《我家有几口》 4、 《云彩和风儿》 游戏活动 《送信》 《找家》
1、 适应幼儿园的生活，情绪稳定。 2、 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自 理能力。 3、 喜欢参加体育活动。 1、 使幼儿喜欢新班， 培养幼儿尽快适应新 环境的能力。 2、 喜欢与人谈话、交流。 3、 使幼儿知道新班有新老师、新朋友，懂 得关心帮助新朋友。
《谁的反应快》 《老鼠过街》
科 学 领 域 社 会 领 域 艺 术 领 域 生 活 活 动
1、有好奇心，能发现周围环境中有趣的事 情。 2、知道筷子是中国人用餐的主要工具，初 步体验使用筷子的感觉。 1、 喜欢参加游戏和各种有益的活动， 活动 中快乐、自信。 2、 激发幼儿对老师的敬爱之情， 鼓励幼儿 大胆表达自己的心意。 1、 喜欢并能用自然好听的声音唱歌。
1、 《这样你还能灵活走 路？》 2、 《我的影子怎么不见 了？》 1、《祝福老师》
《快乐的小兔 子》 《看谁夹的多》
《花猫和小鸟》
2、《我是哥哥姐姐了》 《炒黄豆》 3、《别说我小》
1、《谁和谁好》
《学做解放军》 《找朋友》
2、 喜欢参加集体的韵律活动和音乐游戏。 2、《小娃娃跌到了》 3、 能初步感受环境、生活和艺术中的美。 3、《我们是祖国的花
帮助幼儿尽快的适应新的生活环境，知道 衣柜、毛巾、杯子、床等的位置，指导幼 儿学做值日生，会正确、主动地洗手，能 主动喝足量的水，会随渴随喝。
朵》 家 1、 引导幼儿在家养成物归原处的习 长 惯。 工 作 2、 请家长配合升班教育工作。 3、 在生活中注意提醒幼儿寻找、观 察各种标志。
玉峰幼儿园 2009 年硕士班 10 月工作计划
上 月 情 况 分 析 月 健 康 领 域 语 言 领 域 科 学 领 域 社 会 领 域 艺 术 领 域 生 活 活 动 目 标 幼儿已有基本的幼儿园生活经验，常规已 本 秋天是一个迷人的季节，是一个收获 的季节，引导幼儿真切的感受秋天的 美好，亲近自然，探索自然奥秘的好 时机。让幼儿主动与家长一起收集鸟 类和飞行的有关资料，帮助幼儿获得 直接经验。 教学活动 1、 《果实变变变》 2、 《蚂蚁小小兵》 3、 《小鸽子》 游戏活动 《勒
树叶》 《扮家家》 初步形成，幼儿能发现自己及周围的变化， 月 尝试体验自我服务和为集体服务的乐趣， 增强自信心，体验成长的快乐，萌发初步 工 作
的责任意识，感受升班带来的自豪和喜悦。 重 点
1、 保持愉快的情绪， 感受幼儿园集体生活 的快乐。 2、 有初步的安全和健康知识， 知道关心和 保护自己。 1、注意倾听并能理解对方的话。 2、乐于与同伴交流、讨论，学习围绕一定 话题谈话。 3、喜欢听故事、看图书。 1、喜欢观察，乐于动手动脑，发现和解决 问题。 2、喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的 生活环境。
1、《丑小鸭》 2、 《飞机本领大》 3、 《如果我能飞》
《你走我走大家 走》 《石头人》
1、 《为什么黄国王和蓝 国王都不见了》 2、 《调色小实验》
《快快找》 《送水果》
1、乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好。 1.《那些东西容易扎伤 手》 2、能在集体中大胆表达自己的情感。 2.《带刺的植物》 3、能将自己喜欢的玩具及食物带到幼儿园 3、 《不到建筑工地玩. 与小朋友分享，体验分享的快乐。 4、 《光滑的地面要小心 1、喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大 胆的表现自己的感受和体验。 2、做到吐字清楚，唱准曲调和节奏，能比 较准确的听出并接唱歌曲的前奏、间奏。 1、 在日常生活中， 引导幼儿发现幼儿园中 景物的变化，感受秋天的季节特征，提 醒幼儿要及时喝足量的水。 2、 进餐时， 尽量保持桌面洁净， 不洒饭菜。 吃完饭后自己学习收拾残渣。 家 长 工 作 1、 《蚂蚁搬豆》 2、 《金孔雀轻轻跳》 3、 《小飞机上蓝天》
《运球》 《传悄悄话》
《小孩小孩真好 玩》 《指鼻子》
1、 请家长帮忙收集关于秋天景物的 图片，带孩子到大自然中收集落 叶，观察秋天的景物变化。 2、 请家长利用假日带幼儿参观动物 园，丰富关于鸟的知识。
玉峰幼儿园 2009 年硕士班 11 月工作计划
上 月 情 况 分 析 月 健 康 领 域 语 言 领 域 科 学 领 域 社 会 领 域 艺 术 领 域 目 标 幼儿能在实践活动中，了解秋天的基本特 征，感受秋天的美好和节日的快乐，能大 胆的运用自己喜欢的方式表达热爱大自然 的情感；乐于参加收集资料、寻找答案的 活动，初步形成保护生态的意识。 本 月 工 作 重 点 让幼儿从小懂得有健康的心理和强 壮的身体才是一个健康的宝宝，能了 解一些疾病的预防常识，会进行自我 保护；让幼儿观察马路上的各种车 辆，初步了解与人们的关系，理解和 遵守交通规则。 教学活动 1、 《白白的牙齿》 游戏活动 《拔横绳》 《买菜》
1、在感兴趣的活动中感到愉悦与成功。
2、 会用正
确的方法主动洗手， 不乱扔垃圾。 2.《不跟陌生人走》 3、不接受陌生人的食物，不跟陌生人走， 3、 《不玩火》 知道 110、120、119 的作用。 1、能够集中注意力，耐心的倾听别人的谈 话，不打断别人的话。 2、能清楚地说出自己想说的事。 4、 《消气俱乐部》 1.《香喷喷的轮子》 2.《路灯》 3、 《问路》
《找朋友》 《洒水车》
《十字路口红绿灯》 3、喜欢不同形式的文学作品，乐于诵读。 4、 1、愿意与同伴共同探究，能用适当的方式 表达各自的发现，并相互交流。 1、《小纸人怎么能在 纸盒上滑来滑去》 《我们是快乐的 孩子》 《跑跑追追》
2、 喜欢玩影子游戏， 感受光和影子的变化， 2、《怎样打开核桃》 了解空气的作用。 1、在生活学习活动中，能不怕困难，愿意 自己想办法，解决问题，体验成功的快乐。 2、遵守游戏规则，体验规则带来的方便与 乐趣。 1、乐于与同伴一起娱乐、表演、创作。 2、能随音乐协调的模仿动作、做简单的舞 蹈动作。 3、能专心的倾听音乐，体验音乐欣赏过程 中的快乐。 家 长 工 作 1.《别在冰冻的河面上 玩》 2.《些小朋友的做法不 对》 1、《刷牙》 2、 《洒水车》 3、 《过马路要看看灯》
《击鼓传袋袋》 《红灯停，绿灯 行》
《一分钱》 《猫和老鼠》
生 活 活 动
1、 引导幼儿多吃蔬菜和水果， 养成良好的 饮食习惯。 养成幼儿良好的用眼卫生习 惯，树立自我服务的意识。 2、 对幼儿进行交通安全教育， 帮助幼儿树 立节约用电的意识，提醒幼儿将果皮、 饭渣放在垃圾桶中。
1、 家长要提醒幼儿不宜食用的食 物，增强幼儿的安全意识。 2、 请家长和幼儿一起查资料，丰富 幼儿有关车的知识，结合外出游 览等活动对幼儿进行安全教育。
玉峰幼儿园 2009 年硕士班 12 月工作计划
上 月 情 况 分 析 月 健 康 领 域 语 言 领 域 科 学 领 域 社 会 领 域 艺 术 领 域 生 活 活 动 目 标 幼儿在生活中体验快乐，保持愉快的情绪， 本 知道有一个健康的身体很重要，初步掌握 安全保护知识，对观察和探究生活中的标 志感兴趣，知道一些常见标志在生活中的 作用，逐渐养成良好的行为习惯。 月 工 作 重 点 让幼儿在探索纸的不同玩法中感受 纸的奇妙，享受游戏的快乐，让幼儿 了解纸的来源，懂得保护资源；让幼 儿了解冬季的主要特征及人类和动 植物的过冬方式，体验冬日活动的乐 趣，让幼儿坚持上幼儿园。 教学活动 游戏活动 《结冰》 《过隧道》
1、学会自理大小便，定期剪指甲、理发。 1、 《纸从哪里来》 2、独立按时入睡。 3、独立穿脱、整理衣服、鞋袜，知道秋冬 将内衣塞入裤内，学习
整理床铺。 1、能够用普通话大方清楚的在集体面前讲 述，较为连贯的表达自己的意思。 2、对生活中常见的简单标记和文学符号感 兴趣，热爱图书，懂得爱护图书。 1、初步运用废旧、自然材料设计、制作简 单玩具。 2、观察并记录秋冬的天气变化，做到根据 冷暖增减衣物。知道要关心爱护小动物。 1、懂得与人交往要相互谦让，遇事会与人 商量，礼貌待人。 2、感受集体生活的乐趣，体验合作学习的 快乐。 1、初步感受并表现三拍子的特点，能用不 1.《那些吃法不卫生》 2.《吃什么食物容易中 毒》 3、 《乘电梯安全常识》 1、《火车开了》 2、 《报纸真好玩》 3、 《图书笑了》 4、 《雪有什么用》 1、《冬天的小路》 2、 《小剪刀》 3、 《小动物怎样过冬》 4、 《好玩的图形》 1、 《怎样打开核桃》 2、 《瓶盖为什么被顶 开》
《飘雪花》 《卷白菜》
《猴子看、猴子 做》 《雪花轻轻飘》
《袋鼠采松果》 《我们都是好朋 友》
《捉迷藏》 《猜脚印》
同的速度、力度来表现歌曲的形象和情感。 2、 《欢乐颂》 2、 喜欢使用打击乐器， 参加集体演奏活动， 3、 《小动物怎样过冬》
养成正确使用、有序收放乐器的良好习惯。 4、 《雪花和雨滴》 1、 教育幼儿爱护图书，不乱折、不乱涂， 家 1、 请家长帮助幼儿收集各种纸和纸 长 会收拾整理图书， 引导幼儿学习简单的 制品，在家提醒幼儿正确使用纸 工 劳动技能。 张，教育幼儿爱惜图书、会收拾 作 2、 教育幼儿在冰冻的路面上行走时要注 整理图书。 意安全，不要打闹玩耍，以免跌伤；户 外活动结束后，督促幼儿多喝水。 2、 请家长为孩子买跳绳、呼啦圈等， 和幼儿进行户外锻炼，请家长在 节日期间对幼儿进行安全教育， 如：不能独自放鞭炮等。