参加国培的心得和体会

参加国培的心得和体会

这次我有幸参加了“国培培训班“的学习,从第一天开始,就感觉这次培训非常正规非常务实,既能开拓了的视野,活跃我的思想,又能让我随时转变自己的观念,不断审视自己的教学和研究。同时,也充实我的头脑,让我的理论水平在原有的基础之上有所提升,为我以后的教学实践提供有效的方法指导。通过听了多位教育专家的精彩讲座,领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论,收获很多眼界开阔了不少,更新了教学观念,现在谈一下自己的心得体会。

一、教师要不断加强专业知识学习,做一名合格的、专业的英语教师。

随着社会经济的发展,社会对教师的素质要求越来越高了,教师应该树立终身学习的观念,不断提高自己的思想道德素质和科学文化水平,才能适应教育现代化发展的需要。在多年的教学中,自己的专业知识面也变得越来越窄了。没有深层次的学习过,充实过。培训中,我感受到自己的教学观念跟不上课改的要求因此必须要不断加强专业知识的学习,做专业型教师。

在国培学习过程中,我还懂得了自己的优势和长处是什么,自己的缺点和不足在哪里,应该通过不断学习来提高和完善自己的专业知识。避免自己在今后的教学过程中少走弯路。要做一个德才兼备的优秀教师,必须不断学习、不断总结积累教学经验,这样才能不耽误学生的前途和命运。

二、以课堂教学作为研究的载体,提高自身专业素质。

课堂教学是教师课堂教学水平的真实反映。以课堂教学作为课改重点,是教师从事教学改革研究的重要方式,有利于促进教师的专业发展。教师的职业成长有一个循序渐进的自然成熟过程,有目的、有计划的开展教学研究,能有效缩短教师成长周期。。

三、思反自己的教学思想观念以提高自己思想认识。

人的思想观念是需要与时俱进,不断更新变化的。在教学中,虽然我十分重视经验,却很少吸收新鲜事物和信息,几乎不怎么认真去反思自己教学中的问题。今后必须坚持不懈地做好课后反思,才能不断提高课堂的“有效性”。

四、加强职业道德修养,更新教育观

当前,存在不少不良教学方式,使学生的学习主动性,积极性和创造性得不到充分的发挥。因此,教师的教学理念必须重构。一个教师应该像赖大仁教授所说的那样:“把教做人做事的道理和求知问学统一起来。”我们只有这样才能培养出“现代化人才”。教师正“人”必须先正“己”。“教师的道德水平应高于社会的平均水平”;“作一个有思想的教师,让教育充满思想,让思想充满智慧”等。虽然当下教师的社会地位与待遇还远远达不到我们的期望,我们无法改变我们所处的位置和扮演的角色,但我们可以改变我们的生活态度和工作方式。

参加国培的心得和体会

这次我有幸参加了“国培培训班“的学习,从第一天开始,就感觉这次培训非常正规非常务实,既能开拓了的视野,活跃我的思想,又能让我随时转变自己的观念,不断审视自己的教学和研究。同时,也充实我的头脑,让我的理论水平在原有的基础之上有所提升,为我以后的教学实践提供有效的方法指导。通过听了多位教育专家的精彩讲座,领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论,收获很多眼界开阔了不少,更新了教学观念,现在谈一下自己的心得体会。

一、教师要不断加强专业知识学习,做一名合格的、专业的英语教师。

随着社会经济的发展,社会对教师的素质要求越来越高了,教师应该树立终身学习的观念,不断提高自己的思想道德素质和科学文化水平,才能适应教育现代化发展的需要。在多年的教学中,自己的专业知识面也变得越来越窄了。没有深层次的学习过,充实过。培训中,我感受到自己的教学观念跟不上课改的要求因此必须要不断加强专业知识的学习,做专业型教师。

在国培学习过程中,我还懂得了自己的优势和长处是什么,自己的缺点和不足在哪里,应该通过不断学习来提高和完善自己的专业知识。避免自己在今后的教学过程中少走弯路。要做一个德才兼备的优秀教师,必须不断学习、不断总结积累教学经验,这样才能不耽误学生的前途和命运。

二、以课堂教学作为研究的载体,提高自身专业素质。

课堂教学是教师课堂教学水平的真实反映。以课堂教学作为课改重点,是教师从事教学改革研究的重要方式,有利于促进教师的专业发展。教师的职业成长有一个循序渐进的自然成熟过程,有目的、有计划的开展教学研究,能有效缩短教师成长周期。。

三、思反自己的教学思想观念以提高自己思想认识。

人的思想观念是需要与时俱进,不断更新变化的。在教学中,虽然我十分重视经验,却很少吸收新鲜事物和信息,几乎不怎么认真去反思自己教学中的问题。今后必须坚持不懈地做好课后反思,才能不断提高课堂的“有效性”。

四、加强职业道德修养,更新教育观

当前,存在不少不良教学方式,使学生的学习主动性,积极性和创造性得不到充分的发挥。因此,教师的教学理念必须重构。一个教师应该像赖大仁教授所说的那样:“把教做人做事的道理和求知问学统一起来。”我们只有这样才能培养出“现代化人才”。教师正“人”必须先正“己”。“教师的道德水平应高于社会的平均水平”;“作一个有思想的教师,让教育充满思想,让思想充满智慧”等。虽然当下教师的社会地位与待遇还远远达不到我们的期望,我们无法改变我们所处的位置和扮演的角色,但我们可以改变我们的生活态度和工作方式。


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