史志鉴研究
３１
浅析黄埔军校办校成功的原因
薛林峰
（洛阳外国语学校河南洛阳４７１０００）
［摘要】黄埔军校是第一次国共合作的产物。它培养了大批优秀的军事和政治人才，被誉为“将帅的摇篮”。以往学者仅把黄埔军校办校成功的秘诀归结于建电党代表制、建立政治部、实行政治与军事并重的教育方针。而笔者认为黄埔军校办校的成功不仅有以上原因，国共两党的共同努力、全新的教育理念和黄埔军校的建立符合历史潮流及黄埔精神的一脉相承等因素也是其办校成功的重要原因。
【关键词］黄埔军校；孙中山；黄埔精神引言
黄埔军校自１９２４年建校至今８０多年来，培养了许多优秀的人才。因而，黄埔军校被公认为世界四大军事院校之一，受世人景仰。黄埔军校是中国第一所新型的军事干部学校，在当时各方面条件都很有限的情况下，它能取得如此辉煌的成就，除了以往学者所提出的建立了党代表制、建立政治部、实行政治与军事并重的教育方针外，笔者认为还有一些其它原因也值得我们分析和探讨。
一、国共两党的共同努力
黄埔军校即中国国民党陆军军官学校，因其校址设在黄埔岛，故又称“黄埔军校”。孙中山在长期的革命斗争中始终没有自己的军队。只是拉拢、依靠一派军阀去攻打另一派军阀，最终只是充当了骄兵悍将争夺地盘的工具。痛定思痛，孙中山反思：为什么俄国遇到比我们更艰难的情况，还 能够在六年之内取得革命的彻底成功。而我们革命的时间比俄国长，遇到的障碍又没有俄国大，却屡遭失败呢？孙中山认为我们的革命，只有革命党的奋斗，却没有革命军的奋斗。于是他得出结论：有了革命军，革命便可成功。否则，中国的革命还是要失败的。基于这种认识，孙中山下决心要按照苏联的军事制度来组织革命军队。他在改组国民党的同时，开始筹建军官学校，建立革命军队，以“挽救中国的危亡。”［１］
１９２３年８月，孙中山派蒋介石访问苏联，考察党务和军事。１９２３年１０月１５日，在中国国民党党务讨论会上讨论了建立军官学校的问题，通过了“建立陆军武堂于广州”的提案。［２］
‘１９２３年１１月１９日，孙中山主持中国国民党临时中央执行委员会会议，讨论了“组织中国国民党志愿师和创建军事学校”等问题。［３］１９２４年５月５日，黄埔军校正式开学。黄埔军校能在短时间内办成与以孙中山为首的国民党人的努力是分不开的。
中国共产党对黄埔军校的创建也做出了极大的贡献。从军校的招生情况来看，由于当时国民党的地方组织机构不健全，招生面临着很大的困难。而中共在这方面有着得天独厚的优势，因此，许多省的招生工作主要由中共方面来负责。如湖南的考生不少都是由何叔衡选拔并介绍去的；毛泽东是上海地区军校招生委员：浙江的招生工作则由共产党人胡公冕负责……在中共的帮助下，军校的招生工作顺利进行。
从军校工作方面来看，中共还抽调了大量优秀人才协助国民党主持军校的工作。军校政治部的工作大多由中共党员主持。黄埔军校政治部成立于１９２４年５月２５日．是军校负责政治教育的唯一机关。１９２４年１１月，周恩来任政治部主任。他到任后，健全了政治工作制度并建立起正常的工作秩序，设立指导、编纂、秘书三股。在他主持下，政治部除向学生宣传《向导》、《中国青年》等刊物的进步思想外，还编写了许多辅导教材宣传进步思想，并且经常组织各种讨论会进行爱国宣传。从此，军校的政治工作蓬勃发展起来。可以暑ｉｉｉ宣暑ｉｉｉｉ；；ｉｉｉｉｉ；；ｉｉ
说黄埔军校的政治工作是“我们党一手建立起来的”。［４］
二、全新的教育理念和完善的制度
黄埔军校是一所新型的军事学校，它的突出特征之一就是采取了全新的教育理念。
首先，黄埔军校是为革命目的而创办的。它以创造革命军、挽救中国危亡为宗旨。一次次失败的惨痛教训，使孙中山深刻认识到：借人之力量以干革命事业终不可靠，在建军问题上非另谋出路不可。他深感必须有自己的军队才有出路。
其次，黄埔军校实行军事教育与政治教育并重的方针，它开创了中国新式军事教育的先河。黄埔军校最大的特点就是把政治教育提到和军事训练同等重要的地位，注重培养学生的爱国革命精神。孙中山为黄埔军校规定的教学方针是“军事与政治并重，人格与技能训练共进”。这是它与一切旧式军校根本不同的地方。
再次，黄埔军校还建立了党代表制度和政治部制度，这是一项史无前例的制度，是中国军队建设史上的一项重大变革。孙中山希望借此以培养出有主义信仰、有军事知识、有实战能力的革命军骨干。
黄埔军校的另一突出特征是打破地域观念、宣传团结精神和国家观念。黄埔第一期毕业生６５４人，来自黑龙江、吉林等２２个省。蒋介石在训练中很注意向学员灌输国家民族思想，要求他们打破地域观念。当军校出现同乡会小组织时，蒋介石下令严加禁止，指出：“现在所谓的直系皖系奉系，就是以同乡为中心，结果我们如果还要学他，那还不是一样的糟么。”［５］虽然这种反应也许有些小题大做，但在当时中国四分五裂、军阀派系林立、民族国家意识缺乏的情况下，这种做法对树立统一、完整的大中国意识还是有重要意义
的。
黄埔军校领导人认为，要建立一支战无不胜的军队，必须有严明的军纪加以规范和管理。为此。黄埔军校接连颁布了五种军法。《革命军连坐法》、《革命军刑事条例》、《革命军惩罚条例》、《审判条例》和《陆军监狱规则》。这些法规对加强军校的纪律起了重大的作用。除了这些军事法规外，黄埔军校还制定了《学生队学生遵守规则》，规定了军校学员在校期间应遵守的纪律，如：学生聚散以号音为凭……不得借端迟延规避；学生有事故，只许向直接管辖之官长或值星区队长报告，不得越级陈诉等。黄埔军校以法治校的原则还表现在对于编制、机构职能、各部官员之权责、各种活动具体事项等方面的规定。学校制定和执行了《国民革命军中央军事政治学校组织系统表》，包括：校军部下面的总务科、人事科、军法科、秘书处等各科以及教授部、训练部、政治部、管理处、军医处等，编配明确，职责分明，确保了学校教学、管理等各方面的运行。
在作战过程中，黄埔校军赢得了百姓的尊敬和爱戴，因为这是～支纪律严明的革命军队。行军中无论是军官还是士兵，都不许拉夫、抢物、捐饷、占屋，违者按革命军的刑事
【黑龙江史志２∞８・２３】ｉｉｉｉ宣ｉｉｉｉｉ暑ｉｉｉｉ宣；ｉｉ罱
３２
条例进行处罚。在《重征东江训诫》中，强调士兵们要严守学生以“精诚团结”为宗旨，共生死，同进退，真正体现出军纪，服从命令，毋忘革命军的连坐法，紧记革命军的刑事革命军团结精神的力量。“革命军之所以可贵，就是不在数条例。‘爱民歌》中也有这样的歌词：“莫走人家取门板，莫量，而在质量，不在物质之多寡，而在精神之有无。如果我拆民房搬砖石，莫踏禾苗坏田产，莫打民间鸭与鸡”，这也们革命军有一致的精神，这个精神，就可以完全压倒敌从一个侧面反映了革命军纪律的严明。
人。”［１２］为贯彻“黄埔精神”，．蒋介石曾强调，“凡有军黄埔军校建立后，根据孙中山武力与国民结合的思想，纪的军队，所以能好过乌合之众……就是他不论兵和兵及军蒋介石非常注重对学员进行爱民、亲民教育。他阐述军校开和军之间，对于他的战友，对于他的同志，必有很坚强和确办的目的时这样说：“就是要训练我们在此风雨飘摇、千辛实的信仰心、责任心。……这样坚确的信仰心、信任心和自万苦，以拯救国民于水火之中，登人类于衽席之上。”［６］信心，就是军纪的根源。”［１３］蒋介石为贯彻“黄埔精神”，他告诫全体学员：“你们出去的时候，有两件要紧的事须要很注重对学生人生观的培育。据黄埔一期学员冷欣回忆说：留心。第一是爱护百姓，第二是爱惜物资…以后你们对于百“蒋公的训教，直抵死关，声声言死，予人当头棒喝，使受姓，无论男女老幼，须要亲爱小心，不可稍有轻辱的举动。”教者无所规避，目不转睛地正视死亡，以先烈为模范，而逐［７］东征期间，蒋介石多次发布命令，严明军纪：不论官长或渐将死亡意义提高至一升华境界。将死亡的阴森与冷凄，化是士兵，如敢动民间一草一木，必照军法从事。回师广州时为光辉与可亲，反使死亡具有一种庄严壮烈之美。”［１４］他发现有士兵骚扰百姓，立即给予制止，并指出：“我们现在由此也看出蒋介石在贯彻“黄埔精神”方面也是非常卖力既是革命军，应该要保护人民才好。”［８］黄埔军校严格的军的。
纪赢得了人民群众的支持。在部队进攻淡水时，人民燃放爆竹以示欢迎。密勒士评论报说：“这批学生军的军纪与训练，结论
是广东地区有史以来最好的”．
黄埔军校之所以能在中国乃至世界的历史上写下重重三、黄埔精神的传承
的一笔，与它办校成功关系是非常密切的。它依托国共合作的大背景，采取了先进的教育理念和完善的制度，不但赢得何为黄埔精神？简而言之，黄埔精神包括以下几点：为了中国人民的支持，而且吸引了大鼍热爱和平的国际友人的主义而英勇奋斗的精神；为国家而一心一意奋斗的革命精加入。因此，在２ｌ世纪的今天探讨黄埔军校办校成功的原神：为民众利益而不顾身家性命的牺牲精神和富于进攻的战因无疑将对当代军校的建设提供借鉴。
斗精神。
黄埔军校建立后，孙中山从思想上、物质上、方针政策参考文献
上给予了关心和指导，同时他也非常关心军校的建设和发［１］孙中山．在陆军军官学校开学典礼的演说［Ｚ］．北京：人民出版社，
１９８ｌ
Ｐ９１６—９１７．
展。军校开学两个多月后，孙中山就到军校视察。以后每隔［２］党务讨论会决议事项［ｚ］．广州民国日报［Ｎ］．１９２３年１０月１６日．
一段时间都要到军校检查工作，听取汇报。要求师生严格掌［３］切列潘诺夫．中国国民革命军的北伐一一个驻华军事顾问的札记
握“政治与军事并重，理论与实际结合”的教学方针，并根 ［Ｚ】．北京：中国社会科学出版社，１９８ｌＰ５０．
据“亲爱精诚”的校训，倡导“团结”、“牺牲”、“奋斗”［４］聂荣臻．聂荣臻川忆录上［Ｍ］．北京：战士出版社，１９８３Ｐ４５．
三大精神。１９２４年１１月１３日，孙中山先生为商讨国是北［５］［６］［７］［１３】中国国Ｋ党陆军军官学校丛书（精神教育）．第一辑［ｚ］
广州：１９２５．Ｐ８４．Ｐ１３．Ｐ２５．Ｐ５８—５９．
上之前，特来军校检阅学生的演习，叮嘱师生不论是国民党［８］蒋校长东征训话集［Ｚ］．广州：国民革命军司令部．１９２７．Ｐ４９．
员或是共产党员，为了革命事业，应该把鲜血流在一起。１９２５［９］蒋介石．党军上党军新兵精神教育问答［ｚ］上海：中华书局，
年３月，孙中山在北京病重，当他获悉以黄埔军校教导团为１９２８．Ｐ１６３．
骨干的东征军取得胜利的消息时，马上对随军东征的学生表【１０］冷欣．黄埔军校五十周年纪念感言【Ａ］．战史论集［Ｃ］．台北，华冈出示亲切的慰问。军校的学生在孙中山办校思想的指导下，经版社．１９７６．Ｐ５８．
过学习和训练，具备了良好的政治、军事素质。
作者简介一
蒋介石在黄埔军校建立初期还是比较倾向于革命的。他薛林峰，男，１９８１年８月生，河南洛阳人，现任洛阳外国语学校历史在贯彻“黄埔精神”方面也是相当卖力的。蒋介石号召军校
教师
窖？，，跫盒璺恶堡ｉ笺老ｉ苎ｊ挠２望：訾粤尊产委
员会，公褒了主任委员冬垫箩争譬基组璺篓尘选：１１１］…嵛秘；≤：１惫雾菇？黼）＝箸爻釜餮裂军募鑫＝＝’＝．苫五茨主苏旨］＿甚翥纛≮妻鬟裳翟专舅篡斧轰嚣凳誉去参惑誓蓄萎？ｉ隰
１９５０年２月１１日，军管会颁布任字第十三号命令，组
瑟厅、’菘书蟊：。葛务蕊。、一麦际处另｛冻长系磊晶苄属单位。
化若爹爹妒乎，兽塑爰慧毫？辇磐ｊ．．蕙璺亳．袈梨？！童篓』坚３７月１日，军管会发出布告，决定撤销各区接管委员会・
篙簧美Ｅ『掌豁’．聋筹畜挲；蒌箍布通告，为明确职权起见，兹决定自
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燃会作为一个组织名称长期保留，直至１９８６年撤销。
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［３】本表根据‘上海市军管会组织系统表）绘制・上海市档案馆馆葳档
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浅析黄埔军校办校成功的原因
作者：作者单位：刊名：英文刊名：年，卷(期)：
薛林峰
洛阳外国语学校,河南,洛阳,471000黑龙江史志
HEILONGJIANG SHIZHI2008(23)
参考文献(8条)
1. 孙中山 在陆军军官学校开学典礼的演说 19812. 冷欣 黄埔军校五十周年纪念感言 19763. 蒋介石 党军上党军新兵精神教育问答 19284. 蒋校长东征训话集 1927
5. 中国国民党陆军军官学校丛书(精神教育) 19256. 聂荣臻 聂荣臻回忆录上 1983
7. 切列潘诺夫 中国国民革命军的北伐---一个驻华军事顾问的札记 19818. 党务讨论会决议事项 1923
本文链接：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_heiljsz200823019.aspx
史志鉴研究
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浅析黄埔军校办校成功的原因
薛林峰
（洛阳外国语学校河南洛阳４７１０００）
［摘要】黄埔军校是第一次国共合作的产物。它培养了大批优秀的军事和政治人才，被誉为“将帅的摇篮”。以往学者仅把黄埔军校办校成功的秘诀归结于建电党代表制、建立政治部、实行政治与军事并重的教育方针。而笔者认为黄埔军校办校的成功不仅有以上原因，国共两党的共同努力、全新的教育理念和黄埔军校的建立符合历史潮流及黄埔精神的一脉相承等因素也是其办校成功的重要原因。
【关键词］黄埔军校；孙中山；黄埔精神引言
黄埔军校自１９２４年建校至今８０多年来，培养了许多优秀的人才。因而，黄埔军校被公认为世界四大军事院校之一，受世人景仰。黄埔军校是中国第一所新型的军事干部学校，在当时各方面条件都很有限的情况下，它能取得如此辉煌的成就，除了以往学者所提出的建立了党代表制、建立政治部、实行政治与军事并重的教育方针外，笔者认为还有一些其它原因也值得我们分析和探讨。
一、国共两党的共同努力
黄埔军校即中国国民党陆军军官学校，因其校址设在黄埔岛，故又称“黄埔军校”。孙中山在长期的革命斗争中始终没有自己的军队。只是拉拢、依靠一派军阀去攻打另一派军阀，最终只是充当了骄兵悍将争夺地盘的工具。痛定思痛，孙中山反思：为什么俄国遇到比我们更艰难的情况，还 能够在六年之内取得革命的彻底成功。而我们革命的时间比俄国长，遇到的障碍又没有俄国大，却屡遭失败呢？孙中山认为我们的革命，只有革命党的奋斗，却没有革命军的奋斗。于是他得出结论：有了革命军，革命便可成功。否则，中国的革命还是要失败的。基于这种认识，孙中山下决心要按照苏联的军事制度来组织革命军队。他在改组国民党的同时，开始筹建军官学校，建立革命军队，以“挽救中国的危亡。”［１］
１９２３年８月，孙中山派蒋介石访问苏联，考察党务和军事。１９２３年１０月１５日，在中国国民党党务讨论会上讨论了建立军官学校的问题，通过了“建立陆军武堂于广州”的提案。［２］
‘１９２３年１１月１９日，孙中山主持中国国民党临时中央执行委员会会议，讨论了“组织中国国民党志愿师和创建军事学校”等问题。［３］１９２４年５月５日，黄埔军校正式开学。黄埔军校能在短时间内办成与以孙中山为首的国民党人的努力是分不开的。
中国共产党对黄埔军校的创建也做出了极大的贡献。从军校的招生情况来看，由于当时国民党的地方组织机构不健全，招生面临着很大的困难。而中共在这方面有着得天独厚的优势，因此，许多省的招生工作主要由中共方面来负责。如湖南的考生不少都是由何叔衡选拔并介绍去的；毛泽东是上海地区军校招生委员：浙江的招生工作则由共产党人胡公冕负责……在中共的帮助下，军校的招生工作顺利进行。
从军校工作方面来看，中共还抽调了大量优秀人才协助国民党主持军校的工作。军校政治部的工作大多由中共党员主持。黄埔军校政治部成立于１９２４年５月２５日．是军校负责政治教育的唯一机关。１９２４年１１月，周恩来任政治部主任。他到任后，健全了政治工作制度并建立起正常的工作秩序，设立指导、编纂、秘书三股。在他主持下，政治部除向学生宣传《向导》、《中国青年》等刊物的进步思想外，还编写了许多辅导教材宣传进步思想，并且经常组织各种讨论会进行爱国宣传。从此，军校的政治工作蓬勃发展起来。可以暑ｉｉｉ宣暑ｉｉｉｉ；；ｉｉｉｉｉ；；ｉｉ
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其次，黄埔军校实行军事教育与政治教育并重的方针，它开创了中国新式军事教育的先河。黄埔军校最大的特点就是把政治教育提到和军事训练同等重要的地位，注重培养学生的爱国革命精神。孙中山为黄埔军校规定的教学方针是“军事与政治并重，人格与技能训练共进”。这是它与一切旧式军校根本不同的地方。
再次，黄埔军校还建立了党代表制度和政治部制度，这是一项史无前例的制度，是中国军队建设史上的一项重大变革。孙中山希望借此以培养出有主义信仰、有军事知识、有实战能力的革命军骨干。
黄埔军校的另一突出特征是打破地域观念、宣传团结精神和国家观念。黄埔第一期毕业生６５４人，来自黑龙江、吉林等２２个省。蒋介石在训练中很注意向学员灌输国家民族思想，要求他们打破地域观念。当军校出现同乡会小组织时，蒋介石下令严加禁止，指出：“现在所谓的直系皖系奉系，就是以同乡为中心，结果我们如果还要学他，那还不是一样的糟么。”［５］虽然这种反应也许有些小题大做，但在当时中国四分五裂、军阀派系林立、民族国家意识缺乏的情况下，这种做法对树立统一、完整的大中国意识还是有重要意义
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黄埔军校领导人认为，要建立一支战无不胜的军队，必须有严明的军纪加以规范和管理。为此。黄埔军校接连颁布了五种军法。《革命军连坐法》、《革命军刑事条例》、《革命军惩罚条例》、《审判条例》和《陆军监狱规则》。这些法规对加强军校的纪律起了重大的作用。除了这些军事法规外，黄埔军校还制定了《学生队学生遵守规则》，规定了军校学员在校期间应遵守的纪律，如：学生聚散以号音为凭……不得借端迟延规避；学生有事故，只许向直接管辖之官长或值星区队长报告，不得越级陈诉等。黄埔军校以法治校的原则还表现在对于编制、机构职能、各部官员之权责、各种活动具体事项等方面的规定。学校制定和执行了《国民革命军中央军事政治学校组织系统表》，包括：校军部下面的总务科、人事科、军法科、秘书处等各科以及教授部、训练部、政治部、管理处、军医处等，编配明确，职责分明，确保了学校教学、管理等各方面的运行。
在作战过程中，黄埔校军赢得了百姓的尊敬和爱戴，因为这是～支纪律严明的革命军队。行军中无论是军官还是士兵，都不许拉夫、抢物、捐饷、占屋，违者按革命军的刑事
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人。”［１２］为贯彻“黄埔精神”，．蒋介石曾强调，“凡有军黄埔军校建立后，根据孙中山武力与国民结合的思想，纪的军队，所以能好过乌合之众……就是他不论兵和兵及军蒋介石非常注重对学员进行爱民、亲民教育。他阐述军校开和军之间，对于他的战友，对于他的同志，必有很坚强和确办的目的时这样说：“就是要训练我们在此风雨飘摇、千辛实的信仰心、责任心。……这样坚确的信仰心、信任心和自万苦，以拯救国民于水火之中，登人类于衽席之上。”［６］信心，就是军纪的根源。”［１３］蒋介石为贯彻“黄埔精神”，他告诫全体学员：“你们出去的时候，有两件要紧的事须要很注重对学生人生观的培育。据黄埔一期学员冷欣回忆说：留心。第一是爱护百姓，第二是爱惜物资…以后你们对于百“蒋公的训教，直抵死关，声声言死，予人当头棒喝，使受姓，无论男女老幼，须要亲爱小心，不可稍有轻辱的举动。”教者无所规避，目不转睛地正视死亡，以先烈为模范，而逐［７］东征期间，蒋介石多次发布命令，严明军纪：不论官长或渐将死亡意义提高至一升华境界。将死亡的阴森与冷凄，化是士兵，如敢动民间一草一木，必照军法从事。回师广州时为光辉与可亲，反使死亡具有一种庄严壮烈之美。”［１４］他发现有士兵骚扰百姓，立即给予制止，并指出：“我们现在由此也看出蒋介石在贯彻“黄埔精神”方面也是非常卖力既是革命军，应该要保护人民才好。”［８］黄埔军校严格的军的。
纪赢得了人民群众的支持。在部队进攻淡水时，人民燃放爆竹以示欢迎。密勒士评论报说：“这批学生军的军纪与训练，结论
是广东地区有史以来最好的”．
黄埔军校之所以能在中国乃至世界的历史上写下重重三、黄埔精神的传承
的一笔，与它办校成功关系是非常密切的。它依托国共合作的大背景，采取了先进的教育理念和完善的制度，不但赢得何为黄埔精神？简而言之，黄埔精神包括以下几点：为了中国人民的支持，而且吸引了大鼍热爱和平的国际友人的主义而英勇奋斗的精神；为国家而一心一意奋斗的革命精加入。因此，在２ｌ世纪的今天探讨黄埔军校办校成功的原神：为民众利益而不顾身家性命的牺牲精神和富于进攻的战因无疑将对当代军校的建设提供借鉴。
斗精神。
黄埔军校建立后，孙中山从思想上、物质上、方针政策参考文献
上给予了关心和指导，同时他也非常关心军校的建设和发［１］孙中山．在陆军军官学校开学典礼的演说［Ｚ］．北京：人民出版社，
１９８ｌ
Ｐ９１６—９１７．
展。军校开学两个多月后，孙中山就到军校视察。以后每隔［２］党务讨论会决议事项［ｚ］．广州民国日报［Ｎ］．１９２３年１０月１６日．
一段时间都要到军校检查工作，听取汇报。要求师生严格掌［３］切列潘诺夫．中国国民革命军的北伐一一个驻华军事顾问的札记
握“政治与军事并重，理论与实际结合”的教学方针，并根 ［Ｚ】．北京：中国社会科学出版社，１９８ｌＰ５０．
据“亲爱精诚”的校训，倡导“团结”、“牺牲”、“奋斗”［４］聂荣臻．聂荣臻川忆录上［Ｍ］．北京：战士出版社，１９８３Ｐ４５．
三大精神。１９２４年１１月１３日，孙中山先生为商讨国是北［５］［６］［７］［１３】中国国Ｋ党陆军军官学校丛书（精神教育）．第一辑［ｚ］
广州：１９２５．Ｐ８４．Ｐ１３．Ｐ２５．Ｐ５８—５９．
上之前，特来军校检阅学生的演习，叮嘱师生不论是国民党［８］蒋校长东征训话集［Ｚ］．广州：国民革命军司令部．１９２７．Ｐ４９．
员或是共产党员，为了革命事业，应该把鲜血流在一起。１９２５［９］蒋介石．党军上党军新兵精神教育问答［ｚ］上海：中华书局，
年３月，孙中山在北京病重，当他获悉以黄埔军校教导团为１９２８．Ｐ１６３．
骨干的东征军取得胜利的消息时，马上对随军东征的学生表【１０］冷欣．黄埔军校五十周年纪念感言【Ａ］．战史论集［Ｃ］．台北，华冈出示亲切的慰问。军校的学生在孙中山办校思想的指导下，经版社．１９７６．Ｐ５８．
过学习和训练，具备了良好的政治、军事素质。
作者简介一
蒋介石在黄埔军校建立初期还是比较倾向于革命的。他薛林峰，男，１９８１年８月生，河南洛阳人，现任洛阳外国语学校历史在贯彻“黄埔精神”方面也是相当卖力的。蒋介石号召军校
教师
窖？，，跫盒璺恶堡ｉ笺老ｉ苎ｊ挠２望：訾粤尊产委
员会，公褒了主任委员冬垫箩争譬基组璺篓尘选：１１１］…嵛秘；≤：１惫雾菇？黼）＝箸爻釜餮裂军募鑫＝＝’＝．苫五茨主苏旨］＿甚翥纛≮妻鬟裳翟专舅篡斧轰嚣凳誉去参惑誓蓄萎？ｉ隰
１９５０年２月１１日，军管会颁布任字第十三号命令，组
瑟厅、’菘书蟊：。葛务蕊。、一麦际处另｛冻长系磊晶苄属单位。
化若爹爹妒乎，兽塑爰慧毫？辇磐ｊ．．蕙璺亳．袈梨？！童篓』坚３７月１日，军管会发出布告，决定撤销各区接管委员会・
篙簧美Ｅ『掌豁’．聋筹畜挲；蒌箍布通告，为明确职权起见，兹决定自
品苗琶茹￥；菇ｌ琶蒙一岳黼芏崭省关黼￡ｉ篙
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燃会作为一个组织名称长期保留，直至１９８６年撤销。
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［３】本表根据‘上海市军管会组织系统表）绘制・上海市档案馆馆葳档
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浅析黄埔军校办校成功的原因
作者：作者单位：刊名：英文刊名：年，卷(期)：
薛林峰
洛阳外国语学校,河南,洛阳,471000黑龙江史志
HEILONGJIANG SHIZHI2008(23)
参考文献(8条)
1. 孙中山 在陆军军官学校开学典礼的演说 19812. 冷欣 黄埔军校五十周年纪念感言 19763. 蒋介石 党军上党军新兵精神教育问答 19284. 蒋校长东征训话集 1927
5. 中国国民党陆军军官学校丛书(精神教育) 19256. 聂荣臻 聂荣臻回忆录上 1983
7. 切列潘诺夫 中国国民革命军的北伐---一个驻华军事顾问的札记 19818. 党务讨论会决议事项 1923
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