二（2）班干部培养计划
班干部是班级的中坚力量，是班级工作的龙头；这支队伍的素质决定着 班级工作的开展和学风与班风的建设，怎样培养好班干部，是班主任一项 重要的工作任务，应在实践的基础上，对班干部队伍的建设，从班干部的 选拔、培养、轮换三个方面开始工作。本学期的班干部培养的重点将放在培养上。
学生干部的培养要在任用中进行，要在工作过程中帮助他们成长。班主 任应悉心指导，热心扶持、大胆使用。班干成员应分工负责、使其有压力、有动力、有战斗力，真正成为班级管理前沿阵地的生力军。应十分注意发挥他们各自的才能去组织和管理班级同学的学习、生活与活动。
具体措施
1、加强对班干部言行监督，违纪班干部要严加处理，做到班规面前人 人平等。
2、加强班干部理论学习和工作方法训练，捉高其领导水平，但同时又 要密切关心，在出现麻烦时随时帮助“补台”。
3、在提升班干部经验和能力与工作责任心后，学生干部的积极性，主 动性大大提高。班主任主要是当好参谋，掌握大方向，大胆放权给他们，使他们有一个宽松的工作环境，把各项工作开展得井 井有条。班干将会从“班主任要我做”变为“我要班主任指导着做”。
4、定期对干部进行述职评议，表彰优秀班干部，对不称职者要及时调 换，当然，对一些必须由班主任解决的事情，班主任必须亲自解决，不能 将一切重担，全部工作都一古脑儿地推给班干部，对他们提出过高的要求，使班干部的工作处于被动地位，影响了他们工作的积极性。
以上是这个学期的工作重点，我相信在我和班干部的共同努力下， 班级会呈现一个欣欣向荣的景象
二（2）班干部培养计划
班干部是班级的中坚力量，是班级工作的龙头；这支队伍的素质决定着 班级工作的开展和学风与班风的建设，怎样培养好班干部，是班主任一项 重要的工作任务，应在实践的基础上，对班干部队伍的建设，从班干部的 选拔、培养、轮换三个方面开始工作。本学期的班干部培养的重点将放在培养上。
学生干部的培养要在任用中进行，要在工作过程中帮助他们成长。班主 任应悉心指导，热心扶持、大胆使用。班干成员应分工负责、使其有压力、有动力、有战斗力，真正成为班级管理前沿阵地的生力军。应十分注意发挥他们各自的才能去组织和管理班级同学的学习、生活与活动。
具体措施
1、加强对班干部言行监督，违纪班干部要严加处理，做到班规面前人 人平等。
2、加强班干部理论学习和工作方法训练，捉高其领导水平，但同时又 要密切关心，在出现麻烦时随时帮助“补台”。
3、在提升班干部经验和能力与工作责任心后，学生干部的积极性，主 动性大大提高。班主任主要是当好参谋，掌握大方向，大胆放权给他们，使他们有一个宽松的工作环境，把各项工作开展得井 井有条。班干将会从“班主任要我做”变为“我要班主任指导着做”。
4、定期对干部进行述职评议，表彰优秀班干部，对不称职者要及时调 换，当然，对一些必须由班主任解决的事情，班主任必须亲自解决，不能 将一切重担，全部工作都一古脑儿地推给班干部，对他们提出过高的要求，使班干部的工作处于被动地位，影响了他们工作的积极性。
以上是这个学期的工作重点，我相信在我和班干部的共同努力下， 班级会呈现一个欣欣向荣的景象