小学四年级试题】
一、 看拼音写词语（10分）
jūn yún zhù zhǐ tān wán kāi pì héng jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
níng jié yí zhí tuījiàn shān diào zhǎn xīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再组词（5分）
沸（ ） 跪（ ） 旋（ ） 稳（ ）燥（ ）
佛（ ） 桅（ ） 旅（ ） 隐（ ）躁（ ）
三、 给多音字注音并组词（6分）
（ ） （ ） （ ）
朝 背 处
（ ） （ ） （ ）
四、 把下列词句补充完整（6分）
风（ ）浪（ ） （ ）天（ ）地 胸（ ）成（ ）
受益（ ）（ ） 望子（ ）（ ） 欣喜（ ）（ ）
清风明月本无价
莫以善小而不为，
既异想天开，又 ，这是科学工作者特有的风格，让我们
在 的真理吧。（郭沫若）
五、 按要求改句子（16分，1-4题每题2分）
1. 霞光照的小孩子的脸红红的。
“把”字句：
“被”字句：
2. 人与山的关系日益密切，怎么能不让人感到亲切，舒服呢？
改为陈述句：
3. 阳光照在他的脸上。（扩句）
4. 选词填空
矗立 耸立 屹立
（1）人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场。
（2）一座八角宝塔形的三层建筑（ ）在半山腰上。
5. 修改病句（8分）
（1） 妈妈总爱回忆过去的往事。
（2） 星期天，我画了一幅画和一篇作文。
（3） 春天的兰州是一个美丽的季节。
（4） 图书室的书架上整齐地摆放着。
六、 阅读(27分)
（一） 默写《送元二使安西》并回答问题（10分）
这首诗的作者是 代诗人 。后两句诗的意思是：
这首诗通过 场面
的描写，表达出诗人对友人的 。
（二） 阅读短文回答问题（17分）
祖国的宝岛
祖国的宝岛——台湾，有许多风光秀丽的名山大川。峰峦挺秀的阿里山就是其中之
一。它以奇特的“神木”，呼啸的林海，变幻的云海，壮丽的日出为人们所称道。 这里奇数茂密，古木参（ cān shēn cēn ）天。有3000多年树龄的红桧 高52米 离地面最低处的树围有23米 被誉为 神木 还有4100多种高龄的“大神木” ”和树中生树、三代同堂的“三代木”。这些奇异的树木，汇成一片绿色的海洋。微风乍起，千枝婆娑，万叶摇动，像大海涌起层层波涛，发出阵阵涛声。即使站在山下，也能听到林海的呼鸣。每当黄昏的时候，白云从山谷涌起，迎风飘荡，把山谷和树海遮掩得若隐若现。伫（zhù chù）立山峰，遥望脚下，白浪翻飞，犹如置身海上仙山之中。在观日楼看日出，景色更为壮观。远远的玉山那模（mó mú）糊的轮廓在微微地晨曦中逐渐清晰起来。天空忽而墨蓝，忽而淡青，忽而灰白，忽而殷红。不一会儿，墨绿色的山影缓缓地显现出来。霎时，红澄澄的一轮朝（zhāo cháo）阳蓦然升起，腾向空中，射出灿烂的光芒，给青山翠谷抹(mā mǒ mò)上一层瑰丽的色彩。
1、在文中的（ ）里选择正确的读音，用 画出。（2.5分）
2、给文中画线部分加上合适的标点符号。（2.5分）
3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。（2分）
近义词：奇异（ ） 瑰丽（ ） 反义词：隐（ ） 模糊（ ）
4、在第2自然段中，用﹏﹏画出一个比喻句。（2分）
5、用‖把第2自然段分成4层。（4分）
6、填空。（4分）
短文从 、 、 、 四个方面描写了阿里山秀丽的风光。
七、 习作（30分）
在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，畅谈各自的奇思妙想，说说未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未来的交通……
要求：想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。
小学四年级试题】
一、看拼音写字词。5分
fù fù hén jì mǐn jié xuǎn zé lěnɡ kù
恢（ ） 抱（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、给带点字选择正确的读音（正确的画上“ ”线）。2分
愉（yí yú）快 堤（tí dī）岸 住宅（zái zhái） 凝（línɡ nínɡ）视
三、按要求填空。5分
“凭”字按音序查字法应查大写字母 ，再查音节 ；按部首查字法应查 部，
再查 画。“凭”字的意思有：①依靠；②证据；③根据；④无论。下面句子中的“凭”字是什么意思，把序号填在括号里。
1、劳动人民凭着自己的双手创造了世界。（ ）
2、猫要是决定出去玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（ ）
3、猫会丰富多腔地呼唤，这可都凭它的高兴，它若不高兴，一声也不出。（ ）
四、按要求组词。8分（3+5）
1、给“寺”字加偏旁组字再组词。
寺 （ ） （ ） （ ）
2、比一比，再组词。
暂（ ） 历（ ） 注（ ） 核（ ） 牌（ ）
崭（ ） 厉（ ） 柱（ ） 刻（ ） 脾（ ）
五、把词语补充完整，按要求作答。10分
①局（ ）不安 ②呼风唤（ ） ③（ ）不可惜 ④耀武（ ）威
⑤从容不（ ） ⑥不可（ ）议 ⑦举（ ）无双 ⑧老（ ）识途
1、用“ ”线画出一对反义词。
2、第③个词所填的字的意思是
3、第②个词中“呼”和“唤”意思相同，这种由两个意思相同的字构成的词很多，如： 千姿百态。请照样子写4个。
六、句子训练。10分（4+2+2+2）
1、把下面句子补充完整。
⑴虽然小钱不幸得了白血病，
⑵ ，真是巧合！
2、缩句。
他家院子前后栽满了青翠的竹子。
3、改病句（在原处上改）。
⑴我们班继续三周获得了“卫生流动红旗”。
⑵秦兵马俑，在古今中外的我国雕塑史上是绝无仅有的。
4、读下面的句子，用带点词造句。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
七、选择正确的答案，把序号填在括号里。4分
1、“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这句采用的描写手法是（ ）。 ①比喻 ②拟人 ③夸张
2、对联“风吹杨柳千门绿”的下联应是（ ）。
①雨润桃花万树红 ②百花斗艳山河美 ③山青水秀春光好
3、“清风明月本无价，近水遥山皆有情”描写的名胜是（ ）。
①山东济南大明湖 ②北京颐和园月波楼 ③江苏苏州沧浪亭
4、当一个人觉得自己很优秀，看不起别人时，你会告诉他（ ）。
①有志者事竟成 ②尺有所短，寸有所长 ③莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
八、根据课文原文填空，作答。11分（3+2+6）
1、爬山虎的脚 着墙的时候，六七根细丝的头头上就 小圆片， 住墙。细丝原先是 的，现在 了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧 在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
2、李明和刘军在一起做一道数学题，他们用一种方法计算，怎么也做不出来。后来他们换了一种方法算，很快就算出来了。李明说：这可真是（填古诗句）“ ， 。”
3、读课文片段，按要求作答。
那天修身课，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么而读书？”
同学们踊跃回答。有的说：“为（ ）而读书。”有的说“为（ ）而读书。”也有的说“为（ ）而读书” “为（ ）而读书。”……
周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书。”
⑴根据课文内容，在括号里填上词语。
⑵“诸生”的意思是 ；“中华”指的是 。⑶说说周恩来的回答为什么与大家不同？
九、阅读课文《法布尔的故事》，按要求作答。15分（3+2+2+2+2+1+3） 蟋蟀的住宅 是法布尔写的 法布尔是法国的一位著名的昆虫家
法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可他全然不觉（jiào jué）得。又有一次，他爬上果树观看螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
法布尔在普温斯教（jiào jiāo）书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早，他在沙路上走着，忽然听到蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺了下来。几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里。她们实在不明白，这个人怎么花一天的功夫，就看着一块石头，简直中（zhōnɡ zhònɡ）了邪！其实法布尔是在 。
法布尔活了90多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为十九世纪有名的科学家。
1、划去括号里不正确的读音。
2、给第一自然段加上标点。
3、在第三自然段最后的横线上补上合适的内容。
4、写出下列词语的近义词。
毕生（ ） 研究（ ）
5、选择答案，正确的打“√”。
⑴“可他全然不觉得”中“全然”的意思是：
①忽然（ ） ②必然（ ） ③完全（ ）
⑵朗读这句“以致四周围满了人”时，停顿正确的是：
①以致/四周围/满了人（ ） ②以致/四周/围满了人（ ）
6、第二自然段在材料安排上采用了（总——分关系；分——总关系；总——分——总关系）的结构方式。（用“ ”画出正确的）
7、文章围绕中心，写了法布尔三件事。一 ；
二 ；三
小学四年级试题】
一、 看拼音写词语（10分）
jūn yún zhù zhǐ tān wán kāi pì héng jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
níng jié yí zhí tuījiàn shān diào zhǎn xīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再组词（5分）
沸（ ） 跪（ ） 旋（ ） 稳（ ）燥（ ）
佛（ ） 桅（ ） 旅（ ） 隐（ ）躁（ ）
三、 给多音字注音并组词（6分）
（ ） （ ） （ ）
朝 背 处
（ ） （ ） （ ）
四、 把下列词句补充完整（6分）
风（ ）浪（ ） （ ）天（ ）地 胸（ ）成（ ）
受益（ ）（ ） 望子（ ）（ ） 欣喜（ ）（ ）
清风明月本无价
莫以善小而不为，
既异想天开，又 ，这是科学工作者特有的风格，让我们
在 的真理吧。（郭沫若）
五、 按要求改句子（16分，1-4题每题2分）
1. 霞光照的小孩子的脸红红的。
“把”字句：
“被”字句：
2. 人与山的关系日益密切，怎么能不让人感到亲切，舒服呢？
改为陈述句：
3. 阳光照在他的脸上。（扩句）
4. 选词填空
矗立 耸立 屹立
（1）人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场。
（2）一座八角宝塔形的三层建筑（ ）在半山腰上。
5. 修改病句（8分）
（1） 妈妈总爱回忆过去的往事。
（2） 星期天，我画了一幅画和一篇作文。
（3） 春天的兰州是一个美丽的季节。
（4） 图书室的书架上整齐地摆放着。
六、 阅读(27分)
（一） 默写《送元二使安西》并回答问题（10分）
这首诗的作者是 代诗人 。后两句诗的意思是：
这首诗通过 场面
的描写，表达出诗人对友人的 。
（二） 阅读短文回答问题（17分）
祖国的宝岛
祖国的宝岛——台湾，有许多风光秀丽的名山大川。峰峦挺秀的阿里山就是其中之
一。它以奇特的“神木”，呼啸的林海，变幻的云海，壮丽的日出为人们所称道。 这里奇数茂密，古木参（ cān shēn cēn ）天。有3000多年树龄的红桧 高52米 离地面最低处的树围有23米 被誉为 神木 还有4100多种高龄的“大神木” ”和树中生树、三代同堂的“三代木”。这些奇异的树木，汇成一片绿色的海洋。微风乍起，千枝婆娑，万叶摇动，像大海涌起层层波涛，发出阵阵涛声。即使站在山下，也能听到林海的呼鸣。每当黄昏的时候，白云从山谷涌起，迎风飘荡，把山谷和树海遮掩得若隐若现。伫（zhù chù）立山峰，遥望脚下，白浪翻飞，犹如置身海上仙山之中。在观日楼看日出，景色更为壮观。远远的玉山那模（mó mú）糊的轮廓在微微地晨曦中逐渐清晰起来。天空忽而墨蓝，忽而淡青，忽而灰白，忽而殷红。不一会儿，墨绿色的山影缓缓地显现出来。霎时，红澄澄的一轮朝（zhāo cháo）阳蓦然升起，腾向空中，射出灿烂的光芒，给青山翠谷抹(mā mǒ mò)上一层瑰丽的色彩。
1、在文中的（ ）里选择正确的读音，用 画出。（2.5分）
2、给文中画线部分加上合适的标点符号。（2.5分）
3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。（2分）
近义词：奇异（ ） 瑰丽（ ） 反义词：隐（ ） 模糊（ ）
4、在第2自然段中，用﹏﹏画出一个比喻句。（2分）
5、用‖把第2自然段分成4层。（4分）
6、填空。（4分）
短文从 、 、 、 四个方面描写了阿里山秀丽的风光。
七、 习作（30分）
在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，畅谈各自的奇思妙想，说说未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未来的交通……
要求：想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。
小学四年级试题】
一、看拼音写字词。5分
fù fù hén jì mǐn jié xuǎn zé lěnɡ kù
恢（ ） 抱（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、给带点字选择正确的读音（正确的画上“ ”线）。2分
愉（yí yú）快 堤（tí dī）岸 住宅（zái zhái） 凝（línɡ nínɡ）视
三、按要求填空。5分
“凭”字按音序查字法应查大写字母 ，再查音节 ；按部首查字法应查 部，
再查 画。“凭”字的意思有：①依靠；②证据；③根据；④无论。下面句子中的“凭”字是什么意思，把序号填在括号里。
1、劳动人民凭着自己的双手创造了世界。（ ）
2、猫要是决定出去玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（ ）
3、猫会丰富多腔地呼唤，这可都凭它的高兴，它若不高兴，一声也不出。（ ）
四、按要求组词。8分（3+5）
1、给“寺”字加偏旁组字再组词。
寺 （ ） （ ） （ ）
2、比一比，再组词。
暂（ ） 历（ ） 注（ ） 核（ ） 牌（ ）
崭（ ） 厉（ ） 柱（ ） 刻（ ） 脾（ ）
五、把词语补充完整，按要求作答。10分
①局（ ）不安 ②呼风唤（ ） ③（ ）不可惜 ④耀武（ ）威
⑤从容不（ ） ⑥不可（ ）议 ⑦举（ ）无双 ⑧老（ ）识途
1、用“ ”线画出一对反义词。
2、第③个词所填的字的意思是
3、第②个词中“呼”和“唤”意思相同，这种由两个意思相同的字构成的词很多，如： 千姿百态。请照样子写4个。
六、句子训练。10分（4+2+2+2）
1、把下面句子补充完整。
⑴虽然小钱不幸得了白血病，
⑵ ，真是巧合！
2、缩句。
他家院子前后栽满了青翠的竹子。
3、改病句（在原处上改）。
⑴我们班继续三周获得了“卫生流动红旗”。
⑵秦兵马俑，在古今中外的我国雕塑史上是绝无仅有的。
4、读下面的句子，用带点词造句。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
七、选择正确的答案，把序号填在括号里。4分
1、“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这句采用的描写手法是（ ）。 ①比喻 ②拟人 ③夸张
2、对联“风吹杨柳千门绿”的下联应是（ ）。
①雨润桃花万树红 ②百花斗艳山河美 ③山青水秀春光好
3、“清风明月本无价，近水遥山皆有情”描写的名胜是（ ）。
①山东济南大明湖 ②北京颐和园月波楼 ③江苏苏州沧浪亭
4、当一个人觉得自己很优秀，看不起别人时，你会告诉他（ ）。
①有志者事竟成 ②尺有所短，寸有所长 ③莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
八、根据课文原文填空，作答。11分（3+2+6）
1、爬山虎的脚 着墙的时候，六七根细丝的头头上就 小圆片， 住墙。细丝原先是 的，现在 了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧 在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
2、李明和刘军在一起做一道数学题，他们用一种方法计算，怎么也做不出来。后来他们换了一种方法算，很快就算出来了。李明说：这可真是（填古诗句）“ ， 。”
3、读课文片段，按要求作答。
那天修身课，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么而读书？”
同学们踊跃回答。有的说：“为（ ）而读书。”有的说“为（ ）而读书。”也有的说“为（ ）而读书” “为（ ）而读书。”……
周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书。”
⑴根据课文内容，在括号里填上词语。
⑵“诸生”的意思是 ；“中华”指的是 。⑶说说周恩来的回答为什么与大家不同？
九、阅读课文《法布尔的故事》，按要求作答。15分（3+2+2+2+2+1+3） 蟋蟀的住宅 是法布尔写的 法布尔是法国的一位著名的昆虫家
法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可他全然不觉（jiào jué）得。又有一次，他爬上果树观看螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
法布尔在普温斯教（jiào jiāo）书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早，他在沙路上走着，忽然听到蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺了下来。几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里。她们实在不明白，这个人怎么花一天的功夫，就看着一块石头，简直中（zhōnɡ zhònɡ）了邪！其实法布尔是在 。
法布尔活了90多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为十九世纪有名的科学家。
1、划去括号里不正确的读音。
2、给第一自然段加上标点。
3、在第三自然段最后的横线上补上合适的内容。
4、写出下列词语的近义词。
毕生（ ） 研究（ ）
5、选择答案，正确的打“√”。
⑴“可他全然不觉得”中“全然”的意思是：
①忽然（ ） ②必然（ ） ③完全（ ）
⑵朗读这句“以致四周围满了人”时，停顿正确的是：
①以致/四周围/满了人（ ） ②以致/四周/围满了人（ ）
6、第二自然段在材料安排上采用了（总——分关系；分——总关系；总——分——总关系）的结构方式。（用“ ”画出正确的）
7、文章围绕中心，写了法布尔三件事。一 ；
二 ；三