教案
㈠ 课题：科技环保小发明制作
㈡ 课时安排：一课时
㈢ 教学目的：教同学们利用身边的废弃物制作一些简单的科技小发明，激发学生的兴趣，增强学生动手实践的能力，训练学生的创新思维，让他们学习一些简单的科学小知识，最重要的可以让他们学会如何从身边做环保，并发现环保中的乐趣，从而提高环保意识，养成良好的行为习惯。
㈣ 主要内容：①PPt授课，讲解环保知识以及简单小发明的制作步骤。 ②教他们自己动手实践制作。
㈤ 教学重点：通过这简短的教学让他们提高环保意识，并从环保中发现乐趣，更自觉地在以后的生活中注重环保。
㈥ 教学难点：教会他们制作这些简单的小发明，并留有深刻的印象。 ㈦ 过程与方法：
1. 上课之前我们要做好充分的准备，制定且明确上课的目标，并提前动手熟悉小发明的制作步骤，以便更好地完成教学活动。
2. 准备活动：提前做好小发明制作模型以及在课堂上制作小发明的材料。 3. 教学：说明这堂课的教学目的，进行ppt授课，并展示事先做好的小发明模型，激发学生的学习兴趣，鼓励他们自己动手制作。
4. 和同学们进行谈话与交流，询问他们的收获与感悟（师生交流心得），引导学生的环保意识，并让他们对本次课堂进行评价。
㈧ 结束语：同学们，今天教给你们的这些小制作很简单，而你们也可以在生活中通过你们丰富的想象制作出更有趣的作品来，但这些并不是我们教学的初心，我们希望你们可以懂得其中蕴含的深意并付诸行动。
㈨ 课后总结：(教学结束后，对当天授课情况进行总结与反思)
教案
㈠ 课题：科技环保小发明制作
㈡ 课时安排：一课时
㈢ 教学目的：教同学们利用身边的废弃物制作一些简单的科技小发明，激发学生的兴趣，增强学生动手实践的能力，训练学生的创新思维，让他们学习一些简单的科学小知识，最重要的可以让他们学会如何从身边做环保，并发现环保中的乐趣，从而提高环保意识，养成良好的行为习惯。
㈣ 主要内容：①PPt授课，讲解环保知识以及简单小发明的制作步骤。 ②教他们自己动手实践制作。
㈤ 教学重点：通过这简短的教学让他们提高环保意识，并从环保中发现乐趣，更自觉地在以后的生活中注重环保。
㈥ 教学难点：教会他们制作这些简单的小发明，并留有深刻的印象。 ㈦ 过程与方法：
1. 上课之前我们要做好充分的准备，制定且明确上课的目标，并提前动手熟悉小发明的制作步骤，以便更好地完成教学活动。
2. 准备活动：提前做好小发明制作模型以及在课堂上制作小发明的材料。 3. 教学：说明这堂课的教学目的，进行ppt授课，并展示事先做好的小发明模型，激发学生的学习兴趣，鼓励他们自己动手制作。
4. 和同学们进行谈话与交流，询问他们的收获与感悟（师生交流心得），引导学生的环保意识，并让他们对本次课堂进行评价。
㈧ 结束语：同学们，今天教给你们的这些小制作很简单，而你们也可以在生活中通过你们丰富的想象制作出更有趣的作品来，但这些并不是我们教学的初心，我们希望你们可以懂得其中蕴含的深意并付诸行动。
㈨ 课后总结：(教学结束后，对当天授课情况进行总结与反思)