学生党员作用发挥的现状、问题及对策
院系：商学院企业管理系
班级：人力1401
姓名：张志玲
指导教师姓名：
目录
摘要
第一章学生党员作用发挥的现状
一、政治上的方向
二、学习上的楷模
三、校园文明建设中的表率与领导作用
第二章学生党员作用发挥的问题
一、部分大学生党员自觉性和主动性不高，影响作用发挥
二、部分党员入党前后差异较大
三、自身能力不强，作用发挥有限
摘要：大学生党员是大学生中的先锋优秀代表，他们的一言一行潜移默化的影响着大学生的素质德育，并且起着积极的作用，提高他们的道德素质，思想觉悟，凝聚力等等各个方面。所以，对于学生党员的积极向上的引导，更是对于广大大学生群体人生前进方向的引导。本文通过对于大学生党员的现状分析，并结合自身的实践工作，分析大学生党员的问题，且积极找寻对策。
关键词：学生党员 现状 问题 对策
第一章学生党员作用发挥的现状
一、政治上的方向
学生党员是最早一批学习中国共产党的思想的带头学生，他们拥有坚定的理想，在思想上有着先锋战士的领悟，能自觉学习和深入研究党的有关理论，思想健康积极，拥有主动向上的意识和责任。
“一个党员就是一面旗帜”。大学生党员是众多大学生中最具有影响力，带动力的优秀代表。党员学生干部突出的模范表现在对于政治理论上的过硬的掌握。他们热爱真理，自觉学习马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想，他们的党性修养不断提高，牢记党的宗旨，勇于承当党的历史使命。
二、学习上的楷模
古人云：“玉不琢，不成器；人不学，不知道”，说的就是学习的重要性。学生党员本质是一名学生，他们的首要任务是学习。作为学生中最优秀的代表，一般学生党员的学习在所有大学生中是名列前茅的。他们不仅完成了自己的学习任务，还会主动帮助学习成绩相对较弱的同学，在同学的心中树立了模范带头作用。大学生党员作为学生干部，也会积极地参与到班级的学习生活建设中，为同学们提供更好的帮助，起到榜样的作用。
学生党员良好的学习态度，成为周围普通学生的学习榜样，有近70.54%的学生把身边学生党员作为衡量自己学习成绩的标准。可见，学生党员在学习领导模范的作用的深入广大。所以，学生党员在学习上的模范作用也是尤为重要的。
三、校园文明建设的表率与领导作用
大学生除了在学习上起到表率作用外，还在党支部以及学生会及其它学生社团中担任的主要职务，他们不仅为自己提供了锻炼机会和展示自己的能力，而且带动社团以及学生会更长远的发展，广大的学生党员能做到广泛带头遵守法律法规，通过参加社会活动，增加校园文明文化的氛围，加强的学风的建设，当好学校文明建设的领头羊。
让优秀学生党员担任班级学生干部或是低年级的助理班主任和联系人，通过对负责班级的工作的开展，一方面可以开展优良学风班的创建工作，同时能够随时了解协商学习、生活、心理等各方面问题，并主动向学校相关职能部门反映，取道解决和落实。
第二章学生党员作用发挥的问题
一、部分大学生党员自觉性和主动性不高，影响作用发挥
目前，高校大学生党员中普遍存在的一些党员政治意识薄弱人员及政治观念和政治素质不高，没有较高的政治敏感性和思想意识和政治观点，不具备号召找其他同学的主动性，主动性欠缺造成为大家服务的思想根基不牢固，发挥领导作用不是出于内心的意愿而为大家服务，确是被动的。
很多党员没有认真学习过党章，而且有很多党员对入党宣誓词说“不具体”或“不能说出”，有些党员对参加党的理论学习抱有完成任务的想法，缺乏主动性。对政治理论学习以应付的心态学习，参加党组织活动流于形式。有很多党员认为自己是被动参加，而且把参加活动和兴趣联系在一起，有兴趣就参加，不感兴趣就不参加，缺乏参加党组织活动的严肃性，少数党员存在的意志薄弱和面对压力心理承受力。入党前后变化很大，入党之后对自己有所放松，以至于缺乏主动性，没有起到良好的带头作用。
二、部分党员入党前后差异较大
学生党员的目标成为学生群体中的骨干和中坚力量，励志要充分发挥自己的模范带头作用，尽心尽力团结和带领大学生中完成组织交给的任务，在各种形式的实践教育和管理过程中，挑大梁担重任。但是入党好部分党员身上出现一种思想疲惫的状态，一些学生党员在入党前能够在各方面严格要求自己进步，积极做好各方面工作讲奉献做贡献，但是在成为党员之后思想上自我要求松懈，还要少数大学生党员在入党之后没有做到很好的转变角色，做事情的积极性和主动性不如以前。在思想上产生了包袱，不能够正确认识到党建学校的赋予的使命而导致其引发的许多例如问题号召力和影响力都不强等等。不能起到应有的主心骨和挑大梁的作用。
不少学生党员入党前表现优秀，主动性强，积极组织同学和班集体举行各种文明活动，默默奉献得到同学老师的认可。但是入党后参加党组织活动次数逐年减低，放松对自己的要求。
三、自身能力不强，作用发挥有限
大学生党员具有非常重要的作用，素质能力则是比较重要的影响因素。但是在实际情况中，一部分大学生党员的个人能力和综合素质欠缺，是非观模糊，利己原则性较强是自身能力不强的突出表现，如同学中存在的违纪现象和社会责任感缺乏的情况，学生党员不能够进行大胆的批评教育，没有能力影响大学生的一言一行，甚至有些大学生党员起到了负面影响。
（四）思想价值观在某种程度上存在扭曲现象
部分大学生党员入党的目的不纯，入党动机不正，在入党过程中存在着一定的功利思想，入党之后不能够及时纠正自身这种错误的价值观念，部分党员在面对困难时经常逃避，在面对诱惑时又不能够把持住自己，立场的动摇使得他们极容易犯下错误，在学生中起到了负面的影响。
二 大学生党员作用发挥存在问题的解决措施
大学生党员是学生中的模范代表，要充分发挥起作用，以影响和号召大学生树立正确的人生观和价值观，更好的发挥自身潜力，贡献自己的力量，但是上文中提到，在这个过程中，存在着一定的问题，不仅制约了其作用的发挥，同时也在广大学生中产生了一定的负面影响，
因此说需要采取措施解决，下面本文就结合自身在大学生党员管理工作中的经验进行提出几点解决措施。
（一）加强宣传工作是发挥党员作用的基础
作为高校的党政领导部门，需要坚持求真务实、与时俱进的思想方针，加强对党组织的建设以及基层的宣传组织工作，认真分析研究大学生党组织面临的问题，并解决好学生基层党组织在各项硬件设备和软件设备方面的问题，从人力资源和活动经费方面加大支持力度；除此之外，还需要对党员的作用进行充分的宣传，营造一种良好的校园学习氛围，在宣传中大力弘扬先进的党员模范事迹，鼓励大学生向先进学医；在宣传的过程中，充分利用好学校的报纸、网络平台，传递大学生党员的先进事例，激励大学生党员更加积极主动的发挥其作用。
（二）保证每个大学生党员的综合质量是其发挥作用的关键
上文中提到，大学生党员由于自觉性主动性不够、入党前后思想差异较大以及能力有限等因素，影响了其作用的发挥，因此为了避免这种情况的发生，在发展入党对象的时候，一定要对预备人选进行综合考察，保证每个人具有较强的综合素质和能力，为此需要做到以下几个方面。首先在指导思想上要做到正本清源。在发展党员的过程中需要坚持一定的选拔标准，改善结构，慎重选拔，保证发展对象成熟后才可以进一步发展，在选拔过程中要以该对象是否具备发展条件为唯一的出发点，避免因各种认为因素影响到发展对象的能力和素质。其次在发展制度上，要做到有章可循，要严格执行大学生党员发展程序和相关规定，结合学校实际情况制定具体策略，注重发展计划的科学性和发展过程的严格性，这样发展的党员才能够具备较高的素质，更好的发挥模范先锋带头作用。最后还需要把握好党员的培养考察以及审批程序，做到点面结合，构建起全方位和立体化的党员培养和审批体系，同时需要对党员进行定期的学习和教育，保证其能够在日常的学习和生活中充分的发挥作用。
（三）积极拓展大学生党员作用发挥的途径
坚持与时俱进和求实创新的原则，积极的拓展大学生党员作用发挥的途径，是进一步发挥党员模范作用的重要保证，为此，首先需要完善学校党组织建设，形成以党小组领导为核心的载体，带动大学生党员发挥作用。大学生党员作用的发挥不能够全部靠自觉性，量化的任务性指标对于实现年轻大学生党员作用的发挥具有一定的积极意义，这样能够使得其作用的发挥和自身的使命感连为一体，更好的实现自身价值。除此之外，为了充分的调动大学生党员积极发挥作用，还需要将其作用融入到学校的文化建设、网络思想政治的教育以及学生实际困难的解决中，能够将学生党员真正的融入在学生群体中，这样更能够促进其作用的发挥。
结束语：大学生是高校的主体，是展现高校精神风貌的旗帜，而大学生中的党员更是旗帜中代表，是各方关注的焦点，其自身的优良素质和作用的发挥在为学生树立榜样的同时也能够为学校赢得荣誉。但是在现实中，大学生党员在作用发挥中，由于主观和客观因素的影响，党员作用的发挥受到限制存在一定的问题，本文就从这些问题出发进行简答论述，同时指出了解决问题的措施，希望通过本文论述，能够为今后高校大学生党员作用的发挥提供借鉴，更好的发挥大学生党员的模范先锋作用，促进高校党建工作的科学发展。
参考文献：
[1] 古鹏 发挥大学生党员榜样示范作用的对策研究 中国校外教育，2011年第12期
[2] 纵兰侠 浅析党员发挥先锋模范作用存在的问题与对策 科技信息，2011年第27期
[3] 徐刚 如何充分发挥大学生党员的先锋模范作用 当代教育论坛：宏观教育研究，2009年第11期
[4] 丁媛媛 当代大学生党员先锋模范作用发挥机制研究 边疆经济与文化，2012年第02期
[5] 王军丽 发挥大学生党员先锋模范作用的几点思考 赤子，2012年第17期
学生党员作用发挥的现状、问题及对策
院系：商学院企业管理系
班级：人力1401
姓名：张志玲
指导教师姓名：
目录
摘要
第一章学生党员作用发挥的现状
一、政治上的方向
二、学习上的楷模
三、校园文明建设中的表率与领导作用
第二章学生党员作用发挥的问题
一、部分大学生党员自觉性和主动性不高，影响作用发挥
二、部分党员入党前后差异较大
三、自身能力不强，作用发挥有限
摘要：大学生党员是大学生中的先锋优秀代表，他们的一言一行潜移默化的影响着大学生的素质德育，并且起着积极的作用，提高他们的道德素质，思想觉悟，凝聚力等等各个方面。所以，对于学生党员的积极向上的引导，更是对于广大大学生群体人生前进方向的引导。本文通过对于大学生党员的现状分析，并结合自身的实践工作，分析大学生党员的问题，且积极找寻对策。
关键词：学生党员 现状 问题 对策
第一章学生党员作用发挥的现状
一、政治上的方向
学生党员是最早一批学习中国共产党的思想的带头学生，他们拥有坚定的理想，在思想上有着先锋战士的领悟，能自觉学习和深入研究党的有关理论，思想健康积极，拥有主动向上的意识和责任。
“一个党员就是一面旗帜”。大学生党员是众多大学生中最具有影响力，带动力的优秀代表。党员学生干部突出的模范表现在对于政治理论上的过硬的掌握。他们热爱真理，自觉学习马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想，他们的党性修养不断提高，牢记党的宗旨，勇于承当党的历史使命。
二、学习上的楷模
古人云：“玉不琢，不成器；人不学，不知道”，说的就是学习的重要性。学生党员本质是一名学生，他们的首要任务是学习。作为学生中最优秀的代表，一般学生党员的学习在所有大学生中是名列前茅的。他们不仅完成了自己的学习任务，还会主动帮助学习成绩相对较弱的同学，在同学的心中树立了模范带头作用。大学生党员作为学生干部，也会积极地参与到班级的学习生活建设中，为同学们提供更好的帮助，起到榜样的作用。
学生党员良好的学习态度，成为周围普通学生的学习榜样，有近70.54%的学生把身边学生党员作为衡量自己学习成绩的标准。可见，学生党员在学习领导模范的作用的深入广大。所以，学生党员在学习上的模范作用也是尤为重要的。
三、校园文明建设的表率与领导作用
大学生除了在学习上起到表率作用外，还在党支部以及学生会及其它学生社团中担任的主要职务，他们不仅为自己提供了锻炼机会和展示自己的能力，而且带动社团以及学生会更长远的发展，广大的学生党员能做到广泛带头遵守法律法规，通过参加社会活动，增加校园文明文化的氛围，加强的学风的建设，当好学校文明建设的领头羊。
让优秀学生党员担任班级学生干部或是低年级的助理班主任和联系人，通过对负责班级的工作的开展，一方面可以开展优良学风班的创建工作，同时能够随时了解协商学习、生活、心理等各方面问题，并主动向学校相关职能部门反映，取道解决和落实。
第二章学生党员作用发挥的问题
一、部分大学生党员自觉性和主动性不高，影响作用发挥
目前，高校大学生党员中普遍存在的一些党员政治意识薄弱人员及政治观念和政治素质不高，没有较高的政治敏感性和思想意识和政治观点，不具备号召找其他同学的主动性，主动性欠缺造成为大家服务的思想根基不牢固，发挥领导作用不是出于内心的意愿而为大家服务，确是被动的。
很多党员没有认真学习过党章，而且有很多党员对入党宣誓词说“不具体”或“不能说出”，有些党员对参加党的理论学习抱有完成任务的想法，缺乏主动性。对政治理论学习以应付的心态学习，参加党组织活动流于形式。有很多党员认为自己是被动参加，而且把参加活动和兴趣联系在一起，有兴趣就参加，不感兴趣就不参加，缺乏参加党组织活动的严肃性，少数党员存在的意志薄弱和面对压力心理承受力。入党前后变化很大，入党之后对自己有所放松，以至于缺乏主动性，没有起到良好的带头作用。
二、部分党员入党前后差异较大
学生党员的目标成为学生群体中的骨干和中坚力量，励志要充分发挥自己的模范带头作用，尽心尽力团结和带领大学生中完成组织交给的任务，在各种形式的实践教育和管理过程中，挑大梁担重任。但是入党好部分党员身上出现一种思想疲惫的状态，一些学生党员在入党前能够在各方面严格要求自己进步，积极做好各方面工作讲奉献做贡献，但是在成为党员之后思想上自我要求松懈，还要少数大学生党员在入党之后没有做到很好的转变角色，做事情的积极性和主动性不如以前。在思想上产生了包袱，不能够正确认识到党建学校的赋予的使命而导致其引发的许多例如问题号召力和影响力都不强等等。不能起到应有的主心骨和挑大梁的作用。
不少学生党员入党前表现优秀，主动性强，积极组织同学和班集体举行各种文明活动，默默奉献得到同学老师的认可。但是入党后参加党组织活动次数逐年减低，放松对自己的要求。
三、自身能力不强，作用发挥有限
大学生党员具有非常重要的作用，素质能力则是比较重要的影响因素。但是在实际情况中，一部分大学生党员的个人能力和综合素质欠缺，是非观模糊，利己原则性较强是自身能力不强的突出表现，如同学中存在的违纪现象和社会责任感缺乏的情况，学生党员不能够进行大胆的批评教育，没有能力影响大学生的一言一行，甚至有些大学生党员起到了负面影响。
（四）思想价值观在某种程度上存在扭曲现象
部分大学生党员入党的目的不纯，入党动机不正，在入党过程中存在着一定的功利思想，入党之后不能够及时纠正自身这种错误的价值观念，部分党员在面对困难时经常逃避，在面对诱惑时又不能够把持住自己，立场的动摇使得他们极容易犯下错误，在学生中起到了负面的影响。
二 大学生党员作用发挥存在问题的解决措施
大学生党员是学生中的模范代表，要充分发挥起作用，以影响和号召大学生树立正确的人生观和价值观，更好的发挥自身潜力，贡献自己的力量，但是上文中提到，在这个过程中，存在着一定的问题，不仅制约了其作用的发挥，同时也在广大学生中产生了一定的负面影响，
因此说需要采取措施解决，下面本文就结合自身在大学生党员管理工作中的经验进行提出几点解决措施。
（一）加强宣传工作是发挥党员作用的基础
作为高校的党政领导部门，需要坚持求真务实、与时俱进的思想方针，加强对党组织的建设以及基层的宣传组织工作，认真分析研究大学生党组织面临的问题，并解决好学生基层党组织在各项硬件设备和软件设备方面的问题，从人力资源和活动经费方面加大支持力度；除此之外，还需要对党员的作用进行充分的宣传，营造一种良好的校园学习氛围，在宣传中大力弘扬先进的党员模范事迹，鼓励大学生向先进学医；在宣传的过程中，充分利用好学校的报纸、网络平台，传递大学生党员的先进事例，激励大学生党员更加积极主动的发挥其作用。
（二）保证每个大学生党员的综合质量是其发挥作用的关键
上文中提到，大学生党员由于自觉性主动性不够、入党前后思想差异较大以及能力有限等因素，影响了其作用的发挥，因此为了避免这种情况的发生，在发展入党对象的时候，一定要对预备人选进行综合考察，保证每个人具有较强的综合素质和能力，为此需要做到以下几个方面。首先在指导思想上要做到正本清源。在发展党员的过程中需要坚持一定的选拔标准，改善结构，慎重选拔，保证发展对象成熟后才可以进一步发展，在选拔过程中要以该对象是否具备发展条件为唯一的出发点，避免因各种认为因素影响到发展对象的能力和素质。其次在发展制度上，要做到有章可循，要严格执行大学生党员发展程序和相关规定，结合学校实际情况制定具体策略，注重发展计划的科学性和发展过程的严格性，这样发展的党员才能够具备较高的素质，更好的发挥模范先锋带头作用。最后还需要把握好党员的培养考察以及审批程序，做到点面结合，构建起全方位和立体化的党员培养和审批体系，同时需要对党员进行定期的学习和教育，保证其能够在日常的学习和生活中充分的发挥作用。
（三）积极拓展大学生党员作用发挥的途径
坚持与时俱进和求实创新的原则，积极的拓展大学生党员作用发挥的途径，是进一步发挥党员模范作用的重要保证，为此，首先需要完善学校党组织建设，形成以党小组领导为核心的载体，带动大学生党员发挥作用。大学生党员作用的发挥不能够全部靠自觉性，量化的任务性指标对于实现年轻大学生党员作用的发挥具有一定的积极意义，这样能够使得其作用的发挥和自身的使命感连为一体，更好的实现自身价值。除此之外，为了充分的调动大学生党员积极发挥作用，还需要将其作用融入到学校的文化建设、网络思想政治的教育以及学生实际困难的解决中，能够将学生党员真正的融入在学生群体中，这样更能够促进其作用的发挥。
结束语：大学生是高校的主体，是展现高校精神风貌的旗帜，而大学生中的党员更是旗帜中代表，是各方关注的焦点，其自身的优良素质和作用的发挥在为学生树立榜样的同时也能够为学校赢得荣誉。但是在现实中，大学生党员在作用发挥中，由于主观和客观因素的影响，党员作用的发挥受到限制存在一定的问题，本文就从这些问题出发进行简答论述，同时指出了解决问题的措施，希望通过本文论述，能够为今后高校大学生党员作用的发挥提供借鉴，更好的发挥大学生党员的模范先锋作用，促进高校党建工作的科学发展。
参考文献：
[1] 古鹏 发挥大学生党员榜样示范作用的对策研究 中国校外教育，2011年第12期
[2] 纵兰侠 浅析党员发挥先锋模范作用存在的问题与对策 科技信息，2011年第27期
[3] 徐刚 如何充分发挥大学生党员的先锋模范作用 当代教育论坛：宏观教育研究，2009年第11期
[4] 丁媛媛 当代大学生党员先锋模范作用发挥机制研究 边疆经济与文化，2012年第02期
[5] 王军丽 发挥大学生党员先锋模范作用的几点思考 赤子，2012年第17期