小学五年级语文练习题
一、根据拼音写汉字（7分）。
目前，我国国民阅读xínɡ shì yán jùn（ ），“低头族”没事就hēnɡ（ ）着小曲，从yī dōu（ ）里拿出手机，chǒu（ ）着手机发微信，刷微博，几乎快要zháo mó（ ）了。一个国家想要xīnɡ wànɡ（ ）、dǐnɡ shânɡ（ ），不阅读是不行的。
二、下列每组词语中，都有一个汉字或读音是错误的，用“ ”画出来，再改在后面的（ ）里。（6分）
1.寂寞 眯缝 孤儿 精兵减政 （ ） 2.迁敌 依赖 悲壮 司空见惯 （ ） 3.临摹 斑澜 晦暗 与世隔绝 （ ） 4.畜（xù）养 挨（āi）打 婀娜（nuó） （ ） 5.酸碱（jiǎn） 匣（xiá）子 哼（hēn）唱 （ ） 6.废渣（zhā） 糊（hù）弄 畸（qí）形 （ ） 二、补充词语，并选词填空或写句子。（7分）
（ ）灯（ ）彩 专心（ ）（ ） 见（ ）知（ ） 各（ ）己（ ） 独出（ ）（ ） 语（ ）心（ ） 1.在课堂上进行小组讨论时，同学们都是踊跃发言， 。 2.节日的北京 ，彩球高挂，花团锦簇，一派喜庆的景象。 3.“言辞诚恳，情意深长”这句话可以用 这个成语来替换。 4.用画“ ”的词语写一句话。
三、句子练习。（5分） 1.续写。
毕业在即，我们难忘课堂上老师春风化雨般的教导，难忘课间同学们兴高采烈的游戏，难忘 ，更难忘 。（2分）
1.谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着 她奶奶一起走向新年的幸福中去。（4分）
⑴你对这句话中“谁也不知道”的理解是： ⑵两个“幸福”的理解是：
2.种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确 定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主 的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努 力生长。（3分）
⑴作者借树的生长引出人生哲理，这是 的写法。 ⑵用横线画出表达文章主旨的句子。对这个句子的理解正确的一项是（ ）。
①人在稳定的生活中才能成为意志坚强、有所作为的人。 ②只有在不确定中生活的人才经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人。
七、课外阅读。（20分）
（一）你认为《假如给我三天光明》中莎莉文老师是个怎样的人？你是从哪件事感受到的？
（二） 老人与海
故事梗概：古巴老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼。但这鱼实在大，在他的小船后面拖了三天才被他杀死了绑在小船的一边。在归程中，圣地亚哥的这条鱼一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。
精彩片段：他不忍心再朝这死鱼看上一眼，因为它已经被咬得残缺不全了。鱼挨到袭击的时候，他感到就像自己挨到袭击一样。可是我杀死了这条袭击我的鱼的鲨鱼，他想。而它是我见到过的最大的登多索鲨。天知道，我见过一些大的。
光景太好了，不可能持久的，他想。但愿这是一场梦，我根本没有钓到这条鱼，正独自躺在床上铺的旧报纸上。
“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”不过我很痛心，把这鱼给杀了，他想。现在倒霉的时刻要来了，可我连鱼叉也没有。这条登多索鲨是残忍、能干、强壮而聪明的。但是我比它更聪明。也许并不，他想。也许我仅仅是武器比它强。
“别想啦，老家伙，”他说出声来，“顺着这航线行驶，事到临头再对付吧。”
但是我一定要想，他想，因为我只剩下这个了。这个，还有棒球。不知道那了不起的迪马吉奥可会喜欢我那样击中它的脑子？这不是什么了不起的事儿，他想。任何人都做得到。但是，你可以为，我这双受伤的手跟骨刺一样是个很大的不利条件？我没法知道。我的脚后跟从没出过毛病，除了有一次在游水时踩着了一条海鳐鱼，被它扎了一下，小腿麻痹了，痛得真受不了。
“想点开心的事儿吧，老家伙，”他说，“每过一分钟，你就离家近一步。丢了四十磅鱼肉，你航行起来更轻快了。”他很清楚，等他驶进了海流的中部，会发生什么事。可是眼下一点办法也没有。
“不，有办法，”他说出声来，“我可以把刀子绑在一支桨的把子上。”
于是他胳肢窝里挟着舵柄，一只脚踩住了帆脚索，就这样办了。 “行了，”他说，“我照旧是个老头儿。不过我不是没有武器的了。”
这时风刮得强劲些了，他顺利地航行着。他只顾盯着鱼的上半身，恢复了一点儿希望。不抱希望才蠢哪，他想。
1.文中“精彩片段”描绘的故事内容是“梗概”中的哪句话？（1分） 2.为什么“鱼挨到袭击的时候，他感到就像自己受到挨到袭击一样。”？（2分）
3.“但愿这是一场梦，我根本没有钓到这条鱼，正独自躺在床上铺的
旧报纸上。”圣地亚哥这样想的原因是什么？（2分）
4.联系上下文，说说“倒霉的时刻”应是什么时候？（2分） 5.文中画线句子是对圣地亚哥的 描写，这样写的好处是： 6.你认为文中的哪句话可以作为人生的座右铭？请说明理由。（3分） 7.你从主人公身上学到了什么？（2分）
八、习作。（25分）
请自选一个观点用具体事例说明。
小学五年级语文练习题
一、根据拼音写汉字（7分）。
目前，我国国民阅读xínɡ shì yán jùn（ ），“低头族”没事就hēnɡ（ ）着小曲，从yī dōu（ ）里拿出手机，chǒu（ ）着手机发微信，刷微博，几乎快要zháo mó（ ）了。一个国家想要xīnɡ wànɡ（ ）、dǐnɡ shânɡ（ ），不阅读是不行的。
二、下列每组词语中，都有一个汉字或读音是错误的，用“ ”画出来，再改在后面的（ ）里。（6分）
1.寂寞 眯缝 孤儿 精兵减政 （ ） 2.迁敌 依赖 悲壮 司空见惯 （ ） 3.临摹 斑澜 晦暗 与世隔绝 （ ） 4.畜（xù）养 挨（āi）打 婀娜（nuó） （ ） 5.酸碱（jiǎn） 匣（xiá）子 哼（hēn）唱 （ ） 6.废渣（zhā） 糊（hù）弄 畸（qí）形 （ ） 二、补充词语，并选词填空或写句子。（7分）
（ ）灯（ ）彩 专心（ ）（ ） 见（ ）知（ ） 各（ ）己（ ） 独出（ ）（ ） 语（ ）心（ ） 1.在课堂上进行小组讨论时，同学们都是踊跃发言， 。 2.节日的北京 ，彩球高挂，花团锦簇，一派喜庆的景象。 3.“言辞诚恳，情意深长”这句话可以用 这个成语来替换。 4.用画“ ”的词语写一句话。
三、句子练习。（5分） 1.续写。
毕业在即，我们难忘课堂上老师春风化雨般的教导，难忘课间同学们兴高采烈的游戏，难忘 ，更难忘 。（2分）
1.谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着 她奶奶一起走向新年的幸福中去。（4分）
⑴你对这句话中“谁也不知道”的理解是： ⑵两个“幸福”的理解是：
2.种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确 定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主 的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努 力生长。（3分）
⑴作者借树的生长引出人生哲理，这是 的写法。 ⑵用横线画出表达文章主旨的句子。对这个句子的理解正确的一项是（ ）。
①人在稳定的生活中才能成为意志坚强、有所作为的人。 ②只有在不确定中生活的人才经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人。
七、课外阅读。（20分）
（一）你认为《假如给我三天光明》中莎莉文老师是个怎样的人？你是从哪件事感受到的？
（二） 老人与海
故事梗概：古巴老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼。但这鱼实在大，在他的小船后面拖了三天才被他杀死了绑在小船的一边。在归程中，圣地亚哥的这条鱼一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。
精彩片段：他不忍心再朝这死鱼看上一眼，因为它已经被咬得残缺不全了。鱼挨到袭击的时候，他感到就像自己挨到袭击一样。可是我杀死了这条袭击我的鱼的鲨鱼，他想。而它是我见到过的最大的登多索鲨。天知道，我见过一些大的。
光景太好了，不可能持久的，他想。但愿这是一场梦，我根本没有钓到这条鱼，正独自躺在床上铺的旧报纸上。
“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”不过我很痛心，把这鱼给杀了，他想。现在倒霉的时刻要来了，可我连鱼叉也没有。这条登多索鲨是残忍、能干、强壮而聪明的。但是我比它更聪明。也许并不，他想。也许我仅仅是武器比它强。
“别想啦，老家伙，”他说出声来，“顺着这航线行驶，事到临头再对付吧。”
但是我一定要想，他想，因为我只剩下这个了。这个，还有棒球。不知道那了不起的迪马吉奥可会喜欢我那样击中它的脑子？这不是什么了不起的事儿，他想。任何人都做得到。但是，你可以为，我这双受伤的手跟骨刺一样是个很大的不利条件？我没法知道。我的脚后跟从没出过毛病，除了有一次在游水时踩着了一条海鳐鱼，被它扎了一下，小腿麻痹了，痛得真受不了。
“想点开心的事儿吧，老家伙，”他说，“每过一分钟，你就离家近一步。丢了四十磅鱼肉，你航行起来更轻快了。”他很清楚，等他驶进了海流的中部，会发生什么事。可是眼下一点办法也没有。
“不，有办法，”他说出声来，“我可以把刀子绑在一支桨的把子上。”
于是他胳肢窝里挟着舵柄，一只脚踩住了帆脚索，就这样办了。 “行了，”他说，“我照旧是个老头儿。不过我不是没有武器的了。”
这时风刮得强劲些了，他顺利地航行着。他只顾盯着鱼的上半身，恢复了一点儿希望。不抱希望才蠢哪，他想。
1.文中“精彩片段”描绘的故事内容是“梗概”中的哪句话？（1分） 2.为什么“鱼挨到袭击的时候，他感到就像自己受到挨到袭击一样。”？（2分）
3.“但愿这是一场梦，我根本没有钓到这条鱼，正独自躺在床上铺的
旧报纸上。”圣地亚哥这样想的原因是什么？（2分）
4.联系上下文，说说“倒霉的时刻”应是什么时候？（2分） 5.文中画线句子是对圣地亚哥的 描写，这样写的好处是： 6.你认为文中的哪句话可以作为人生的座右铭？请说明理由。（3分） 7.你从主人公身上学到了什么？（2分）
八、习作。（25分）
请自选一个观点用具体事例说明。