网络教师培训学习心得
时光飞逝，在紧张愉快的学习氛围中，我们即将完成网络教师培训课程，通过一个月的学习，我感受颇多，受益匪浅：
首先，我有了危机意识：在网络信息时代知识更新迅速，教师不仅仅是教育者而是一名终身学习者，只有不断学习“活到老学到老”，才能与时俱进，保持知识结构的鲜活。而网络技术的发展为教师的终身学习提供了新的渠道。
第二，这次培训的实用性，也是最重要的。它不像以往的学习培训只搞“花架子”和“空头理论”，而是让我们学员确确实实有收获，并将之应用到教学当中。通过这次学习有多少老师第一次收发邮件，第一次上传文件；有多少老师使用上了自制的PPT；有多少老师开始建立学生信息库，成绩分析统计表…… 第三，网络学习更新我的的教学观念：网络教育技术能力培训是一门全新的课程，里面包括的都是最新的教学理念。如：模块七课堂教学评价中的“表现性评价”，会使我们的教学更精彩。
第四，网络学习拓宽了我的知识面，开发了我的思维能力，同时培养了我们交流提问、互相学习、勤于思考、乐于研究的良好习惯。
最后，我再提一些小小的建议：讨论区只能同组学员之间可以相互回帖阻碍了学员之间的交流；模块5：制作演示课件作业这个教学活动应该进一下，让大于2MB的课件也能上传。如我的课件开始有一段视频，由于超过限制，只能忍痛割爱删掉了，其他老师也有反应说由于课件大修改多次才上传。
以上是我在本次网络培训的一些心得，在此，衷心感谢颜老师对我的指导与帮助，道一声：“您辛苦了！”同时也祝愿各位学员学有所成！
这些天的教与学，培训的老师一直陪着我们这些学员，在此表示深深的感谢，愿老师天天开心，事事顺心网络教师培训充分利用因特网开展培训，倡导受训教师利用网络进行学习交流，解决问题。经过这段时间培训，我觉得网络教师培训有以下这些方面的优点：
一、提高了我的电脑网络水平。
从TXT文档打字到WORD排版，从PPT课件制作到EXCEL数据处理，从发EMAIL到百度、GOOGLE的网络搜索，这段时间为了完成培训任务，我不断学习电脑网络知识，操作水平也有较大的提高。
二、加强了我跟指导老师及其他同学之间的交流。
网络教师培训开通了班级讨论区和小组学习讨论区。在班级讨论区，我对自己在学习中遇到的问题发主题帖询问，指导老师在当晚便给予答复；在小组学习讨论区，我对每个模块的问题都认真发表自己的观点。同时我也积极参与其他同学的讨论话题。通过学习，加强了我跟指导老师及其他同学之间的交流。
三、拓宽了我的知识面，开发了我的思维。
每个模块设置了大量的学习内容，每个学习内容都有相关的视频、图片等
相关素材，我都认真学习几遍。通过学习，既拓宽了我的知识面，又开发了我的思维。
四、更新了我的教学观念。
网络教育技术能力培训是一门全新的课程，里面包括的都是最新的教学理念。如：课堂教学评价中的“表现性评价”等。通过学习，更新了我的教学观念。 当然，网络教师培训也存在着不足，它只能解决教师培训中的部分问题，不可能解决所有问题，只有和其他教师培训模式相结合，才能达到理想的培训效果。 首先,我对网络教师培训是很喜欢的,因为它的确帮住了老师在 教学上的很多需要解决的问题.如:通过培训,学习了ppt,就懂得了怎 样更好地使用于自己的教学中,也提高了制作ppt的技能.还有通过讨 论,能与各位老师交流,增进了对优质课地理解,拓展了自己的视野.
如:猎德小学李彩芳老师用她的教学《鲁滨孙漂流记》是我印象最深的一
节课使我很受启发,她说:
其次,我说到恨,因为本次网络教师培训内容繁多,要花去老师们 很多时间.学习的内容因有针对性,结合老师们实际需要而定.不需
要过多的测试,重点一两次就可以了.还有网速太慢了,要等老半天
才大开,浪费了很多时间.
以上是本人对本次网络教师培训的真实体会,希望网络教师培训 越办越好,成为老师们的好帮手.
第一，有助于提高我们教师自身的计算机水平。如果教师没有一定的计算机基础，要在网上搞专题研究，显然是行不通的。我们在指导老师的帮助下，通过多次演练，已经能熟练地掌握并运用一些简单地操作技巧，这对于我们今后
的教学生涯有很大的助益。
第二，这种学习方法加强了我们与指导老师之间的交流。每次进入培训平台网站后，我们能在网上自由地向指导老师提问，并能尽快得到回复。我们无须像往常一样考虑到老师是否在办公室，而是随时随地都可以从网上得到答复。这种
类似于面谈，而比面谈更方便，与自由的学习途径，必定是加强师生之间交流的
桥梁，同时也加深了师生之间的友谊。
第三，网络学习拓宽了我们自身的知识面，开发了我们自身的思维能力，同时培养了我们交流提问、互相学习、勤于思考、乐于研究的良好习惯。我们从网上获取相关的资料，这些资料通常都是课本上所不具备的。我们将搜索的资料经过精心设计整理后，设成自己的教学专题，或在线学习对象。通过研究与思考，发现问题或疑难点，及时求助于指导老师。同时，我们将资源共享，让大家在互相学习与思考中，获取更多的信息，提出更多的问题。尽管我们现在提出的问题
还比较幼稚，但通过一段时间的努力，相信会有质的飞跃的。
第四，更新了我们的教学观念。教学资源的共享让我们在教学平台上能够大显身手。在网络学习中我与同行们互相交流，互相学习，在互动中我学到了一些浅显易懂的网络知识，网络学习让我体味到了人生的另一种快乐与欣喜。在网络
学习的过程中，许多学员的帖子值得我去学习。
第五，通过学习，使我认识到良好的课堂氛围能够促进师生共同发展和提高。 推荐的教师博客
• 柳栋，惟存教育网志： http://www.being.org.cn/BLOG/
• 邱发文，求师得教育实验室网志： http://BLOG.online-edu.org/qiusir/
• 周微波，光阴的故事： http://zwb060.BLOGone.net
转眼间，一个月的网络教师培训即将结束。在这紧张的学习氛围中，与培训老师谭老师愉快的度过了每一天，在此向谭老师表示衷心的感谢！愿谭老师天天开心，事事顺心！
这次教师网络培训实用性很强，贯穿于实际教学中的点点滴滴，丰富了我们的教学经验，教学方法，更新了我们的教学观念，也拓宽了我自身的知识面，开发了自身的思维能力！
在这次培训中，我学得了很多东西：提高我的电脑网络水平，计算机的操作熟悉程度，学会了制作幻灯片制作，学会制作教学设计方案，分析和评价学生的一些方法，知道了表现性评价方式，了解网络信息时代知识更新迅速，自己必须加强学习。通过小组讨论区和班级讨论区，加强了与其他老师之间的交流，丰富了自己教学经验和教学方法。
不过这次网络培训也有些美中不足，像推荐的教师博客，无法打开，也无法连接。
最后祝愿网络培训，越来越好！
网络教师培训学习心得
时光飞逝，在紧张愉快的学习氛围中，我们即将完成网络教师培训课程，通过一个月的学习，我感受颇多，受益匪浅：
首先，我有了危机意识：在网络信息时代知识更新迅速，教师不仅仅是教育者而是一名终身学习者，只有不断学习“活到老学到老”，才能与时俱进，保持知识结构的鲜活。而网络技术的发展为教师的终身学习提供了新的渠道。
第二，这次培训的实用性，也是最重要的。它不像以往的学习培训只搞“花架子”和“空头理论”，而是让我们学员确确实实有收获，并将之应用到教学当中。通过这次学习有多少老师第一次收发邮件，第一次上传文件；有多少老师使用上了自制的PPT；有多少老师开始建立学生信息库，成绩分析统计表…… 第三，网络学习更新我的的教学观念：网络教育技术能力培训是一门全新的课程，里面包括的都是最新的教学理念。如：模块七课堂教学评价中的“表现性评价”，会使我们的教学更精彩。
第四，网络学习拓宽了我的知识面，开发了我的思维能力，同时培养了我们交流提问、互相学习、勤于思考、乐于研究的良好习惯。
最后，我再提一些小小的建议：讨论区只能同组学员之间可以相互回帖阻碍了学员之间的交流；模块5：制作演示课件作业这个教学活动应该进一下，让大于2MB的课件也能上传。如我的课件开始有一段视频，由于超过限制，只能忍痛割爱删掉了，其他老师也有反应说由于课件大修改多次才上传。
以上是我在本次网络培训的一些心得，在此，衷心感谢颜老师对我的指导与帮助，道一声：“您辛苦了！”同时也祝愿各位学员学有所成！
这些天的教与学，培训的老师一直陪着我们这些学员，在此表示深深的感谢，愿老师天天开心，事事顺心网络教师培训充分利用因特网开展培训，倡导受训教师利用网络进行学习交流，解决问题。经过这段时间培训，我觉得网络教师培训有以下这些方面的优点：
一、提高了我的电脑网络水平。
从TXT文档打字到WORD排版，从PPT课件制作到EXCEL数据处理，从发EMAIL到百度、GOOGLE的网络搜索，这段时间为了完成培训任务，我不断学习电脑网络知识，操作水平也有较大的提高。
二、加强了我跟指导老师及其他同学之间的交流。
网络教师培训开通了班级讨论区和小组学习讨论区。在班级讨论区，我对自己在学习中遇到的问题发主题帖询问，指导老师在当晚便给予答复；在小组学习讨论区，我对每个模块的问题都认真发表自己的观点。同时我也积极参与其他同学的讨论话题。通过学习，加强了我跟指导老师及其他同学之间的交流。
三、拓宽了我的知识面，开发了我的思维。
每个模块设置了大量的学习内容，每个学习内容都有相关的视频、图片等
相关素材，我都认真学习几遍。通过学习，既拓宽了我的知识面，又开发了我的思维。
四、更新了我的教学观念。
网络教育技术能力培训是一门全新的课程，里面包括的都是最新的教学理念。如：课堂教学评价中的“表现性评价”等。通过学习，更新了我的教学观念。 当然，网络教师培训也存在着不足，它只能解决教师培训中的部分问题，不可能解决所有问题，只有和其他教师培训模式相结合，才能达到理想的培训效果。 首先,我对网络教师培训是很喜欢的,因为它的确帮住了老师在 教学上的很多需要解决的问题.如:通过培训,学习了ppt,就懂得了怎 样更好地使用于自己的教学中,也提高了制作ppt的技能.还有通过讨 论,能与各位老师交流,增进了对优质课地理解,拓展了自己的视野.
如:猎德小学李彩芳老师用她的教学《鲁滨孙漂流记》是我印象最深的一
节课使我很受启发,她说:
其次,我说到恨,因为本次网络教师培训内容繁多,要花去老师们 很多时间.学习的内容因有针对性,结合老师们实际需要而定.不需
要过多的测试,重点一两次就可以了.还有网速太慢了,要等老半天
才大开,浪费了很多时间.
以上是本人对本次网络教师培训的真实体会,希望网络教师培训 越办越好,成为老师们的好帮手.
第一，有助于提高我们教师自身的计算机水平。如果教师没有一定的计算机基础，要在网上搞专题研究，显然是行不通的。我们在指导老师的帮助下，通过多次演练，已经能熟练地掌握并运用一些简单地操作技巧，这对于我们今后
的教学生涯有很大的助益。
第二，这种学习方法加强了我们与指导老师之间的交流。每次进入培训平台网站后，我们能在网上自由地向指导老师提问，并能尽快得到回复。我们无须像往常一样考虑到老师是否在办公室，而是随时随地都可以从网上得到答复。这种
类似于面谈，而比面谈更方便，与自由的学习途径，必定是加强师生之间交流的
桥梁，同时也加深了师生之间的友谊。
第三，网络学习拓宽了我们自身的知识面，开发了我们自身的思维能力，同时培养了我们交流提问、互相学习、勤于思考、乐于研究的良好习惯。我们从网上获取相关的资料，这些资料通常都是课本上所不具备的。我们将搜索的资料经过精心设计整理后，设成自己的教学专题，或在线学习对象。通过研究与思考，发现问题或疑难点，及时求助于指导老师。同时，我们将资源共享，让大家在互相学习与思考中，获取更多的信息，提出更多的问题。尽管我们现在提出的问题
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第四，更新了我们的教学观念。教学资源的共享让我们在教学平台上能够大显身手。在网络学习中我与同行们互相交流，互相学习，在互动中我学到了一些浅显易懂的网络知识，网络学习让我体味到了人生的另一种快乐与欣喜。在网络
学习的过程中，许多学员的帖子值得我去学习。
第五，通过学习，使我认识到良好的课堂氛围能够促进师生共同发展和提高。 推荐的教师博客
• 柳栋，惟存教育网志： http://www.being.org.cn/BLOG/
• 邱发文，求师得教育实验室网志： http://BLOG.online-edu.org/qiusir/
• 周微波，光阴的故事： http://zwb060.BLOGone.net
转眼间，一个月的网络教师培训即将结束。在这紧张的学习氛围中，与培训老师谭老师愉快的度过了每一天，在此向谭老师表示衷心的感谢！愿谭老师天天开心，事事顺心！
这次教师网络培训实用性很强，贯穿于实际教学中的点点滴滴，丰富了我们的教学经验，教学方法，更新了我们的教学观念，也拓宽了我自身的知识面，开发了自身的思维能力！
在这次培训中，我学得了很多东西：提高我的电脑网络水平，计算机的操作熟悉程度，学会了制作幻灯片制作，学会制作教学设计方案，分析和评价学生的一些方法，知道了表现性评价方式，了解网络信息时代知识更新迅速，自己必须加强学习。通过小组讨论区和班级讨论区，加强了与其他老师之间的交流，丰富了自己教学经验和教学方法。
不过这次网络培训也有些美中不足，像推荐的教师博客，无法打开，也无法连接。
最后祝愿网络培训，越来越好！