方式一：学校用 户直接录入
学校用户登录 删除已离职、离 休的教师，增加 13年采集后入职 的教师
方式二：学校、教职工用 户协同录入
学校用户登录
复核2013年数据
复核2013年数据
删除已离职、离休 的教师，增加13年 采集后入职的教师
补充教师的全部必 填信息
有两种方式： 1、前台页面录入 2、excel模板导入
生成教师用户 并向教师分发
有三种方式： 1、页面手工录入 2、excel模板导入 3、批量提取生成教 师用户
学校审核并报送 行政机构包含： 区县、市或省 直属主管教育行政 部门审核
教师用户登录 并填写待遇、考核 除外的信息
学校用户登录 并填写所有老师待 遇、考核信息
结束
学校审核并报送 行政机构包含：区 县、市或省 直属主管教育行政 部门审核
结束
方式一：学校用 户直接录入
学校用户登录 删除已离职、离 休的教师，增加 13年采集后入职 的教师
方式二：学校、教职工用 户协同录入
学校用户登录
复核2013年数据
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删除已离职、离休 的教师，增加13年 采集后入职的教师
补充教师的全部必 填信息
有两种方式： 1、前台页面录入 2、excel模板导入
生成教师用户 并向教师分发
有三种方式： 1、页面手工录入 2、excel模板导入 3、批量提取生成教 师用户
学校审核并报送 行政机构包含： 区县、市或省 直属主管教育行政 部门审核
教师用户登录 并填写待遇、考核 除外的信息
学校用户登录 并填写所有老师待 遇、考核信息
结束
学校审核并报送 行政机构包含：区 县、市或省 直属主管教育行政 部门审核
结束