重点考察的作文类型
一、 编写童话
二、 写一种小动物
三、 写一件表现人与人之间互助互爱的小事。
四、 想象文。未来的（ ）
编写童话故事：
把握童话的特点：
1、 当中的主人公多半是动物或是植物，他们普遍具有人的特点
会走路，会说话等。
2、 主人公具有一定的超能力或魔法。
3、 能够告诉我们一些简单的道理。
写小动物
1、 弄清题意不迷糊，动物都是活动的，有生命有感觉的。 首先突出外形特征：先整体描写，再按部分抓最有特点的部分细致描写。最后细描生活习性（捕食，居住，睡眠，活动，性情等方面）将自己的喜爱之情融进对动物的观察之中。
互助互爱的小事
在叙事时从六个“要素”将事情的来龙去脉交代清楚（事情发生的时间，地点，人物，事情的起因，经过和结果）。
写事的文章题目一般有：
A 、 以天气，地点，环境等命题如《雨中》《骄阳下的关爱》《风
中的承诺》《公交车上》等。
B 、 直接以主要事件命题。如《修伞》《放风筝》《驱蚊大战》《摘
草莓》《爬梧桐山》等。
C 、 引用文中关键词，句命题。如《美丽的微笑》《寻找快乐》《幸
福的含义》《都是墨水惹的祸》等。
半命题
我懂得了（ ） （ ）改变了我 （ ）我真想 （ ）笑了 那件事真让我（ ）
叙事类命题作文
《让我烦恼的一件事》《多彩的校园生活》《这件事我做对了》《难忘的童年生活》
注意突出事件的时间，地点，人物及事件的起因，经过，结果。 多运用人物的动作、神态、语言、心理、外貌等描写，多运用四字成语和比喻、拟人等修辞手法。
想象作文
未来的（ ），我想象中的（ ） 20年后的（ ） 假如我是（ ） 万能的（ ）
审清题意，段落安排清楚，可以五到六自然段，多运用好词佳句。 书写工整，不能潦草。
重点考察的作文类型
一、 编写童话
二、 写一种小动物
三、 写一件表现人与人之间互助互爱的小事。
四、 想象文。未来的（ ）
编写童话故事：
把握童话的特点：
1、 当中的主人公多半是动物或是植物，他们普遍具有人的特点
会走路，会说话等。
2、 主人公具有一定的超能力或魔法。
3、 能够告诉我们一些简单的道理。
写小动物
1、 弄清题意不迷糊，动物都是活动的，有生命有感觉的。 首先突出外形特征：先整体描写，再按部分抓最有特点的部分细致描写。最后细描生活习性（捕食，居住，睡眠，活动，性情等方面）将自己的喜爱之情融进对动物的观察之中。
互助互爱的小事
在叙事时从六个“要素”将事情的来龙去脉交代清楚（事情发生的时间，地点，人物，事情的起因，经过和结果）。
写事的文章题目一般有：
A 、 以天气，地点，环境等命题如《雨中》《骄阳下的关爱》《风
中的承诺》《公交车上》等。
B 、 直接以主要事件命题。如《修伞》《放风筝》《驱蚊大战》《摘
草莓》《爬梧桐山》等。
C 、 引用文中关键词，句命题。如《美丽的微笑》《寻找快乐》《幸
福的含义》《都是墨水惹的祸》等。
半命题
我懂得了（ ） （ ）改变了我 （ ）我真想 （ ）笑了 那件事真让我（ ）
叙事类命题作文
《让我烦恼的一件事》《多彩的校园生活》《这件事我做对了》《难忘的童年生活》
注意突出事件的时间，地点，人物及事件的起因，经过，结果。 多运用人物的动作、神态、语言、心理、外貌等描写，多运用四字成语和比喻、拟人等修辞手法。
想象作文
未来的（ ），我想象中的（ ） 20年后的（ ） 假如我是（ ） 万能的（ ）
审清题意，段落安排清楚，可以五到六自然段，多运用好词佳句。 书写工整，不能潦草。