党员教师履职尽责自查报告
高峰完小 秦明尚
为进一步促进学校全体教职员工依法履职尽责，转变工作作风，提高教育教学质量，办人民满意教育，学校决定，从2016年3月起至2016年12月底，在全体教职员工中开展履职尽责“回头看”活动。 目前，“回头看”活动已经进入“对照检查”阶段，我们政教处全体成员积极响应党总支的号召，立即召开会议进行布置，还召开专题分析会，围绕“目标定位、思想观念、思维方式、工作作风、业务水平、改革创新”等方面的内容进行讨论分析，深入查找各自在这些方面存在的问题，还通过其他渠道多方面听取意见和建议。开展批评与自我批评。通过对照检查，我认识到自身存在的问题，进一步理解“回头看”活动的重要意义，现将个人自查情况汇报如下：
一、查自己在热爱学生方面
爱与责任是师德之魂, 体现在既爱“双优”的学生, 更多地关爱“欠发展的学生”,平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求, 我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象, 又是教师人格不断完善的动力。
不足之处:缺乏依法执教, 特别是遇到一些屡教不改的学生时, 我心躁气急, 对此类学生有时难免恶语相击, 大声训斥, 偶尔对学生小施惩戒, 还认为是对学生的关爱, 有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害, 这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象, 还违背了“为人师表, 语言规范健康, 举止人优雅文明礼貌”的教师应该具备的起码要求。。
二、查自己在爱岗敬业方面
在教育教学中, 热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人, 注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德, 良好的教风, 严明的教纪从教, 平等的态度对待学生, 以人为本、严格要求、耐心引导, 认真备课上课, 认真批改作业, 不敷衍塞责, 不传播有害学生身心健康的思想。”积极实施素质教育, 不断提高教育教学质量, 促进学生全面发展, 以达成教学相长之目的。
不足之处:由于个性使然, 有时较情绪化, 课堂教学往往受情绪支配。
三、查自己在为人师表方面
作为一名教师, 我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止, 以身作则, 言行一致。在平时工作和生活中, 遵守社会公德, 克服个人主义、注意言行, 不讲粗话, 以模范对学生做出表率。外出
学校、注意自己的形象, 不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已, 保持良好的生活习惯。
不足之处:工作作风不够深, 我作为一名教师不能保持从学生的利益出发, 关心学生的生活, 分担学生的疾苦, 服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益, 想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性, 满足于完成任务; 作风上, 不够严谨, 工作责任心不够强, 对于犯错的学生, 不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。不能经常深入教材, 不能深入探究教育教学的新理论, 没能结合学生实际情况。对学生出现过高的甚至不切实际的要求, 而在学生不能达到自己的要求时又言行过激, 而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按照要求去做, 依法规范自己, 做好自己的工作就是为了学生了。。
四、查自己在团结协作方面
我总是和同事良好合作, 谦虚谨慎, 尊重同事, 虚心向他们学习, 共同讨论, 探索教学规律。
不足之处:关心集体还不够。
五、查自己在廉洁从教方面
记得陶行知先生在《每天四问》中写道:“一切心术不正行为不端, 都是由不廉洁而起”。工作中, 我坚守高尚情操, 发扬奉献精神, 自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利, 向学生推销教辅资料及其它商品, 索要学生、家长的财物, 从事有偿家教等以教谋私行为。
不足之处:无私奉献精神不强, 爱岗敬业上做得不够突出, 主动意识不强。有时对待一些工作抱着保持原有的态度, 不愿深入, 存在求稳怕乱思想, 而缺乏自我挑战意识, 遇事不愿多想, 心想反正上有领导, 领导咋说我咋办, 肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。。
六、查自己在严谨治学方面
今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代, 科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求, 适应教育新形势的需要。因此, 在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为, 刻苦钻研业务, 不断学习新知识, 探索教育教学规律, 改进教学教育方法, 提高自己的教育、积极更新教育观念, 提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电, 谦虚谨慎, 相互学习、相互帮助、不耻下问。
不足之处:缺乏进取精神, 对获取新知识, 钻研业务, 求上进等方面认识还不足。在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电, 忽视了知识更新, 学习自觉性、主动性不强。
七、今后努力的方向:
1、树立先进的教育理念, 自觉遵循教育规律, 积极推进教育创新。牢固树立育人为本, 德育为先的思想, 全面关心幼儿成长, 热爱尊重幼儿, 公平、公正对待每一个学生, 促进学生全面发展。
2、认真学习教育教学理论, 把时间用在业务钻研上勤劳苦钻, 精益求益。
3、加强专业知识学习, 虚心求教, 探索教学理论, 改进教学方法。
4、在工作中要严于律已, 以身作则, 真正做到为人师表。保持平和心态, 不要过于急燥。在对待学生方面特别是对待困难学生要有耐心, 有恒心, 对待不听话的学生, 可以采用一些比较随和的办法, 别让师生关系僵化, 因为这样的效果就不大好。因此, 要时刻为人师表。
5、在工作过程中, 虚心听取学生们的意见和建议, 提高自身的教育意识, 增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气, 树立良好教师的自我形象。
党员教师履职尽责自查报告
高峰完小 秦明尚
为进一步促进学校全体教职员工依法履职尽责，转变工作作风，提高教育教学质量，办人民满意教育，学校决定，从2016年3月起至2016年12月底，在全体教职员工中开展履职尽责“回头看”活动。 目前，“回头看”活动已经进入“对照检查”阶段，我们政教处全体成员积极响应党总支的号召，立即召开会议进行布置，还召开专题分析会，围绕“目标定位、思想观念、思维方式、工作作风、业务水平、改革创新”等方面的内容进行讨论分析，深入查找各自在这些方面存在的问题，还通过其他渠道多方面听取意见和建议。开展批评与自我批评。通过对照检查，我认识到自身存在的问题，进一步理解“回头看”活动的重要意义，现将个人自查情况汇报如下：
一、查自己在热爱学生方面
爱与责任是师德之魂, 体现在既爱“双优”的学生, 更多地关爱“欠发展的学生”,平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求, 我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象, 又是教师人格不断完善的动力。
不足之处:缺乏依法执教, 特别是遇到一些屡教不改的学生时, 我心躁气急, 对此类学生有时难免恶语相击, 大声训斥, 偶尔对学生小施惩戒, 还认为是对学生的关爱, 有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害, 这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象, 还违背了“为人师表, 语言规范健康, 举止人优雅文明礼貌”的教师应该具备的起码要求。。
二、查自己在爱岗敬业方面
在教育教学中, 热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人, 注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德, 良好的教风, 严明的教纪从教, 平等的态度对待学生, 以人为本、严格要求、耐心引导, 认真备课上课, 认真批改作业, 不敷衍塞责, 不传播有害学生身心健康的思想。”积极实施素质教育, 不断提高教育教学质量, 促进学生全面发展, 以达成教学相长之目的。
不足之处:由于个性使然, 有时较情绪化, 课堂教学往往受情绪支配。
三、查自己在为人师表方面
作为一名教师, 我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止, 以身作则, 言行一致。在平时工作和生活中, 遵守社会公德, 克服个人主义、注意言行, 不讲粗话, 以模范对学生做出表率。外出
学校、注意自己的形象, 不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已, 保持良好的生活习惯。
不足之处:工作作风不够深, 我作为一名教师不能保持从学生的利益出发, 关心学生的生活, 分担学生的疾苦, 服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益, 想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性, 满足于完成任务; 作风上, 不够严谨, 工作责任心不够强, 对于犯错的学生, 不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。不能经常深入教材, 不能深入探究教育教学的新理论, 没能结合学生实际情况。对学生出现过高的甚至不切实际的要求, 而在学生不能达到自己的要求时又言行过激, 而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按照要求去做, 依法规范自己, 做好自己的工作就是为了学生了。。
四、查自己在团结协作方面
我总是和同事良好合作, 谦虚谨慎, 尊重同事, 虚心向他们学习, 共同讨论, 探索教学规律。
不足之处:关心集体还不够。
五、查自己在廉洁从教方面
记得陶行知先生在《每天四问》中写道:“一切心术不正行为不端, 都是由不廉洁而起”。工作中, 我坚守高尚情操, 发扬奉献精神, 自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利, 向学生推销教辅资料及其它商品, 索要学生、家长的财物, 从事有偿家教等以教谋私行为。
不足之处:无私奉献精神不强, 爱岗敬业上做得不够突出, 主动意识不强。有时对待一些工作抱着保持原有的态度, 不愿深入, 存在求稳怕乱思想, 而缺乏自我挑战意识, 遇事不愿多想, 心想反正上有领导, 领导咋说我咋办, 肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。。
六、查自己在严谨治学方面
今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代, 科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求, 适应教育新形势的需要。因此, 在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为, 刻苦钻研业务, 不断学习新知识, 探索教育教学规律, 改进教学教育方法, 提高自己的教育、积极更新教育观念, 提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电, 谦虚谨慎, 相互学习、相互帮助、不耻下问。
不足之处:缺乏进取精神, 对获取新知识, 钻研业务, 求上进等方面认识还不足。在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电, 忽视了知识更新, 学习自觉性、主动性不强。
七、今后努力的方向:
1、树立先进的教育理念, 自觉遵循教育规律, 积极推进教育创新。牢固树立育人为本, 德育为先的思想, 全面关心幼儿成长, 热爱尊重幼儿, 公平、公正对待每一个学生, 促进学生全面发展。
2、认真学习教育教学理论, 把时间用在业务钻研上勤劳苦钻, 精益求益。
3、加强专业知识学习, 虚心求教, 探索教学理论, 改进教学方法。
4、在工作中要严于律已, 以身作则, 真正做到为人师表。保持平和心态, 不要过于急燥。在对待学生方面特别是对待困难学生要有耐心, 有恒心, 对待不听话的学生, 可以采用一些比较随和的办法, 别让师生关系僵化, 因为这样的效果就不大好。因此, 要时刻为人师表。
5、在工作过程中, 虚心听取学生们的意见和建议, 提高自身的教育意识, 增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气, 树立良好教师的自我形象。